下列措施不能達到節(jié)能減排目的是( 。
A.利用太陽能制氫燃料 B. 用家用汽車代替公交車
C.利用潮汐能發(fā)電 D. 用節(jié)能燈代替白熾燈
分析: 節(jié)能減排有廣義和狹義定義之分,廣義而言,節(jié)能減排是指節(jié)約物質(zhì)資源和能量資源,減少廢棄物和環(huán)境有害物(包括三廢和噪聲等)排放;狹義而言,節(jié)能減排是指節(jié)約能源和減少環(huán)境有害物排放.
解答: 解:A、利用太陽能制氫燃料,是節(jié)能同時減少污染氣體排放,故A能節(jié)能減排;
B、用家用汽車代替公交車,不能節(jié)能減排,反而增加了汽車尾氣的排放,故B不能節(jié)能減排;
C、利用潮汐能發(fā)電,潮汐是一種綠色能源,利用潮汐發(fā)電,又可以節(jié)省資源,同時減少了氣體的排放,故C能節(jié)能減排;
D、用節(jié)能燈代替白熾燈,消耗相同電力的條件下,節(jié)能燈的發(fā)光效率比白熾燈更高,能節(jié)能,間接減少污染氣體排放,故D能節(jié)能減排;
故選B.
點評: 本題主要考查學(xué)生運用所學(xué)化學(xué)知識解決實際生活中一些問題的能力,倡導(dǎo)節(jié)約,避免浪費,提倡“低碳環(huán)!崩砟睿巧鐣䶮狳c.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( )
A.常溫常壓下,1mol苯分子中含有碳碳雙鍵數(shù)為3NA
B.14g CnH2n中含有的共用電子對數(shù)為NA
C.1.4g的乙烯和丙烯混合氣體中約含有0.1NA碳原子
D.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,2.24 L溴乙烷中含共價鍵數(shù)目為0.7NA
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列說法中,正確的是( )
A.鐵是人類在生產(chǎn)、生活中最早使用的金屬
B.金、銀、銅是應(yīng)用最廣泛的金屬材料
C.鈦被譽為“21世紀(jì)的金屬”,應(yīng)用前景很廣闊
D.銅是導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的有色金屬
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
為了探究AgNO3的氧化性和熱穩(wěn)定性,某化學(xué)興趣小組設(shè)計了如下實驗。
Ⅰ.AgNO3的氧化性
將光亮的鐵絲伸入AgNO3溶液中,一段時間后將鐵絲取出。為檢驗溶液中Fe的氧化產(chǎn)物,將溶液中的Ag+除盡后,進行了如下實驗?蛇x用第試劑KSCN溶液、K3[Fe(CN)6]溶液、氯水。
(1)請完成下表:
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入KSCN溶液,振蕩 | ① | 存在Fe3+ |
取少量除盡Ag+后的溶液于試管中,加入 ② ,振蕩 | ③ | 存在Fe2+ |
【實驗結(jié)論】Fe的氧化產(chǎn)物為存在Fe2+和Fe3+
Ⅱ. AgNO3的熱穩(wěn)定性性
用下圖所示的實驗裝置A加熱AgNO3固體,產(chǎn)生紅棕色氣體,在裝置D中收集到無色氣體。當(dāng)反應(yīng)結(jié)束以后,試管中殘留固體為黑色。
(2)裝置B的作用是 。
(3)經(jīng)小組討論并驗證該無色氣體為O2,其驗證方法是 。
(4)【查閱資料】Ag2O和粉末的Ag均為黑色;Ag2O可溶于氨水。
【提出假設(shè)】試管中殘留的黑色固體可能是:ⅰAg;ⅱ.Ag2O;ⅲ.Ag和Ag2O
【實驗驗證】該小組為驗證上述設(shè)想,分別取少量黑色固體,進行了如下實驗。
實驗編號 | 操作 | 現(xiàn)象 |
a | 加入足量氨水,振蕩 | 黑色固體不溶解 |
b | 加入足量稀硫酸,振蕩 | 黑色固體溶解,并有氣體產(chǎn)生 |
【實驗評價】根據(jù)上述實驗,不能確定固體產(chǎn)物成分的實驗是 ① (填實驗編號)。
【實驗結(jié)論】根據(jù)上述實驗結(jié)果,該小組得出的AgNO3固體熱分解的產(chǎn)物有 ② 。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下列實驗裝置、選用的試劑或?qū)嶒灢僮髦,都正確的是( )
