“低碳循環(huán)”引起各國的高度重視,而如何降低大氣中CO2的含量及有效地開發(fā)利用CO2,引起了全世界的普遍重視.所以“低碳經(jīng)濟”正成為科學家研究的主要課題.
(1)寫出CO2與H2反應(yīng)生成CH4和H2O的熱化學方程式.
已知:①CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H=-41kJ?mol-1
②C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-73kJ?mol-1
③2CO(g)?C(s)+CO2(g)△H=-171kJ?mol-1
(2)將燃煤廢氣中的CO2轉(zhuǎn)化為二甲醚的反應(yīng)原理為:2CO2(g)+6H2(g)
催化劑
CH3OCH3(g)+3H2O(g)
已知一定條件下,該反應(yīng)中CO2的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度、投料比[
n(H2)
n(CO2)
]的變化曲線如圖1:
①在其他條件不變時,請在上圖2中畫出平衡時CH3OCH3的體積分數(shù)隨投料比[
n(H2)
n(CO2)
]變化的曲線圖.
②某溫度下,將2.0mol CO2(g)和6.0mol(g)充入容積為2L的密閉容器中,反應(yīng)到達平衡時,改變壓強和溫度,平衡體系中CH3OCH3(g)的物質(zhì)的量分數(shù)變化情況如圖3所示,關(guān)于溫度和壓強的關(guān)系判斷正確的是
 
;

A.P3>P2,T3>T2 B.P1>P3,T1>T3 C.P2>P4,T4>T2 D.P1>P4,T2>T3
③在恒容密閉容器里按體積比為1:3充入二氧化碳和氫 氣,一定條件下反應(yīng)達到平衡狀態(tài).當改變反應(yīng)的某一個條件后,下列變化能說明平衡一定向逆反應(yīng)方向移動的是
 
;
A.正反應(yīng)速率先增大后減小     B.逆反應(yīng)速率先增大后減小
C.化學平衡常數(shù)K值增大       D.反應(yīng)物的體積百分含量增大
E.混合氣體的密度減小        F.氫氣的轉(zhuǎn)化率減小
(3)最近科學家再次提出“綠色化學”構(gòu)想:把空氣吹入碳酸鉀溶液,然后再把CO2從溶液中提取出來,經(jīng)化學反應(yīng)后使空氣中的CO2轉(zhuǎn)變?yōu)榭稍偕剂霞状迹状伎芍谱魅剂想姵,寫出以稀硫酸為電解質(zhì)甲醇燃料電池負極反應(yīng)式
 
.以此燃料電池作為外接電源按如圖4所示電解硫酸銅溶液,如果起始時盛有1000mL pH=5的硫酸銅溶液(25℃,CuSO4足量),一段時間后溶液的pH變?yōu)?,此時可觀察到的現(xiàn)象是
 
