在下列物質(zhì):燒堿,NH3?H20,SO3,鐵片,石墨,甲烷,醋酸,碳酸鈣中,屬于電解質(zhì)的是
 
,其中屬于強(qiáng)電解質(zhì)的是
 
,既不屬于電解質(zhì)又不屬于非電解質(zhì)的是
 
考點(diǎn):電解質(zhì)與非電解質(zhì),強(qiáng)電解質(zhì)和弱電解質(zhì)的概念
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:水溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔锓Q為電解質(zhì);在上述兩種情況下都不能導(dǎo)電的化合物稱為非電解質(zhì),蔗糖、乙醇等都是非電解質(zhì).大多數(shù)的有機(jī)物都是非電解質(zhì);單質(zhì),混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì);
在溶液中能夠完全電離的電解質(zhì)為強(qiáng)電解質(zhì),不能完全電離的為弱電解質(zhì);
單質(zhì)和混合物既不屬于電解質(zhì)又不屬于非電解質(zhì),據(jù)此進(jìn)行解答.
解答: 解:電解質(zhì)為在溶液中或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔,滿足該條件的有:燒堿、一水合氨、醋酸、碳酸鈣;
強(qiáng)電解質(zhì)在溶液中能夠完全電離,滿足條件下的為:燒堿、碳酸鈣;
既不屬于電解質(zhì)又不屬于非電解質(zhì)的為單質(zhì)或混合物,滿足條件的有:鐵片、石墨,
故答案為:燒堿、一水合氨、醋酸、碳酸鈣;燒堿、碳酸鈣;鐵片、石墨.
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的判斷,題目難度不大,注意掌握電解質(zhì)與非電解質(zhì)、強(qiáng)電解質(zhì)與弱電解質(zhì)的概念及判斷方法,明確電解質(zhì)和非電解質(zhì)都一定為化合物,單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì),也不是非電解質(zhì).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有常溫下的六份溶液:
①0.01mol/L CH3COOH溶液;
②0.01mol/L HCl溶液;
③pH=12的氨水;
④pH=12的NaOH溶液;
⑤0.01mol/L CH3COOH溶液與pH=12的氨水等體積混合后所得溶液;
⑥0.01mol/L HCl溶液與pH=12的NaOH溶液等體積混合所得溶液.
(1)其中水的電離程度最大的是
 
(選填序號(hào),下同),水的電離程度相同的是
 
;
(2)若將②、③混合后所得溶液pH=7,則消耗溶液的體積:②
 
③(選填“>”、“<”或“=”);
(3)將六份溶液稀釋相同倍數(shù)后,溶液的pH:①
 
②,③
 
④,⑤
 
⑥(選填“>”、“<”或“=”);
(4)將①、④混合,若有c(CH3COO-)>c(H+),則混合液可能呈
 
(填序號(hào))
     A.酸性      B.堿性     C.中性.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下列溶液中,各組離子一定能夠大量共存的是( 。
A、使酚酞試液變紅的溶液:Na+、Cl-、SO42-、Fe3+
B、使紫色石蕊試液變紅的溶液:Fe2+、Mg2+、NO3-、Cl-
C、由水電離出的c(H+)=10-12mol?L-1的溶液:K+、Ba2+、Cl-、Br-
D、與鋁作用能產(chǎn)生氫氣的溶液:Al3+、K+、SO42-、CO32-

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖所示進(jìn)行乙醇的催化氧化實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)B中的液體X為
 
(填化學(xué)式),其作用為
 
;
(2)M處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 
;
(3)C中熱水的作用是
 
;
(4)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中導(dǎo)管F出來(lái)的氣體為
 
(填化學(xué)式);
(5)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,如果撤掉D處的酒精燈,反應(yīng)仍能繼續(xù)進(jìn)行,其原因是:
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某學(xué)生用19.2g銅與4L未知濃度的稀硝酸反應(yīng)(假定所用銅和稀硝酸恰好完全反應(yīng)).
(1)反應(yīng)后生成的氣體的體積是多少升(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)?
(2)原硝酸溶液中溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為多少?

