19．下列離子方程式書寫正確的是（　�。�
A．銅與稀鹽酸反應(yīng)：Cu+2H +═Cu2 ++H2↑
B．小蘇打與氫氧化鈉溶液混 合：HCO3 -+OH -═CO2↑+H2 O
C．氯化鈣與碳酸氫鉀溶液混合：Ca2 ++CO3 2 -═CaCO3↓
D．CuSO4 與Ba（OH）2 溶液混合Cu2 ++SO4 2 -+2OH -+Ba2+═BaSO4↓+Cu（OH）2↓

分析 A．銅活潑性較弱，不與稀鹽酸反應(yīng)；
B．二者反應(yīng)生成碳酸鈉和水，不會(huì)生成二氧化碳；
C．氯化鈣不與碳酸氫鉀溶液反應(yīng)；
D．硫酸銅與氫氧化鋇溶液反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氫氧化銅．

解答 解：A．Cu不與稀鹽酸反應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B．小蘇打與氫氧化鈉溶液混合，二者反應(yīng)生成碳酸鈉和水，正確的離子方程式為：HCO3-+OH-═CO32-+H2O，故B錯(cuò)誤；
C．氯化鈣不與碳酸氫鉀溶液反應(yīng)，無法書寫離子方程式，故C錯(cuò)誤；
D．硫酸銅 與Ba（OH）2溶液混合，二者反應(yīng)生成硫酸鋇和氫氧化銅沉淀，反應(yīng)的離子方程式為：Cu2++SO42-+2OH-+Ba2+═BaSO4↓+Cu（OH）2↓，故D正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了離子方程式的判斷，為高考的高頻題，題目難度中等，注意掌握離離子方程式正誤判斷常用方法：檢查反應(yīng)能否發(fā)生，檢查反應(yīng)物、生成物是否正確，檢查各物質(zhì)拆分是否正確，如難溶物、弱電解質(zhì)等需要保留化學(xué)式，檢查是否符合原化學(xué)方程式等．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：多選題

9．根據(jù)下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，所獲取的信息不正確的是（　�。�
A．它們表示四種元素
B．②③的化學(xué)性質(zhì)相同
C．②表示的元素是金屬元素
D．①表示的是原子，而④表示的是陰離子

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．工業(yè)上生產(chǎn)高氯酸（沸點(diǎn)：90°C）時(shí)還同時(shí)生產(chǎn)了亞氯酸鈉，其工藝流程如下：
已知：亞氯酸鈉的溶解度隨溫度的升高而明顯增大，且在175°C時(shí)分解．
（1）實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行過濾操作的常用玻璃儀器有（普通）漏斗、玻璃棒、燒杯．
（2）反應(yīng)器I中的溫度最佳為C（填序號(hào)）；操作②的名稱為蒸餾．
A.0°C          B.20°C        C.80°C          D.120°C
（3）反應(yīng)器II中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為2ClO2+SO2+4OH-=2ClO2-+SO42-+2H2O．
（4）加快反應(yīng)器II中反應(yīng)速率的措施有適當(dāng)升高溫度、增大NaOH溶液的濃度、增大氣體（SO2、ClO2）和NaOH溶液的接觸面積等（寫出一種措施即可）等．從反應(yīng)器II中獲得NaClO2粗品的實(shí)驗(yàn)操作依次是DF（A）（填序號(hào)，下同），獲得的粗產(chǎn)品中含少量硫酸鈉，進(jìn)一步提純的操作名稱為B．
A．過濾  B．重結(jié)晶  C．蒸餾  D．蒸發(fā)濃縮  E．蒸干灼燒  F．冷卻結(jié)晶  G．萃取分液．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

