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15.常溫下,將30.0g12.0%的Na2SO4溶液與20.0g24.0%的Na2SO4溶液混合,得到密度為1.20g•cm-3的溶液.試計算:
(1)所得溶液中Na2SO4的質量分數(shù).
(2)所得溶液中Na2SO4的物質的量濃度(精確至0.01)

分析 (1)根據(jù)m(溶質)=m(溶液)×ω(溶質)計算硫酸鈉的總質量,混合后溶液總質量為30.0g+20.0g=50.0g,再結合質量分數(shù)定義計算;
(2)根據(jù)n=$\frac{m}{M}$計算硫酸鈉的物質的量,根據(jù)V=$\frac{m}{ρ}$計算溶液體積,根據(jù)c=$\frac{n}{V}$計算溶液物質的量濃度.

解答 解:(1)混合后溶液中Na2SO4的質量為30.0g×12.0%+20.0g×24.0%=8.40g,混合后溶液總質量為30.0g+20.0g=50.0g,所得溶液中Na2SO4的質量分數(shù)為$\frac{8.40g}{50.0g}$×100%=16.8%,
答:所得溶液中Na2SO4的質量分數(shù)為16.8%.
(2)Na2SO4的物質的量為$\frac{8.40g}{142g/mol}$,溶液體積為$\frac{50.0g}{1.20×1{0}^{3}g/c{m}^{3}}$,故所得溶液中Na2SO4的物質的量濃度為:$\frac{8.40g}{142g/mol}$÷$\frac{50.0g}{1.20×1{0}^{3}g/c{m}^{3}}$=1.42mol/L,
答:所得溶液中Na2SO4的物質的量濃度為1.42mol/L.

點評 本題考查溶液濃度有關計算,涉及質量分數(shù)與物質的量濃度計算,關鍵是對定義式的理解與靈活應用,注意掌握質量分數(shù)與物質的量濃度之間關系,有利于基礎知識的鞏固.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

5.綠原酸是金銀花的主要抗菌、抗病毒有效藥理成分之一.
Ⅰ.已知綠原酸X的結構簡式為
(1)X中含氧原子的官能團的名稱為羧基、酯基、酚羥基、醇羥基.
(2)下列敘述正確的是②③⑤.
①X的分子式為C16O20O9
②1molX最多能與4mol H2發(fā)生加成反應
③X能與碳酸氫鈉溶液反應,且能使酸性高錳酸鉀褪色
④1molX最多能與5mol NaOH反應
⑤綠原酸水解后所得兩產物碳原子數(shù)之差為2
Ⅱ.綠原酸在一定條件下可合成D和對羥基苯甲酸兩種醫(yī)藥中間體,其合成路線如下(部分反應條件未注明):

已知:R-CH═CH-R$→_{②Zn、H_{2}O}^{①O_{3}}$2R-CHO
(1)D是一種芳香族化合物,D的結構簡式為
(2)A→C的反應類型是取代反應;
(3)由B生成E的化學方程式為;
(4)F與E互為同分異構體,且F同時滿足下列條件:
①遇氯化鐵溶液顯紫色
②能發(fā)生銀鏡反應
③核磁共振氫譜為4組峰,且面積比為2:2:1:1,則F的結構共有3種(不考慮立體異構),結構簡式為任意一種(任寫一種)

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

6.用Cl2生產含氯有機物時會產生HCl.利用反應4HCl(g)+O2(g)?2Cl2(g)+2H2O(g)可實現(xiàn)氯的循環(huán)利用.
完成下列填空:
(1)上述反應中所有元素原子半徑由大到小的順序為Cl>O>H.
與氯元素同族的短周期元素原子最外層電子排布式為1s22s22p5
(2)判斷氯、溴非金屬性強弱的依據(jù)是bc(選填序號).
a.熔點:Cl2<Br2  b.氧化性:Cl2>Br2c.熱穩(wěn)定性:HCl>HBr   d.酸性:HCl<HBr
(3)上述反應若在固定體積的密閉容器中發(fā)生,能說明反應已達平衡的是b(選填序號).
a.2ν(HCl)=ν(Cl2                 b.體系壓強不再改變
c.混合氣體密度不變                d.$\frac{{c}^{2}(C{l}_{2})•{c}^{2}({H}_{2}O)}{{c}^{4}(HCl)•c({O}_{2})}$=K
(4)若反應容器容積為2L,4molHCl與1molO2混合氣體反應至8min時,測得容器內氣體壓強減小了10%,則用HCl表示的該反應的化學反應速率為0.125mol/(L.min).