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列反應(yīng)的離子方程式錯(cuò)誤的是( 。
A、等物質(zhì)的量的Ba(OH)2與NH4HSO4在稀溶液中反應(yīng):Ba2++2OH-+2H++SO
 
2-
4
=BaSO4↓+2H2O
B、氫氧化鐵與足量的氫溴酸溶液反應(yīng):Fe(OH)3+3H+=Fe3++3H2O
C、足量的CO2通入飽和碳酸鈉溶液中:CO2+2Na++CO
 
2-
3
+H2O=2NaHCO3
D、向碳酸氫鈉溶液中滴入過(guò)量澄清石灰水:Ca2++2OH-+2HCO
 
-
3
=CaCO3↓+CO
 
2-
3
+2H2O

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
①可用電解飽和NaCl溶液的方法制取金屬鈉
②鋁熱反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)
③以煤、石油和天然氣為原料,通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可獲得許多性能優(yōu)異的合成高分子材料
④含硫化石燃料的大量燃燒是形成酸雨的主要原因.
A、①②③B、②③④
C、②③D、①②③④

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某班同學(xué)用如圖所示的裝置測(cè)定空氣里氧氣的含量.藥匙上放少量鈉,燒杯中裝滿水,先用彈簧夾夾住橡膠管.點(diǎn)燃鈉,伸入瓶中并塞上瓶塞.待鈉熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察廣口瓶?jī)?nèi)水面變化情況.
(1)寫出燃燒匙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:
 
,將該生成物伸入瓶底的水中,生成的氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物物質(zhì)的量之比為:
 

(2)實(shí)驗(yàn)完畢,廣口瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于空氣體積的1/5,對(duì)這一現(xiàn)象解釋正確的是:
 

a.該同學(xué)可能未塞緊瓶塞,導(dǎo)致鈉熄滅時(shí)外界空氣進(jìn)入瓶?jī)?nèi)
b.該同學(xué)可能使用鈉的量不足
c.該同學(xué)可能沒夾緊彈簧夾,鈉燃燒時(shí)部分空氣受熱從導(dǎo)管逸出
d.該同學(xué)可能插入燃燒匙太慢,塞緊瓶塞前瓶?jī)?nèi)部分空氣受熱逸出.

查看答案和解析>>

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

恒溫恒容下2.5mol A氣體和2mol B氣體通入體積為2L的密閉容器中發(fā)生如下反應(yīng):2A(g)+B(g)?xC(g)+2D(s).2min時(shí)反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài),此時(shí)剩余1.5mol B,并測(cè)得C的濃度為0.75mol?L-1.從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),體系與環(huán)境的熱交換為72kJ,且該反應(yīng)的平衡常數(shù)與溫度的關(guān)系如圖所示.
(1)從開始反應(yīng)至達(dá)到平衡狀態(tài),用A表示的平均反應(yīng)速率為v(A)=
 
;
(2)x=
 
,該溫度下反應(yīng)的平衡常數(shù)為
 
;
(3)該反應(yīng)的△H=
 
;
(4)下列各項(xiàng)可作為該反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的標(biāo)志的是
 
(填選項(xiàng)代號(hào));
A.壓強(qiáng)不再變化                     B.氣體密度不再變化
C.v(A)=2v(B)                   D.v(A)=v(D)
(5)若向原平衡混合物的容器中再充入2.5mol A氣體和2mol B氣體,在相同溫度下達(dá)到新的平衡時(shí),A的物質(zhì)的量n(A)=
 
mol;
(6)欲使反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)C的物質(zhì)的量分?jǐn)?shù)與原平衡相等,起始加入的A、B物質(zhì)的量n(A)、n(B)之間應(yīng)滿足的關(guān)系為
 
(起始不加入C和D物質(zhì)).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案