A.實驗室用裝置A制取氨氣 B.用B裝置吸收氨氣,并防止倒吸
C.用C裝置稀釋濃硫酸 D.用D裝置除去CO2中的HCl
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
依據(jù)元素周期表及元素周期律,下列推斷正確的是( 。
A. H3BO3的酸性比H2CO3的強
B. Mg(OH)2的堿性比Be(OH)2的強
C. HCl、HBr、HI的熱穩(wěn)定性依次增強
D. 若M+和R2﹣的核外電子層結(jié)構(gòu)相同,則原子序數(shù):R>M
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
將少量金屬鈉分別投入下列物質(zhì)的水溶液中,有氣體放出,且溶液質(zhì)量減輕的是( )
| A. | HCl | B. | NaOH | C. | K2SO4 | D. | MgSO4 |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在一定條件下,對于反應(yīng)2A(g)+B(g) 2C(g),下列說法中正確的是
A.此反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
B.改變條件該反應(yīng)的平衡常數(shù)K一定不變
C.改變壓強并加入催化劑,平衡常數(shù)會隨之變化
D.平衡時增大A和B的濃度,平衡常數(shù)會減小
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
某校研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)在實驗時把SO2通入裝有1mol/LBaCl2溶液的試管中,出現(xiàn)了白色渾濁物。
(1)實驗小組的同學(xué)根據(jù)沉淀溶解平衡原理查閱了工具書上的相關(guān)數(shù)據(jù),經(jīng)過計算推導(dǎo)得出:常溫下即使把SO2通入1mol/L BaCl2溶液中至飽和,也不可能生成BaSO3沉淀,故白色渾濁物只能是BaSO4。你認為所查閱的數(shù)據(jù)為: 。
(2)二氧化硫通入氯化鋇溶液中理論上不產(chǎn)生沉淀,而實際受到空氣和溶液中氧氣的影響很快便能觀察到沉淀現(xiàn)象.為了避免產(chǎn)生沉淀,某化學(xué)小組設(shè)計了如下實驗裝置,實驗操作步驟如下:
①氣密性檢查完好后,在裝置A中的多孔隔板上放上鋅粒,通過 全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!注入稀硫酸.打開活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入到后續(xù)裝置.
②D中氣泡均勻冒出并驗純?nèi)酒方虒W(xué)網(wǎng), 用后離不了!后關(guān)閉活塞,將裝置D的導(dǎo)管插入燒杯中。
③通過裝置B的 全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!滴加濃硫酸,產(chǎn)生的氣體進入到BaCl2溶液中,溶液保持澄清。
④打開活塞,將產(chǎn)生的氫氣導(dǎo)入后續(xù)裝置一段時間。
⑤將盛有BaCl2溶液的試管從裝置中取出,拔去橡皮塞用膠頭滴管伸入到苯層下方滴加雙氧水,隨即出現(xiàn)白色渾濁,滴加稀鹽酸并振蕩,白色渾濁不消失。
⑥拆卸裝置,清洗儀器,處理剩余藥品。
請回答下列問題
(2)實驗步驟①和③的空白處使用的儀器名稱分別為 、 全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!;
(3)反應(yīng)開始前,先向制取SO2的裝置中通入純凈的A中產(chǎn)生的氫氣,其作用是: 。
(4)裝置C中苯的作用是 。
(5)裝置D的目的是 全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了!
(6)寫出實驗步驟⑤試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 、 全【品教學(xué)網(wǎng), 用后離不了。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com