9.下列實驗設(shè)計不能達到實驗?zāi)康氖牵ā 。?br />
選項實驗設(shè)計實驗?zāi)康?/TD>
A分別取大小相近的鈉粒、鉀粒投入水中,觀察反應(yīng)的劇烈程度比較鈉、鉀元素的金屬性強弱
B將兩塊相同的鋁片放入不同濃度的稀鹽酸中,觀察產(chǎn)生氣泡的速率驗證H+的濃度是影響反應(yīng)速率的唯一因素
C將少量溴水加入碘化鉀溶液中,再加入CCl4,振蕩,靜置,觀察CCl4層顏色比較溴單質(zhì)和碘單質(zhì)的氧化性性強弱
D向硅酸鈉溶液中加入稀硫酸,觀察是否有
沉淀生成
比較硫元素和硅元素的非金屬性強弱
A.AB.BC.CD.D

分析 A.與水反應(yīng)生成氫氣的劇烈程度越強,金屬的金屬性越強;
B.鋁和酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),氫離子濃度、溫度影響反應(yīng)速率;
C.同一氧化還原反應(yīng)中,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性;
D.利用最高價含氧酸的酸性比較非金屬性的強弱.

解答 解:A.與水反應(yīng)生成氫氣的劇烈程度K>Na,金屬性K>Na,可驗證,故A正確;
B.鋁和酸的反應(yīng)是放熱反應(yīng),氫離子濃度、溫度影響反應(yīng)速率,鋁表面含有氧化鋁,氧化鋁和稀鹽酸反應(yīng)較緩慢,鋁和酸反應(yīng)放出的熱量導(dǎo)致溫度升高,溫度影響大于氫離子濃度影響,所以反應(yīng)速率增大,當(dāng)一段時間后,氫離子濃度對反應(yīng)速率影響大于溫度時,導(dǎo)致反應(yīng)速率降低,故B錯誤;
C.溴能氧化NaI生成碘單質(zhì),該反應(yīng)中溴是氧化劑、碘單質(zhì)是氧化產(chǎn)物,氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性,所以能比較兩種單質(zhì)的氧化性強弱,能實現(xiàn)實驗?zāi)康模蔆正確;
D.由發(fā)生的反應(yīng)可知,酸性為硫酸>硅酸,由最高價含氧酸的酸性可知,非金屬性為S>Si,故D正確.
故選B.

點評 本題考查化學(xué)實驗方案的評價,涉及酸性和非金屬的比較、物質(zhì)的性質(zhì)等,側(cè)重物質(zhì)性質(zhì)的考查,選項B為解答的易錯點,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.下列各組物質(zhì) ①O2和O3  ②H、D、T ③CH3CH2CH2CH3 和(CH32CHCH3(請在橫線上填寫序號)
互為同分異構(gòu)體的是③,互為同位素的是②,互為同素異形體的是①.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列說法中正確的是(  )
A.分子通式為CnH2n+2的兩烷烴一定互為同系物
B.鹵代烴發(fā)生水解反應(yīng)一定生成醇
C.苯和甲苯都能被酸性KMnO4溶液氧化
D.烴類都能燃燒生成CO2和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.茉莉花香氣的成分有多種,乙酸苯甲酯()是其中的一種,它可以從茉莉花中提取,也可以用甲苯和乙醇為原料進行人工合成.一種合成路線如下:

(1)B、C的結(jié)構(gòu)簡式分別為CH3COOH、
(2)寫出反應(yīng)①、④的化學(xué)方程式:
;

(3)反應(yīng)③的反應(yīng)類型為取代反應(yīng).
(4)乙酸苯甲酯的屬于芳香羧酸的同分異構(gòu)體有14種.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列烷烴中,能由相應(yīng)的烯烴與H2按物質(zhì)的量1:1加成制得,并且烯烴的種類有兩種的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.利用甲烷與水反應(yīng)制備氫氣,因原料廉價產(chǎn)氫率高,具有實用推廣價值.
已知:①CH4(g)+H2O(g)?CO(g)+3H2(g)△H=+206.2kJ•mol-1
②CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-42.3kJ•mol-1
(1)甲烷和水蒸氣生成二氧化碳和氫氣的熱化學(xué)方程式為CH4(g)+2H2O(g)=CO2(g)+4H2(g)△H=+163.9kJ•mol-1
(2)為了探究反應(yīng)條件對反應(yīng)CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g)△H=-42.3kJ•mol-1
的影響,某活動小組設(shè)計了三個實驗,實驗曲線如圖所示
編號溫度壓強c(CO)c(H2O)
530℃3MPa1.0mol•L-13.0mol•L-1
XY1.0mol•L-13.0mol•L-1
630℃5MPa1.0mol•L-13.0mol•L-1
①請依據(jù)實驗曲線圖補充完整表格中的實驗條件:X=530℃,Y=5MPa.
②實驗Ⅲ從開始至平衡,其平均反應(yīng)速度率v (CO)=0.12mol•L-1•min-1
③實驗Ⅱ達平衡時CO的轉(zhuǎn)化率大于 實驗Ⅲ達平衡時CO的轉(zhuǎn)化率(填“大于”、“小于”或“等于”).
④在530℃時,平衡常數(shù)K=1,若往10L容器中投入2.0mol CO(g)、2.0mol H2O(g)、1.0mol CO2(g)、1.0mol H2(g),此時化學(xué)反應(yīng)將正向(填“正向”、“逆向”或“不”) 移動.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.有機化學(xué)中取代反應(yīng)范疇很廣,下列4個反應(yīng)中,屬于取代反應(yīng)范疇的是(  )
A.+HNO3$→_{△}^{濃硫酸}$-NO2+H2O
B.CH3CH2CH2CH(OH)CH3$→_{△}^{濃硫酸}$CH3CH2CH=CHCH3+H2O
C.CH3CHO+H2$→_{催化劑}^{高溫高壓}$CH3CH2OH
D.(CH32CHCH=CH2+HI→(CH32CHCHICH3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.如圖表示一些晶體中的某些結(jié)構(gòu),它們分別是NaCl、干冰、金剛石、石墨結(jié)構(gòu)中的某一種的某一部分.

(1)其中代表金剛石的是(填編號字母,下同)B;金剛石和石墨互稱碳的同素異形體.
(2)代表干冰的是C,它屬于分子晶體,CO2分子間通過分子間作用力結(jié)合起來.
(3)上述物質(zhì)中A、B、C 三種熔點由高到低的排列順序為B>A>C.(用字母表示)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.人民網(wǎng)北京2015年12月1日電,為了應(yīng)對持續(xù)的霧霾天氣,京津冀區(qū)域多個城市迅速啟動應(yīng)急響應(yīng),落實應(yīng)對措施.霧霾成分中含有氮的氧化物,利用反應(yīng)NO2+NH3→N2+H2O制作如圖所示的電池,用以消除氮氧化物的污染.下列有關(guān)該電池的說法一定正確的是( 。
A.電極乙為電池負極
B.離子交換膜為質(zhì)子交換膜
C.負極反應(yīng)式為2NH3-6e-+6OH-═N2+6H2O
D.28.0L(標(biāo)準狀況)NO2完全處理,轉(zhuǎn)移5mol電子

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