7．甲烷是天然氣的主要成分，是生產(chǎn)生活中應(yīng)用非常廣泛的一種化學(xué)物質(zhì)．
（1）一定條件下，用甲烷可以消除氮氧化物（NOx）的污染．已知：
CH4（g）+4NO（g）=2N2（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H1=-1160kJ/mo
CH4（g）+4NO2（g）=4NO（g）+CO2（g）+2H2O（g）；△H2=-574kJ/mol
現(xiàn)有一份在相同條件下對(duì)H2的相對(duì)密度為17的NO與NO2的混合氣體
①該混合氣體中NO和NO2的物質(zhì)的量之比為3：1
②在一定條件下NO氣體可以分解為NO2氣體和N2氣體，寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式
4NO（g）=2NO2（g）+N2（g）△H=-293kJ/mol
（2）以甲烷為燃料的新型電池，其成本大大低于以氫為燃料的傳統(tǒng)燃料電池，目前得到廣泛的研究，如圖是目前研究較多的一類固體氧化物燃料電池工作原理示意圖．回答下列問題：
③B極為電池負(fù)極，電極反應(yīng)式為CH4-8e-+4O2-=CO2+2H2O．
④若用該燃料電池做電源，用石墨做電極電解100mL 1mol/L的硫酸銅溶液，寫出陽極的電極反應(yīng)式4OH--4e-=O2↑+2H2O，當(dāng)兩極收集到的氣體體積相等時(shí)，理論上消耗的甲烷的體積為1.12L（標(biāo)況下），實(shí)際上消耗的甲烷體積（折算到標(biāo)況）比理論上大，可能原因?yàn)殡姵啬芰哭D(zhuǎn)化率達(dá)不到100%．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．已知熱化學(xué)方程式：2A（g）+B（g）?2C（g）△H=-QkJ•mol-1（Q＞0）．下列說法正確的是（　�。�
A．相同條件下，2molA（g）和1molB（g）所具有的總能量小于2mol C（g）所具有的能量
B．增大壓強(qiáng)或升高溫度，該平衡都向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
C．將2molA（g）和1molB（g）置于一密閉容器中充分反應(yīng)后，放出熱量為QkJ
D．如將一定量A（g）和B（g）置于某密閉容器中充分反應(yīng)放熱Q kJ，則此過程中有2molA（g）被消耗

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

4．“美麗中國(guó)”是十八大提出的重大課題，突出生態(tài)文明，重點(diǎn)是社會(huì)發(fā)展與自然環(huán)境之間的和諧，下列行為中不符合這一主題的是（　　）
A．大力發(fā)展太陽能和風(fēng)力發(fā)電機(jī)可緩解電力緊張問題
B．將地溝油回收加工為燃料油，提高資源的利用率
C．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染
D．推廣使用電動(dòng)汽車、天然氣汽車等環(huán)保公共交通工具

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．有以下幾種物質(zhì)①干燥的食鹽晶體 ②液態(tài)氯化氫 ③銅 ④蔗糖 ⑤NaOH溶液填空回
答：（填序號(hào)）
（1）以上物質(zhì)能導(dǎo)電的是③⑤
（2）以上物質(zhì)中屬于電解質(zhì)的是①②
（3）以上物質(zhì)中屬于非電解質(zhì)的是④．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．氨氣是化學(xué)實(shí)驗(yàn)室常需制取的氣體．實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的裝置如圖1所示：
（1）若用此裝置制取氨氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;△\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2H2O．
（2）如果要干燥氨氣，應(yīng)選用的干燥劑是（填名稱）堿石灰，制得的氣體用向下排空氣法收集．
（3）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)了一瓶無色而有刺激性氣味的氣體，下列提供的方法中，能幫他檢驗(yàn)該氣體是否為氨氣的是AC
A．將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在打開的瓶口
B．將濕潤(rùn)的藍(lán)色石蕊試紙放在打開的瓶口
C．用蘸有濃鹽酸的玻璃棒靠近打開的瓶口
（4）用圖2裝置可進(jìn)行噴泉實(shí)驗(yàn)（圖中固定裝置均已略去），上部燒瓶已裝滿干燥的氨氣．噴泉實(shí)驗(yàn)中噴泉形成的原因是氨氣極易溶于水，致使燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減�。�

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．向2 mL0.5 mol•L-1的FeCl3溶液中加入3 mL 3 mol•L-1的KF溶液，F(xiàn)eCl3溶液褪成無色，再加入KI溶液和CCl4振蕩后靜置，CCl4層不顯色．下列說法正確的是（　�。�
A．Fe3+ 不與I-發(fā)生反應(yīng)
B．F-使I-的還原性減弱
C．Fe3+ 與F-結(jié)合成不與I-反應(yīng)的物質(zhì)
D．Fe3+ 被F-還原為Fe2+使溶液中不再存在Fe3+

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