已知在酸性條件下有以下反應(yīng)關(guān)系:
①KBrO3能將KI氧化成I2或KIO3,其本身被還原為Br2
2Br
O
-
3
+10I-+12H+=5I2+Br2+6H2O
6Br
O
-
3
+5I-+6H+=5I
O
-
3
+3Br2+3H2O
②Br2能將I-氧化為I2:Br2+2I-═2Br-+I2
③KIO3能將I-氧化為I2,也能將Br-氧化成Br2,其本身被還原為I2
I
O
-
3
+5I-+6H+=3I2+3H2O
2I
O
-
3
+10Br-+12H+=I2+5Br2+6H2O
(1)在上述反應(yīng)涉及的粒子中氧化性最強(qiáng)的是
 
(填化學(xué)式,下同);
(2)在KI和KBr的混合溶液中,加入過(guò)量的KBrO3,其氧化產(chǎn)物為
 
,還原產(chǎn)物為
 
;
(3)向含有1mol KI的硫酸溶液中加KBrO3溶液,若反應(yīng)后的碘元素只存在于I2中,溴元素只存在Br-中,則加入KBrO3的物質(zhì)的量為
 
mol;
(4)將6mL 0.4mol?L-1KBrO3溶液和10mL0.4mol?L-1KI溶液在稀H2SO4中混合.寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的離子方程式
 
考點(diǎn):化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算,氧化還原反應(yīng)
專(zhuān)題:
分析:(1)利用氧化劑氧化性強(qiáng)于氧化產(chǎn)物氧化性進(jìn)行判斷;
(2)根據(jù)離子氧化性,可知KI和KBr的混合溶液中,加入過(guò)量的KBrO3,KBrO3能將KI氧化成KIO3,將Br-氧化成Br2,其本身被還原成Br2
(3)根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算;
(4)6mL 0.4mol?L-1KBrO3溶液中KBrO3的物質(zhì)的量=0.006L×0.4mol/L=2.4×10-3mol,若全部還原為Br2,可以獲得電子為2.4×10-3mol×5=1.2×10-2mol,
10mL0.4mol?L-1KI溶液中KI物質(zhì)的量=0.01L×0.4mol/L=4×10-3mol,若完全被氧化為KIO3,失去電子為4×10-3mol×6=2.4×10-2mol,若全部為氧化為I2,失去電子為4×10-3mol×1=4×10-3mol,
而4×10-3mol<1.2×10-2mol<2.4×10-2mol,故KI被氧化為KIO3、I2,KBrO3全部還原為Br2,設(shè)溶液中KIO3、I2的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,根據(jù)I元素守恒及電子轉(zhuǎn)移守恒計(jì)算,進(jìn)而書(shū)寫(xiě)離子方程式.
解答: 解:(1)①KBrO3能將KI氧化成I2或KIO3,其本身被還原成Br2,則氧化性:KBrO3>KIO3,
②Br2能將I-氧化為I2,則氧化性Br2>I2,
③KIO3能將I-氧化為I2,也能將Br-氧化成Br2,則氧化性:KIO3>Br2,
所以氧化性最強(qiáng)的是KBrO3,
故答案為:BrO3-;
(2)根據(jù)離子氧化性,可知KI和KBr的混合溶液中,加入過(guò)量的KBrO3,KBrO3能將KI氧化成KIO3,將Br-氧化成Br2,其本身被還原成Br2,故氧化產(chǎn)物為KIO3、Br2,還原產(chǎn)物為Br2,
故答案為:KIO3、Br2;Br2;
(3)向含有1mol KI的硫酸溶液中加KBrO3溶液,若反應(yīng)后的碘元素只存在于I2中,溴元素只存在Br-中,令加入KBrO3的物質(zhì)的量為xmol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒有:1mol×1=xmol×[5-(-1)],解得x=
1
6
,
故答案為:
1
6
;
(4)6mL 0.4mol?L-1KBrO3溶液中KBrO3的物質(zhì)的量=0.006L×0.4mol/L=2.4×10-3mol,若全部還原為Br2,可以獲得電子為2.4×10-3mol×5=1.2×10-2mol,
10mL0.4mol?L-1KI溶液中KI物質(zhì)的量=0.01L×0.4mol/L=4×10-3mol,若完全被氧化為KIO3,失去電子為4×10-3mol×6=2.4×10-2mol,若全部為氧化為I2,失去電子為4×10-3mol×1=4×10-3mol,
而4×10-3mol<1.2×10-2mol<2.4×10-2mol,故KI被氧化為KIO3、I2,KBrO3全部還原為Br2,設(shè)溶液中KIO3、I2的物質(zhì)的量分別為xmol、ymol,則:
x+2y=4×10-3
6x+2y=1.2×10-2

