【題目】下列各組熱化學(xué)方程式中,化學(xué)反應(yīng)的△H前者大于后者的是
①C(s)+O(g)=CO(g)ΔH1 ; C(s)+O2(g)=CO(g) ΔH2
②S(s)+O2 (g)=SO2 (g) ΔH3 ; S(g)+O2 (g)=SO2 (g) ΔH4
③H2(g)+ O2(g)=H2O(l) ΔH5;2H2(g)+O2(g)=2H2O(l) ΔH6
④CaCO3(s)=CaO(s)+CO2(g) ΔH7;CaO(s)+H2O(l)=Ca(OH)2(s) ΔH8
A. ①B. ④C. ②③④D. ①②③
【答案】C
【解析】
①兩個反應(yīng)都為放熱反應(yīng),△H<0,斷開氧氣分子中的化學(xué)鍵需要吸熱,前者放出的熱量多,則△H1<△H2,故①錯誤;
②都為放熱反應(yīng),△H<0,前者S為固態(tài),固體轉(zhuǎn)化為氣體,需要吸熱,則前者放出的熱量少,則△H3>△H4,故②正確;
③都是放熱反應(yīng),前者反應(yīng)物系數(shù)較小,則前者放出熱量較少,則△H5>△H6,故③正確;
④前者為吸熱反應(yīng),△H7>0,后者為放熱反應(yīng),△H8<0,則△H7>△H8,故④正確;
根據(jù)分析可知,反應(yīng)的△H前者大于后者的是②③④,故選C。
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識,回答下列問題:
(1)現(xiàn)有下列物質(zhì);①KCl晶體②液態(tài)HCl③CO2 ④汞⑤CaCO3固體⑥稀硫酸⑦酒精C2H5OH ⑧熔融的NaCl ⑨濃氨水,其中屬于電解質(zhì)的是(填序號,下同)___________;屬于非電解質(zhì)的是____________;能導(dǎo)電的有__________。
(2)已知:2Fe3++2I===2Fe2++I2,2Fe2++Br2===2Fe3++2Br。在含有 FeI2和 FeBr2的溶液中通入少量 Cl2,則最先被氧化的離子是_____,I、Br、Fe2+還原性由強(qiáng)到弱的順序為:___________。
(3)實驗室里盛裝NaOH溶液試劑瓶用橡皮塞或軟木塞,而不用玻璃塞。用化學(xué)方程式解釋:_________________________________________________
(4) 0.3mol氨氣和0.4mol二氧化碳的質(zhì)量之比___________,所含分子數(shù)之比______________,所含原子數(shù)之比____________。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示,甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別盛有100mL蒸餾水,然后分別放入等物質(zhì)的量的Na、Na2O、Na2O2、NaOH,待固體完全溶解,則四個燒杯中溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小順序為( )
A.甲<乙<丙<丁B.丁<甲<乙=丙C.甲=丁<乙=丙D.丁<甲<乙<丙
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用50mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液在如圖所示的裝置中進(jìn)行中和反應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題:
(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃儀器是 。
(2)燒杯間填滿碎紙條的作用是 。
(3)大燒杯上如不蓋硬紙板,求得的中和熱數(shù)值 (填“偏大、偏小、無影響”)
(4)如果用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL0.55mol/LNaOH溶液進(jìn)行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量 (填“相等、不相等”),所求中和熱 (填“相等、不相等”),簡述理由
(5)用相同濃度和體積的氨水(NH3·H2O)代替NaOH溶液進(jìn)行上述實驗,測得的中和熱的數(shù)值會 ;(填“偏大”、“偏小”、“無影響”)。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有機(jī)反應(yīng)方程式書寫及其反應(yīng)類型都正確的是( )
A. 取代反應(yīng)
B. 2CH3CHO+O22CH3COOH 氧化反應(yīng)