;若要使溶液恢復到起始濃度(溫度不變,忽略溶液體積的變化),可向溶液中加入
 
(填物質(zhì)名稱),其質(zhì)量約為
 
g.
考點:用蓋斯定律進行有關(guān)反應(yīng)熱的計算,化學電源新型電池,化學平衡的影響因素
專題:化學反應(yīng)中的能量變化,化學平衡專題,電化學專題
分析:(1)根據(jù)蓋斯定律來計算熱化學方程式的焓變;
(2)①根據(jù)化學方程式的系數(shù)進行回答;
②根據(jù)溫度和壓強對化學平衡的影響:升高溫度,平衡向著吸熱方向進行,增大壓強,化學平衡向著氣體系數(shù)和減小的方向進行來回答;
③當正逆反應(yīng)速率不相等時,化學平衡會向著正方向或是逆方向進行;
(3)在燃料點池中,負極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),根據(jù)電解硫酸銅溶液的反應(yīng)特征分析判斷恢復溶液濃度.
解答: 解:(1)CO2與H2反應(yīng)生成CH4和H2O的化學方程式為:CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g),
已知:①CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)△H=-41kJ?mol-1
②C(s)+2H2(g)?CH4(g)△H=-73kJ?mol-1
③2CO(g)?C(s)+CO2(g)△H=-171kJ?mol-1
根據(jù)蓋斯定律,反應(yīng)CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g)可以是②+③-①×2得到,
所以反應(yīng)的△H=(-73kJ?mol-1+(-171kJ?mol-1)-2×(-41kJ?mol-1)=-162kJ?mol-1,
故答案為:CO2(g)+4H2(g)CH4(g)+2H2O(g),△H=-162kJ?mol-1;
(2)①CH3OCH3的體積分數(shù)隨投料比[n(H2)/n(CO2)]的增大而增大,根據(jù)反應(yīng)知道當體積比是3的時候,甲醚的體積分數(shù)最大,如下圖所示:
,故答案為:
②根據(jù)圖三可以看出,對于反應(yīng):CO2(g)+3H2(g)?CH3OH(g)+H2O(g),△H<0,壓強越大,甲醇的物質(zhì)的量分數(shù)則越大,溫度越高,甲醇的物質(zhì)的量分數(shù)越小,所以P1>P3、T1>T3,P1>P4、T2>T3,故答案為:BD;
 ③化學平衡的標志是正逆反應(yīng)速率相等,當逆反應(yīng)速率大于正反應(yīng)速率時,說明反應(yīng)是逆向進行的,故答案為:B;
(3)在燃料電池中,負極上是燃料甲醚發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),電極反應(yīng)式為:CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+,惰性電極電解硫酸銅溶液生成銅、氧氣、硫酸,恢復原溶液濃度需要加入析出的物質(zhì),即加入氧化銅可以恢復,陽極上的反應(yīng):4OH--4e-═O2↑+2H2O,當溶液pH=1時,氫離子濃度是0.1mol/L,所以減少的氫氧根離子是0.1mol,產(chǎn)生氧氣物質(zhì)的量是0.025mol,含有氧元素的物質(zhì)的量是0.05mol,需要加入氧化銅的物質(zhì)的量是0.05mol,質(zhì)量是0.05mol×80g/mol=4g,
故答案為:CH3OH+H2O-6e-=CO2+6H+;氧化銅;4g.
點評:本題是一道關(guān)于熱化學、電化學、化學反應(yīng)速率和平衡知識的綜合考查題,要求學生具有分析和解決問題的能力,綜合性強,難度大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

X、Y均為短周期主族元素,X原子的最外層有2個電子,Y原子的最外層有6個電子,這兩種元素形成的常見化合物的化學式為(  )
A、XY
B、XY2
C、X2Y
D、X2Y3

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科目:高中化學 來源: 題型:

同溫同壓下,相同質(zhì)量的下列氣體所含分子數(shù)最多的是(  )
A、H2
B、CH4
C、NO
D、CO2

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科目:高中化學 來源: 題型:

本題為選做題,包括A、B兩題.選學《化學與生活》模塊的考生答A題,選學《有機化學基礎(chǔ)》模塊的考生答B(yǎng)題,每位考生只可選做1題.若兩題都作答,則以A題計分.
A.《化學與生活》
(1)食品和藥品關(guān)系人的生存和健康.
①市場上銷售的食鹽品種很多.下列食鹽中,所添加的元素不屬于人體必需微量元素的是
 
(填字母).
A.加鋅鹽        B.加碘鹽       C.加鈣鹽
②纖維素被稱為“第七營養(yǎng)素”.食物中的纖維素雖然不能為人體提供能量,但能促進腸道蠕動、吸附排出有害物質(zhì).從化學成分看,纖維素是一種
 
(填字母).
A.多糖          B.蛋白質(zhì)       C.脂肪
③某同學感冒發(fā)燒,他可服用下列哪種藥品進行治療
 
(填字母).
A.麻黃堿      B.阿司匹林    C.抗酸藥
(2)材料是人類賴以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ).
①生產(chǎn)硅酸鹽水泥和普通玻璃都需用到的共同的主要原料是
 

②生活中有大量的鋁制品.家用鋁鍋不能經(jīng)常用熱堿水洗滌去污,原因是(用離子方程式表示)
 

