分析 (1)根據(jù)金屬活潑性判斷正負極,原電池中,電子由負極流向正極;
(2)根據(jù)電極反應(yīng)式進行相關(guān)計算,得出正確結(jié)論;
(3)根據(jù)正負極判斷陰陽離子的移動方向;
(4)由方程式可知,Cu被氧化,為原電池的負極,則正極可為碳棒或不如Cu活潑的金屬,電解質(zhì)溶液為氯化鐵溶液,正極發(fā)生還原反應(yīng),負極發(fā)生氧化反應(yīng),據(jù)此分析解答;
(5)從反應(yīng)條件可判斷能量的轉(zhuǎn)化形式.
解答 解:(1)鋅銅原電池中,鋅比銅活潑,故鋅為負極,銅為正極.原電池中,電子由負極流向正極,故電子的流向為a→b,故答案為:a→b;
(2)0.64g銅物質(zhì)的量為0.01mol,由電極反應(yīng)式Cu2++2e-=Cu可知,生成1mol銅,轉(zhuǎn)移2mol電子,故生成0.01mol銅,導(dǎo)線中轉(zhuǎn)移0.02mol電子,電子數(shù)目為0.02NA,故答案為:0.02NA ;
(3)左側(cè)燒杯中鋅失電子變成鋅離子,使得鋅電極附近帶正電荷,吸引陰離子向左側(cè)燒杯移動,右側(cè)燒杯中銅離子得到電子變成銅,使得銅電極附近帶負電荷,吸引陽離子向右側(cè)燒杯移動,故鹽橋中的K+向右側(cè)燒杯移動、Cl-向左側(cè)燒杯移動,故答案為:B
(4)由方程式2Fe3++Cu═Cu2++2Fe2+可知,Cu被氧化,為原電池的負極,負極反應(yīng)為Cu-2e-=Cu2+,正極Fe3+被還原,電極方程式為2Fe3++2e-=2Fe2+,故答案為:2Fe3++2e-=2Fe2+;
(5)①放電是通過原電池裝置把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能;
②燃燒是劇烈的氧化還原反應(yīng),把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能,故答案為:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能;
③綠色植物在葉綠體內(nèi),吸收和利用光能把二氧化碳和水合成葡萄糖,同時放出氧氣,故答案為:太陽能(光能)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能.
點評 本題主要考查了原電池設(shè)計、工作原理、物質(zhì)的量的相關(guān)計算、常見的能量轉(zhuǎn)化形式,明確原電池原理是解本題關(guān)鍵,再根據(jù)方程式中元素化合價變化確定正負極材料及電解質(zhì)溶液,同時考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用溴水鑒別苯、四氯化碳、苯乙烯 | |
B. | 除去苯中少量苯酚,先加濃溴水,再過濾 | |
C. | 用酸性高錳酸鉀溶液洗氣,可以除去乙烷氣體中乙烯 | |
D. | 除去乙酸乙酯中的乙酸和乙醇可用氫氧化鈉溶液洗滌,再分液 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+ Na+NO3- Cl- | B. | K+ Na+Cl- NO3- | ||
C. | K+ Na+ Cl-AlO2- | D. | K+ NH4+ SO42-NO3- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 標準狀況下,0.1molCl2溶于水,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為0.1NA | |
B. | 常溫常壓下,44 g C3H8中含有的碳碳單鍵數(shù)為3 NA | |
C. | 6.4 g銅粉與足量硫粉充分反應(yīng),失去的電子數(shù)為0.2 NA | |
D. | 1 mol Na2O和Na2O2混合物中含有的陰、陽離子總數(shù)是3 NA |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1種 | B. | 2種 | C. | 3種 | D. | 4種 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 化學(xué)反應(yīng)中的能量變化,主要是由化學(xué)鍵的變化引起的 | |
B. | 對于可逆反應(yīng):aA(g)+bB(g)═bC(g)+dD(g),如果正反應(yīng)是放熱反應(yīng),逆反應(yīng)一定是吸熱反應(yīng) | |
C. | 氫氣燃燒生成水是一個放熱反應(yīng),說明1mol H2的能量高于1mol H2O的能量 | |
D. | 加熱才能發(fā)生的反應(yīng),不一定是吸熱反應(yīng) |
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