解得x=1.6×10-3,y=1.2×10-3
故n(BrO3-):n(I-):n(IO3-):n(I2)=2.4×10-3mol:4×10-3mol:1.6×10-3mol:1.2×10-3mol=6:10:4:3,反應(yīng)離子方程式為:6BrO3-+10I-+12H+=4IO3-+3I2+3Br2+6H2O;
故答案為:6BrO3-+10I-+12H+=4IO3-+3I2+3Br2+6H2O.
點(diǎn)評(píng):本題考查氧化還原反應(yīng)基本概念、有關(guān)計(jì)算及氧化性比較等,注意氧化還原反應(yīng)得失電子數(shù)目相等,(4)為易錯(cuò)點(diǎn)、難點(diǎn),注意利用假設(shè)法判斷反應(yīng)產(chǎn)物,難點(diǎn)中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是(  )
A、物質(zhì)失去電子數(shù)越多,物質(zhì)的還原性越強(qiáng)
B、導(dǎo)電的不一定是電解質(zhì),電解質(zhì)不一定導(dǎo)電
C、得到電子的物質(zhì)是還原劑
D、還原劑反應(yīng)后得到是還原產(chǎn)物

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有A、B、C、D四個(gè)反應(yīng):
反應(yīng) A B C D
△H/kJ?mol-1 10.5 1.80 -126 -11.7
△S/J?mol-1?K-1 30.0 -113.0 84.0 -105.0
則在任何溫度下都能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是
 
;任何溫度下都不能自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是
 
;另兩個(gè)反應(yīng)中,高溫時(shí)可自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是
 
;低溫時(shí)可自發(fā)進(jìn)行的反應(yīng)是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)題:
I.某校研究性學(xué)習(xí)小組用相同大小的銅片和鋅片為電極研究水果電池,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:(已知果汁是顯酸性的)
實(shí)驗(yàn)編號(hào) 水果種類(lèi) 電極間距離/cm 電流大小/?A
西紅柿 1 98.7
西紅柿 2 72.5
蘋(píng)  果 2 27.2
(1)該實(shí)驗(yàn)的目的是探究水果種類(lèi)和
 
對(duì)水果電池電流大小的影響.
(2)能表明水果種類(lèi)對(duì)電流大小有影響的實(shí)驗(yàn)編號(hào)是
 
 

(3)圖1所示的裝置工作中,蘋(píng)果中的 H+將移向
 
(用“銅片”或“鋅片”填空).
Ⅱ.某實(shí)驗(yàn)小組用下列裝置(圖2)進(jìn)行乙醇催化氧化的實(shí)驗(yàn).

(1)請(qǐng)寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

(2)能用于檢驗(yàn)試管a中產(chǎn)物的試劑為
 

(3)試管a中生成的物質(zhì),在一定條件下能發(fā)生加成反應(yīng)得到乙醇.請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

水是生命之源,水處理工藝在生產(chǎn)生活中占有重要地位.自來(lái)水生產(chǎn)的流程示意圖如圖1.(凈水劑亦稱(chēng)混凝劑,常用的凈水劑有聚合氯化鋁、堿式氯化鋁、硫酸亞鐵、聚丙烯酰胺、聚合氯化鋁鐵、三氯化鐵、聚合硫酸鐵等)

(1)FeSO4?7H2O是常用的混凝劑,它在水中最終生成
 
沉淀.
(2)[A12(OH)nClm]是一種無(wú)機(jī)高分子的高價(jià)聚合電解質(zhì)混凝劑,可視為介于三氯化鋁和氫氧化鋁之間的一種中間水解產(chǎn)物,則m與n之間的關(guān)系
 
;
(3)推銷(xiāo)凈水器的商人用自來(lái)水做電解實(shí)驗(yàn),裝置如圖2.一段時(shí)間后,兩極間產(chǎn)生白色沉淀,并很快變成紅褐色,然后用凈水器凈化后的水做電解實(shí)驗(yàn);兩極上只有氣體產(chǎn)生,水中并無(wú)沉淀,以此來(lái)說(shuō)明自來(lái)水很“臟”.則沉淀變成紅褐色時(shí)所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:
 

(4)MnSO4是水質(zhì)檢測(cè)中的一種常用試劑
①M(fèi)nSO4和過(guò)硫酸鉀(K2S2O8)兩種鹽溶液在銀離子催化下可發(fā)生氧化還原反應(yīng),生成高錳酸鉀、硫酸鹽及另外一種產(chǎn)物,寫(xiě)出并配平上述反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 