③有機玻璃受熱時會軟化,易于加工成型.有機玻璃是一種
 
材料(選填“硅酸鹽”或“纖維”或“塑料”).導電塑料的結(jié)構(gòu)可表示為,則其單體的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)保護環(huán)境、保護地球是人類共同的呼聲.
①向煤中加入石灰石作為脫硫劑,可以減少煤燃燒時產(chǎn)生的SO2.發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
 

②天然水中含有的細小懸浮顆粒可以用
 
做混凝劑(寫名稱)進行凈化處理.工業(yè)廢水中含有的Cr3+離子,可用熟石灰作沉淀劑,在pH為8~9時生成沉淀而除去,該反應(yīng)的離子方程式是
 

③城市餐飲業(yè)會產(chǎn)生大量污染環(huán)境的“地溝油”.“地溝油”的主要成分是油脂.綜合利用“地溝油”的一種方法是將“地溝油”中的油脂水解以獲取甘油和
 
.生活中會產(chǎn)生大量廢棄塑料,將廢棄塑料進行
 
處理,可以獲得乙烯、丙烯等化工原料.
B.《有機化學基礎(chǔ)》
(1)有機物含有的官能團不同,性質(zhì)也有差異.
①1mol下列有機物可與2mol溴單質(zhì)發(fā)生加成反應(yīng)的是
 
(填字母).
A.乙烯         B.乙炔       C.乙烷
②下列有機物中,核磁共振氫譜只有一個吸收峰的是
 
(填字母).
A.苯           B.苯酚       C.苯甲酸
③下列有機物中,能發(fā)生銀鏡反應(yīng)的是
 
(填字母).
A.乙酸乙酯     B.乙醇       C.葡萄糖
(2)分子式為C4H10O,屬于醇的同分異構(gòu)體有
 
種,其中一種不能氧化成醛或酮,它的結(jié)構(gòu)簡式是
 
;另一種沒有支鏈且能被氧化成醛,寫出它與乙酸發(fā)生酯化反應(yīng)的方程式
 

(3)科學家常采用將藥物連接在高分子載體上,制成緩釋長效藥物.已知某種解熱鎮(zhèn)痛類藥物,其結(jié)構(gòu)簡式為A,把它連接到高分子聚合物B上,形成緩釋長效藥物C.

A                                  
 C
①高分子聚合物B的結(jié)構(gòu)簡式為
 

②A與B反應(yīng)生成C的反應(yīng)類型是
 

③A可水解成
 
 
(寫結(jié)構(gòu)簡式).

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科目:高中化學 來源: 題型:

某探究性學習小組通過實驗事實的驗證與討論,認識苯的結(jié)構(gòu).
提出問題:苯分子的結(jié)構(gòu)是碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替的結(jié)構(gòu)嗎?
(1)提出假設(shè):
從苯的分子式來看,C6H6具有不飽和性;從苯的凱庫勒式看,分子中含有碳碳雙鍵,由此推測,苯能使酸性高錳酸鉀溶液褪色且苯的6個碳原子之間的鍵有兩種.
(2)實驗驗證:
①往苯中滴加酸性高錳酸鉀溶液,現(xiàn)象是
 

②經(jīng)科學測定,苯分子中6個碳原子之間的化學鍵
 
(填“相同”或“不同”).
(3)結(jié)論:苯分子中
 
 碳碳單鍵和碳碳雙鍵交替的結(jié)構(gòu)(填“存在”或“不存在”),為了表示苯分子的結(jié)構(gòu)特點,苯分子的結(jié)構(gòu)簡式還可表示為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

制造干電池的主要原料之一是MnO2,工業(yè)上常用Mn(NO32和KMnO4為原料制備MnO2,其生產(chǎn)原理如下:用軟錳礦(含MnO2和少量的Fe2O3、SiO2)和碳反應(yīng)制得MnO;再將MnO與稀硝酸反應(yīng),反應(yīng)后經(jīng)過濾、提純、濃縮,可制得50%的Mn(NO32溶液;在一定條件下,把50%的Mn(NO32溶液滴加到KMnO4溶液中,發(fā)生如下反應(yīng):3Mn(NO32+2KMnO4+2H2O═5MnO2↓+2KNO3+4HNO3,反應(yīng)生成的沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后得到MnO2

