【題目】某化學(xué)課外活動(dòng)小組通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究NO2的性質(zhì)。已知:2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O。任務(wù)1:利用如圖所示裝置探究NO2能否被NH3還原(夾持固定裝置已略去)。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)E裝置中制取NO2的化學(xué)方程式是_____________________________。
(2)此實(shí)驗(yàn)裝置存在的一個(gè)明顯缺陷是_______________________________________。
任務(wù)2:探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng)。
(3)實(shí)驗(yàn)前,該小組同學(xué)提出三種假設(shè)。
假設(shè)1:二者不反應(yīng);假設(shè)2:NO2能被Na2O2氧化;
假設(shè)3:________________________________________________。
(4)為了驗(yàn)證假設(shè)2,該小組同學(xué)選用任務(wù)1中的B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖所示),重新組裝,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
①裝置的合理連接順序是(某些裝置可以重復(fù)使用)_________________。
②實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色。經(jīng)檢驗(yàn),該白色物質(zhì)為純凈物,且無(wú)其他物質(zhì)生成。推測(cè)B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
【答案】Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 缺少尾氣吸收裝置 NO2能被Na2O2還原 EDBDF 2NO2+Na2O2=2NaNO3
【解析】
濃硝酸和銅反應(yīng)生成硝酸銅、二氧化氮和水;若NO2能夠被NH3還原,則混合氣體的顏色將變淺;A裝置用于制備NH3,NH3被堿石灰干燥后進(jìn)入C裝置,E裝置生成的NO2經(jīng)無(wú)水CaCl2干燥后也進(jìn)入C裝置,由于NO2具有氧化性,NH3具有還原性,故在C裝置中發(fā)生反應(yīng),隨著紅棕色的NO2被消耗,C裝置中氣體的顏色逐漸變淺;所以若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是C裝置中混合氣體顏色變淺,據(jù)此分析。
(1)E裝置中濃硝酸與銅片發(fā)生反應(yīng)生成NO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Cu+4HNO3(濃)=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O;
(2)由于多余的NH3、NO2會(huì)從C裝置中豎直的玻璃導(dǎo)管中逸出,污染環(huán)境,所以缺陷是缺少尾氣吸收裝置;
(3)根據(jù)價(jià)態(tài)分析,NO2中氮元素處于中間價(jià)態(tài),既有氧化性又有還原性,Na2O2中的氧元素也處于中間價(jià)態(tài),既有氧化性又有還原性,所以假設(shè)3應(yīng)是NO2能被Na2O2還原;
(4)①選擇E裝置制備NO2,選擇D裝置干燥NO2,選擇B裝置盛放Na2O2,選擇F裝置進(jìn)行尾氣處理,為防止F裝置中蒸發(fā)出的少量水蒸氣對(duì)B裝置中的反應(yīng)產(chǎn)生干擾,最好在B、F裝置間再加D裝置,故裝置連接順序?yàn)?/span>EDBDF;
②假設(shè)2是NO2能被Na2O2氧化,根據(jù)B裝置產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象“淡黃色粉末逐漸變成白色”可知Na2O2與NO2發(fā)生了反應(yīng),NO2為還原劑,分子中氮元素的化合價(jià)升高到+5價(jià),反應(yīng)產(chǎn)物又只有一種,因此推知發(fā)生的反應(yīng)為2NO2+Na2O2=2NaNO3。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語(yǔ)表示或描述不正確的是
A. Ca的電子排布式是[Ar]3d2
B. BF3 的VSEPR的模型名稱是平面三角形
C. NH4+中心原子N上的孤電子對(duì)數(shù)為0
D. 在[Cu(NH3)4]2+里,NH3的氮原子給出孤電子對(duì),形成配位鍵
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸乙酯是無(wú)色具有水果香味的液體,沸點(diǎn)為77.2 ℃,實(shí)驗(yàn)室某次制取乙酸乙酯用醋酸14.3 mL、95%乙醇23 mL,還用到濃硫酸、飽和碳酸鈉以及極易與乙醇結(jié)合的氯化鈣溶液。主要裝置如圖所示:
實(shí)驗(yàn)步驟:
①先向A中的蒸餾燒瓶中注入少量乙醇和濃硫酸后搖勻,再將剩下的所有乙醇和冰醋酸注入分液漏斗里待用。這時(shí)分液漏斗里醋酸和乙醇的物質(zhì)的量之比約為5∶7。
②加熱油浴保溫約135~145 ℃。
③將分液漏斗中的液體緩緩滴入蒸餾燒瓶里,調(diào)節(jié)加入速率使蒸出酯的速率與進(jìn)料速率大體相等,直到加料完成。
④保持油浴溫度一段時(shí)間,至不再有液體餾出后,停止加熱。
⑤取下B中的錐形瓶,將一定量飽和Na2CO3溶液分批少量多次地加到餾出液里,邊加邊振蕩,至無(wú)氣泡產(chǎn)生為止。
⑥將⑤的液體混合物分液,棄去水層。
⑦將飽和CaCl2溶液(適量)加入分液漏斗中,振蕩一段時(shí)間后靜置,放出水層(廢液)。
⑧分液漏斗里得到的是初步提純的乙酸乙酯粗品。
試回答:
(1)實(shí)驗(yàn)中濃硫酸的主要作用是_____。
(2)用飽和Na2CO3溶液洗滌粗酯的目的是______。如果用NaOH溶液代替Na2CO3溶液將引起的后果是____。
(3)用飽和CaCl2溶液洗滌粗酯的目的是_____。