②水中的溶解氧測(cè)定過(guò)程為:取水樣,迅速加入MnSO4和KOH混合液,再加入KI溶液,立即塞好塞子,振蕩使完全反應(yīng)(反應(yīng)為:Mn2++O2+H2O→MnOOH,未配平).打開(kāi)塞子,迅速加入適量硫酸溶液,此時(shí)有碘單質(zhì)生成.則該離子反應(yīng)方程式:
 
.用Na2S2O3溶液滴定生成的碘,根據(jù)消耗溶液的體積可計(jì)算出水中溶解氧的量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)從以下有機(jī)物中選擇合適的答案,將其標(biāo)號(hào)填在空格內(nèi),
a.甲醛    b.葡萄糖   c.乙醇    d.乙酸    e.油脂
①常用做燃料和醫(yī)藥上消毒劑的是
 

②能用于除去熱水瓶膽水垢〔主要成分:CaCO3,Mg(OH)2〕的是
 

③糖尿病人通常是指病人的尿液中
 
的含量高.
(2)有如下一些化學(xué)用語(yǔ)表示的微粒,將符合要求的標(biāo)號(hào)填在空格內(nèi),
a.1H      b.16O2     c.2H2O2      d.臭氧     e.18O     f.氘     g.H218O2
h.i.    j.    k.   
l.2H2O            m.1H2                 n.CH3(CH23CH3
以上物質(zhì)中屬于同素異形體的是
 
 
;屬于同位素的是
 
 
;屬于同系物的是
 
 
;屬于同分異構(gòu)體的是
 
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某可逆反應(yīng)mA(g)+nB(g)?qD(g)在密閉容器中進(jìn)行.
(1)如圖所示反應(yīng)在不同時(shí)間(t),溫度(T)和壓強(qiáng)(P)與反應(yīng)物B的體積分?jǐn)?shù)的關(guān)系曲線(xiàn).根據(jù)圖象填空(前三小題填“>”、“<”或“=”):
①溫度的關(guān)系:T1
 
T2;
②壓強(qiáng)的關(guān)系:P1
 
P2;
③化學(xué)計(jì)量數(shù)的關(guān)系:m+n
 
q;
④該反應(yīng)的逆反應(yīng)為
 
反應(yīng).(填“吸熱”或“放熱”)
(2)該反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)的表達(dá)式K=
 

(3)若該反應(yīng)在一個(gè)固定容積的容器中進(jìn)行,且結(jié)合
(1)中所得的計(jì)量系數(shù)的關(guān)系,可說(shuō)明該反應(yīng)已經(jīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的是
 

①mv(A)=nv(B)
②c(A):c(B):c(D)=m:n:q
③混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量保持不變    
④容器內(nèi)的密度保持不變
⑤容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變   
⑥A的物質(zhì)的量保持不變.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室里化學(xué)興趣小組的探究活動(dòng)是:從海帶中提取碘,他們先將海帶灼燒成灰,加入熱水并攪拌成濁液(含I-),接下來(lái)的流程如下:(每一步反應(yīng)均充分)

(1)指出過(guò)程中有關(guān)的實(shí)驗(yàn)操作①和②名稱(chēng):①
 
,②
 
;操作②中用到的玻璃儀器有
 

(2)選擇試劑①時(shí),可選擇
 

A.H2O2    B.氟化鈉    C.稀硫酸    D.次氯酸鈉
實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師則給出了氯水,請(qǐng)寫(xiě)出碘離子與氯水發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)選擇試劑②,可供選擇的試劑是
 

A.酒精    B.CCl4    C.苯      D.氫氧化鈉
(4)在操作②過(guò)程中:a.分液漏斗中上層液體從
 

(5)有色液體呈
 
色.從此液體中提取碘和回收有機(jī)溶劑,還需要經(jīng)過(guò)蒸餾過(guò)程.指出如圖蒸餾實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤是
 

①溫度計(jì)水銀球位置錯(cuò)誤   ②冷卻水的方向錯(cuò)  ③酒精燈加熱錯(cuò)  ④燒杯直接加熱錯(cuò).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于鹵素的敘述正確的是( 。
A、鹵素只以化合態(tài)存在于自然界中
B、隨核電荷數(shù)增加,單質(zhì)熔沸點(diǎn)降低
C、隨核電荷數(shù)增加,單質(zhì)氧化性增強(qiáng)
D、單質(zhì)與水反應(yīng)的通式均為X2+H2O=HX+HXO

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同步練習(xí)冊(cè)答案