A. | Na2O2可用作呼吸面具中的供氧劑 | |
B. | 氨氣可做制冷劑 | |
C. | Al(OH)3可作治療胃酸過(guò)多的一種藥劑 | |
D. | 包裝食品里常有硅膠、生石灰、還原鐵粉等,其作用相同 |
分析 A.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣;
B.液態(tài)氨氣汽化吸收大量的熱;
C.氫氧化鋁能夠與鹽酸反應(yīng),消耗氫離子;
D.硅膠、生石灰具有吸水性,還原鐵粉具有還原性.
解答 解:A.過(guò)氧化鈉與二氧化碳反應(yīng)生成氧氣,可用作供氧劑,故A正確;
B.液態(tài)氨氣汽化吸收大量的熱,可以做制冷劑,故B正確;
C.氫氧化鋁能夠與胃酸中的鹽酸反應(yīng),消耗氫離子,所以可以治療胃酸過(guò)多,故C正確;
D.包裝食品里常有硅膠、生石灰為干燥劑,還原鐵粉具有還原性為放氧化變質(zhì)劑,其作用不相同,故D錯(cuò)誤;
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題多角度考查物質(zhì)的性質(zhì)及應(yīng)用,側(cè)重于化學(xué)與生活的考查,明確物質(zhì)的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,注意對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的積累.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 往碳酸鎂中滴加稀鹽酸:CO32-+2H+═CO2↑+H2O | |
B. | 濃燒堿溶液中加入鋁片:Al+2OH-═AlO2-+H2↑ | |
C. | 氯化鈣與碳酸氫鉀溶液混合:Ca2++CO32-═CaCO3↓ | |
D. | 用惰性電極電解氯化鎂溶液:Mg2++2Cl-+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$Cl2↑+H2↑+Mg(OH)2↓ |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | X元素可以組成多種單質(zhì) | |
B. | Y和Z可能在同一周期 | |
C. | X與W形成的化合物和Z與W形成的化合物的化學(xué)鍵類(lèi)型不同 | |
D. | 元素X、Y、W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)水化物的酸性強(qiáng)弱:X<Y<W |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 能使潮濕的有色布條褪色 | |
B. | 鈉在氯氣中燃燒,生成白色的煙 | |
C. | 純凈的H2在Cl2中安靜地燃燒,發(fā)出蒼白色火焰,集氣瓶口呈現(xiàn)白色煙霧 | |
D. | 氯氣能與水反應(yīng)生成次氯酸和鹽酸,久置氯水最終變?yōu)橄←}酸 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 舉行“地球一小時(shí)”熄燈活動(dòng) | B. | 露天焚燒稻草和秸稈 | ||
C. | 夏天將空調(diào)的溫度設(shè)置在26℃以上 | D. | 生活垃圾分類(lèi)回收處理 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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