請回答下列問題:
(1)若將軟錳礦和碳反應(yīng)后的固體產(chǎn)物置于如圖1所示的裝置甲中,與稀硝酸反應(yīng),觀察到裝置乙中有紅棕色氣體產(chǎn)生.
①寫出甲中產(chǎn)生氣體反應(yīng)的化學方程式
 

②反應(yīng)過程中,要向乙中通入一定量的空氣,原因是
 

③裝置丙試劑瓶中盛放的試劑是
 

(2)在制備MnO2的實驗中要向反應(yīng)混合液中不斷滴加氨水,則氨水的作用是
 

(3)沉淀經(jīng)過濾、洗滌、干燥后得到的固體,除主要含有MnO2外,還可能混有雜質(zhì),則該雜質(zhì)可能是
 
(寫化學式).
(4)有人提出用日光分解KMnO4溶液的方法可制取MnO2,反應(yīng)方程式為:4KMnO4+2H2O
 光 
.
 
4MnO2↓+4KOH+3O2↑,該反應(yīng)中c(OH-)隨時間的變化曲線如圖2所示,分析曲線的變化趨勢,你認為形成該變化的原因是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Ⅰ、碘鎢燈具有使用壽命長、節(jié)能環(huán)保等優(yōu)點.一定溫度下,在碘鎢燈燈泡內(nèi)封存的少量碘與沉積在燈泡壁上的鎢可以發(fā)生如下的可逆反應(yīng):W(s)+I2(g)?WI2(g).
為模擬上述反應(yīng),在實驗室中準確稱取0.004mol碘、0.004mol金屬鎢放置于50.0mL密閉容器中,并加熱使其反應(yīng).如圖1是混合氣體中的WI2
蒸氣的物質(zhì)的量隨時間變化關(guān)系的圖象[n(WI2)~t],其中曲線Ⅰ(0~t2時間段)的反應(yīng)溫度為450℃,曲線Ⅱ(從t2時刻開始)的反應(yīng)溫度為530℃.請回答下列問題:
(1)該反應(yīng)是
 
(填寫“放熱”、“吸熱”)反應(yīng).
(2)反應(yīng)從開始到t1(t1=3min)時間內(nèi)的平均速率v(I2)=
 

(3)在450℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=
 

Ⅱ、圖2中甲為乙醚(C2H5OC2H5)燃料電池(電解質(zhì)溶液為KOH溶液),該同學想在乙中實現(xiàn)鐵上鍍銅,則b處通入的是
 
,a處電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式是
 

Ⅲ、CaCO3是一種難溶物質(zhì),其Ksp=2.8×10-9,現(xiàn)將CaCl2溶液與2×10-4mol/L 的Na2CO3溶液等體積混合,則生成沉淀所需CaCl2溶液的最小濃度為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在一個容積為500mL的密閉容器中,充入2molCO2和3molH2,在一定溫度和壓強下發(fā)生如下反應(yīng):
CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g)
經(jīng)5min后達到平衡狀態(tài),此時測得CO氣體的濃度為2.4mol?L-1.回答下列問題:
(1)以H2的濃度變化表示的該反應(yīng)的速率為
 
;
(2)該溫度下,反應(yīng)的化學平衡常數(shù)K=
 
;
(3)達平衡時CO2的轉(zhuǎn)化率為
 

(4)在相同條件下,若在同一容器中改為加入1molCO2、1molCO和1mol水蒸氣,欲使平衡后CO氣體的濃度仍為2.4mol?L-1,則還需向容器中加入
 
 molH2

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科目:高中化學 來源: 題型:

將下列各組物質(zhì)按酸、堿、鹽的順序分類正確的是( 。
 
A 硫 酸 純  堿 食  鹽
B 硝 酸 燒  堿 明  礬
C 醋 酸 氧化銅 小蘇打
D 磷 酸 熟石灰 苛性鈉
A、AB、BC、CD、D

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