(4)在步驟⑧所得的粗酯里還含有的雜質(zhì)是____。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以銅片(含少量雜質(zhì)鐵)為原料制取Cu(NO3)2溶液的實(shí)驗(yàn)流程如圖:
(1)“酸洗”的目的是除去銅片表面難溶的Cu2(OH)2SO4,寫出“酸洗”時(shí)反應(yīng)的離子方程式:___。
(2)“水洗”后檢驗(yàn)銅片表面是否洗滌干凈的方法是___。
(3)“酸溶”時(shí)的裝置如圖所示,燒杯內(nèi)所發(fā)生的反應(yīng)為:
NO+NO2+2OH-=2NO2-+H2O
2NO2+2OH-=NO2-+NO3-+H2O
①“酸溶”時(shí)為防止反應(yīng)過(guò)于劇烈,可以采取的方法有___和___。
②通入空氣的作用是___、___。
(4)“調(diào)節(jié)pH=3~4,并保溫3個(gè)小時(shí)”的目的是___。
(5)燒杯中所得溶液經(jīng)多步處理得到NaNO3固體。設(shè)計(jì)以燒杯中所得溶液為原料,制取NaNO3固體的實(shí)驗(yàn)方案:___。
[已知3NaNO2+2HNO3=3NaNO3+2NO↑+H2O;NaNO3的溶解度隨溫度變化如圖所示。實(shí)驗(yàn)中必須使用的試劑:硝酸和NaOH溶液]。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】硫酰氯(SO2Cl2)熔點(diǎn)-54.1℃、沸點(diǎn)69.2℃,在染料、藥品、除草劑和農(nóng)用殺蟲劑的生產(chǎn)過(guò)程中有重要作用。
(1)SO2Cl2中S的化合價(jià)為_______,SO2Cl2在潮濕空氣中因水解“發(fā)煙”的化學(xué)方程式為________________。
(2)現(xiàn)擬用干燥的Cl2和SO2在活性炭催化下制取硫酰氯,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(夾持裝置未畫出)。
①儀器A的名稱為___________,裝置乙中裝入的試劑_____________,裝置B的作用是_______________________。
②裝置丙分液漏斗中盛裝的最佳試劑是________(選填字母)。
A.蒸餾水 B.10.0 mol/L濃鹽酸
C.濃氫氧化鈉溶液 D.飽和食鹽水
(3)探究硫酰氯在催化劑作用下加熱分解的產(chǎn)物,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示(部分夾持裝置未畫出)。
①加熱時(shí)A中試管出現(xiàn)黃綠色,裝置B的作用是 ____________。
②裝置C中的現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的離子方程式為___________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某小組為研究電化學(xué)原理,設(shè)計(jì)如圖裝置。下列敘述不正確的是
A.a和b不連接時(shí),鐵片上會(huì)有金屬銅析出
B.a和b用導(dǎo)線連接時(shí),銅片上發(fā)生的反應(yīng)為Cu2++2e-=Cu
C.無(wú)論a和b是否連接,鐵片均會(huì)溶解
D.a和b用導(dǎo)線連接后,Fe片作正極
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某烴通過(guò)催化加氫后得到2-甲基丁烷,該烴不可能是( )
A. 3-甲基-1-丁炔B. 2-甲基-1-丁炔
C. 3-甲基-1-丁烯D. 2-甲基-1-丁烯
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】肉桂醛是一種食用香精,它廣泛用于牙膏、洗滌劑、糖果以及調(diào)味品中。工業(yè)上可通過(guò)下列反應(yīng)制備:
+CH3CHO+H2O
下列相關(guān)敘述正確的是( )
①B的相對(duì)分子質(zhì)量比A大28;②A、B可用酸性高錳酸鉀溶液鑒別;③B中含有的含氧官能團(tuán)是醛基、碳碳雙鍵;④A、B都能發(fā)生加成反應(yīng)、還原反應(yīng);⑤A能發(fā)生銀鏡反應(yīng); ⑥B的同類同分異構(gòu)體(含苯環(huán)、不包括B)共有4種;⑦A中所有原子一定處于同一平面。
A. 只有①②⑤B. 只有③④⑤C. 只有④⑤⑥D. 只有②⑤⑥⑦
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室制備1,2-二溴乙烷的反應(yīng)原理如下:
CH3CH2OHCH2=CH2,CH2=CH2+Br2→BrCH2CH2Br
用少量的溴和足量的乙醇制備1,2-二溴乙烷的裝置如圖所示:
有關(guān)數(shù)據(jù)列表如下:
回答下列問(wèn)題:
(1)在裝置c中應(yīng)加入_______(選填序號(hào)),其目的是吸收反應(yīng)中可能生成的酸性氣體。
①水 ②濃硫酸 ③氫氧化鈉溶液 ④飽和碳酸氫鈉溶液
(2)判斷d管中制備1,2-二溴乙烷反應(yīng)已結(jié)束的最簡(jiǎn)單方法是_________。
(3)將1,2-二溴乙烷粗產(chǎn)品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產(chǎn)物應(yīng)在水的________(填“上”或“下”)層。
(4)若產(chǎn)物中有少量未反應(yīng)的Br2,最好用_______(填正確選項(xiàng)前的序號(hào))洗滌除去。
①水 ②氫氧化鈉溶液 ③碘化鈉溶液 ④乙醇
(5)以1,2-二溴乙烷為原料,制備聚氯乙烯,為了提高原料利用率,有同學(xué)設(shè)計(jì)了如下流程:1,2-二溴乙烷通過(guò)(①)反應(yīng)制得(②),②通過(guò)(③)反應(yīng)制得氯乙烯,由氯乙烯制得聚氯乙烯。
①__________________(填反應(yīng)類型)
②__________________(填該物質(zhì)的電子式)
③__________________(填反應(yīng)類型)
寫出第一步的化學(xué)方程式________________________________。
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