C. CH2=CH2+Br2 → CH3CHBr2 加成反應(yīng)
D. HCOOH+CH3CH2OH HCOOCH3CH2+H2O 酯化反應(yīng)
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某溫度下,在2L恒容密閉容器中投入一定量的A、B發(fā)生反應(yīng):3A(g)+bB(g)cC(g) △H=QkJmol1(Q>0),12s時生成C的物質(zhì)的量為0.8mol(反應(yīng)進(jìn)程如圖所示)。下列說法中正確的是( )
A. 圖中交點時A的消耗速率等于A的生成速率
B. 0-2s內(nèi),用A表示的反應(yīng)速率為0.15molL1s1
C. 化學(xué)計量數(shù)之比b∶c=1∶4
D. 12s內(nèi),反應(yīng)放出0.2Q kJ熱量
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組為了研究外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響,進(jìn)行了如下實驗:
請回答:
(1)以上反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________。
(2)根據(jù)上表中的實驗數(shù)據(jù),可以得到的結(jié)論是:_____________。
(3)利用實驗1中數(shù)據(jù)計算,用KMnO4的濃度變化表示反應(yīng)速率v(KMnO4)=_____。
(4)該小組同學(xué)根據(jù)經(jīng)驗繪制了n(Mn2+)隨時間變化趨勢的示意圖,如圖1所示。但有同學(xué)查閱已有的實驗資料發(fā)現(xiàn),該實驗過程中n(Mn2+)隨時間變化的趨勢應(yīng)如圖2所示。該小組同學(xué)根據(jù)圖2所示信息提出了新的假設(shè),并繼續(xù)進(jìn)行實驗探究。
①小組同學(xué)提出的假設(shè)是____________。
②請你幫助該小組同學(xué)完成實驗方案_______。
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氯化亞硝酰(NOCl,沸點為-5.5℃)是有機(jī)合成中的重要試劑,為黃色氣體,具有刺鼻惡臭味,遇水反應(yīng),有多種方法制備氯化亞硝酰。已知:HNO2既有氧化性又有還原性,AgNO2微溶于水,溶于硝酸:AgNO2+HNO3=AgNO3+HNO2。
(1)將5g在300℃下干燥了3h并研細(xì)的KCl粉末裝入50mL帶有接頭及抽真空用活塞的玻璃容器內(nèi)。將容器盡量減壓,在減壓條件下通入0.002molNO2。反應(yīng)12~36min即可完成,紅棕色的NO2消失,出現(xiàn)黃色的氯化亞硝酰,同時還得到一種鹽,該鹽的化學(xué)式為_。氯化鉀需要“干燥”的原因是__。
(2)實驗室可由氯氣與一氧化氮在常溫常壓下合成氯化亞硝酰,裝置如圖所示。
①儀器a的名稱為__。
②干燥管中盛放的試劑為_。
③生成NOCl的化學(xué)方程式為__。
(3)為驗證NOCl與H2O反應(yīng)后的溶液中存在Cl-和HNO2,設(shè)計如下實驗步驟,完成下列表格。
步驟 | 實驗現(xiàn)象或反應(yīng)的化學(xué)方程式 |
①取5mL儀器a中產(chǎn)品,加入盛有水的燒杯中,充分反應(yīng) | NOCl與H2O反應(yīng)的化學(xué)方程式為__ |
②向燒杯中滴加足量AgNO3溶液,有白色沉淀生成,再加入足量稀硝酸 | 加入稀硝酸后,實驗現(xiàn)象為__ |
③向步驟②燒杯中滴加酸性KMnO4溶液 | 實驗現(xiàn)象為_ |
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】溫度為T1時,在三個容積均為1L的恒容密閉容器中僅發(fā)生反應(yīng):2NO2(g)2NO(g)+O2(g)(正反應(yīng)吸熱)。實驗測得:v正=v(NO2)消耗=k正c2(NO2),v逆=v(NO)消耗=2v(O2)消耗=k逆c2(NO)·c(O2),k正、k逆為速率常數(shù),受溫度影響。下列說法正確的是( )
A.達(dá)平衡時,容器Ⅰ與容器Ⅱ中的總壓強(qiáng)之比為4∶5
B.達(dá)平衡時,容器Ⅱ中比容器Ⅰ中的大
C.達(dá)平衡時,容器Ⅲ中NO的體積分?jǐn)?shù)小于50%
D.當(dāng)溫度改變?yōu)?/span>T2時,若k正=k逆,則T2>T1
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com