(5)圖是在4種不同投料比下,溫度對HCl平衡轉化率影響的曲線.($\frac{n(HCl)}{n({O}_{2})}$)=1,2,4,6)
①曲線a對應的投料比$\frac{n(HCl)}{n({O}_{2})}$=6:1.
②不改變投料比,使曲線b達到曲線d相同的HCl平衡轉化率,可采取的措施有降低溫度;增大壓強.
③投料比為2:1、溫度為400℃時,平衡混合氣中Cl2的物質的量分數(shù)是30.8%.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.理論上下列反應不能設計成原電池反應的是(  )
A.2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+B.Zn+2H+═Zn2++H2
C.2H2+O2═2H2OD.H++OH-═H2O

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.指出下列反應的氧化劑、還原劑、氧化產物與還原產物.并且用雙線橋法標出.
Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

20.(1)依據(jù)成鍵兩原子間共用電子對是否有偏移,可將共價鍵分為極性鍵和非極性鍵.由此,請指出乙二醇分子中各共價鍵的類型極性鍵、非極性鍵.乙二醇的結構式為:
(2)依據(jù)成鍵兩原子間共用電子的對數(shù)可將共價鍵分為單鍵、雙鍵和三鍵.由此請指出丙烯腈分子中各共價鍵的類型單鍵、雙鍵、三鍵.丙烯腈的結構式為

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列關于物質用途的敘述中不正確的是( 。
A.Na2O2可用作呼吸面具中的供氧劑
B.氨氣可做制冷劑
C.Al(OH)3可作治療胃酸過多的一種藥劑
D.包裝食品里常有硅膠、生石灰、還原鐵粉等,其作用相同

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科目:高中化學 來源: 題型:實驗題

4.某同學模擬工業(yè)上用廢銅屑(雜質僅含有碳、油污)、稀硫酸和濃硝酸來制備五水硫酸銅:
主要反應原理為:Cu+2HNO3+H2SO4═CuSO4+2NO↑+2H2O; 4NO+3O2+2H2O═4HNO3
設計的反應裝置如下:

實驗步驟如下:
①將4.5g銅屑利用上圖Ⅱ裝置灼燒至表面呈現(xiàn)黑色,冷卻;
②將銅屑放入裝置Ⅰ的四口燒瓶中,加入25mL3mol•L-1硫酸;
③打開活塞a、b,利用恒壓滴液漏斗緩慢、分批加入7mL12mol•L-1硝酸,同時緩緩通入氧氣;
④用50℃到60℃水浴加熱到反應完全;
⑤關閉活塞a,將儲氣裝置換為蒸餾裝置,85℃到90℃水浴加熱至出現(xiàn)較多晶體,冷卻,回收蒸餾所得液體;
⑥向四口燒瓶中加水溶解,將溶液轉移至燒杯,經蒸發(fā)、冷卻、過濾、洗滌、干燥得到五水硫酸銅晶體.
請回答下列問題:
(1)圖Ⅱ中儀器a的名稱為三腳架.
(2)檢查裝置Ⅰ氣密性的方法是關閉活塞a,打開活塞b,向外拉動(或向下推動)活塞c,若一段時間后活塞c恢復至原位,說明氣密性良好.
(3)第④步中當水浴加熱到銅屑全部溶解時表示反應完全.
(4)儲氣裝置除了儲氣和儲液作用以外,還可以起到的作用是平衡氣壓,步驟⑤中蒸餾回收的溶液的溶質主要是HNO3
(5)這樣得到的晶體中含有一定量的硝酸銅晶體,為了提高五水硫酸銅晶體的純度,往往在蒸發(fā)前加入某種物質,該物質可以是B.
A.CuO       B.H2SO4       C.Cu2(OH)2CO3       D.Na2SO4
(6)銅的含量可以用碘量法測定,其原理和方法為:2Cu2++4I-═2CuI↓+I2,I2+2S2O32-═2I-+S4O62-.移取一定量的Cu2+溶液,加入過量的kl溶液搖勻,再加入少量的淀粉溶液,用Na2S2O3標準溶液滴定.滴定管在加裝溶液前需進行潤洗,潤洗的操作是:往滴定管中注入少量待裝液,傾斜滴定管,小心轉動,使待裝液潤濕整支滴定管內壁,把液體從滴定管尖嘴處放出,重復2到3次;當溶液顏色由藍色剛好變?yōu)闊o色,且半分鐘顏色穩(wěn)定不變,即達滴定終點.

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科目:高中化學 來源: 題型:推斷題

5.藥物I可以通過以下方法合成(如圖1):

已知:
(1)化合物E中的含氧官能團為羰基和羥基(填官能團的名稱).
(2)化合物X的結構簡式為HOCH2CH2ZnBr;由C→D的反應類型是:取代反應.
(3)寫出同時滿足下列條件的F的一種同分異構體的結構簡式
Ⅰ.分子含有2個苯環(huán)Ⅱ.能發(fā)生銀鏡反應和水解反應
Ⅲ.分子中含有6種不同化學環(huán)境的氫
(4)苯丙醇(結構簡式見圖2)為強效利膽藥,請寫出以甲苯和C2H5ZnBr為原料制備苯丙醇的合成路線流程圖(無機試劑可任選).合成路線流程圖示例如下:
CH3CHO$→_{催化劑,△}^{O_{2}}$CH3COOH$→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}CH_{2}OH}$CH3COOCH2CH3

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同步練習冊答案