按要求填空:
(1)寫出碳酸氫鈉電離方程式:
 

(2)碳酸鈉的水溶液呈堿性,原因是(用離子方程式表示):
 

(3)100mL  0.5mol?L-1鹽酸溶液和50mL  0.5mol?L-1氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后,放出Q kJ熱量,則中和熱的熱化學(xué)方程式為:
 

(4)25℃時(shí)pH=10的NaOH溶液與pH=12的Ba(OH)2溶液等體積混合,混合后溶液的pH=
 
(已知:lg2=0.3,lg3=0.48,lg5=0.7).
考點(diǎn):電解質(zhì)在水溶液中的電離,熱化學(xué)方程式,pH的簡單計(jì)算,鹽類水解的應(yīng)用
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)用化學(xué)式和離子符號(hào)表示電離過程的式子,稱為電離方程式,碳酸氫鈉在水中電離出鈉離子和碳酸氫根離子;
(2)碳酸鈉中碳酸根離子水解生成碳酸氫根離子和氫氧根離子,溶液顯堿性;
(3)100mL 0.5mol?L-1鹽酸溶液和50mL  0.5mol?L-1氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后,放出Q kJ熱量,生成1molH2O放熱20Q,結(jié)合熱化學(xué)方程式書寫得到;
(4)兩種堿溶液混合,先計(jì)算出混合后溶液的c(OH-),再根據(jù)溶液的Kw計(jì)算出溶液的c(H+),再進(jìn)而計(jì)算混合后溶液的pH.
解答: 解:(1)碳酸氫鈉在水中電離出鈉離子和碳酸氫根離子,電離方程式為NaHCO3═Na++HCO3-
故答案為:NaHCO3═Na++HCO3-;
(2)碳酸鈉水溶液中發(fā)生CO32-+H2O?HCO3-+OH-,溶液顯堿性;
故答案為:CO32-+H2O?HCO3-+OH-
(3)100mL  0.5mol?L-1鹽酸溶液和50mL  0.5mol?L-1氫氧化鈉溶液完全反應(yīng)后,放出Q kJ熱量,鹽酸過量,生成1molH2O放熱40Q,熱化學(xué)方程式為:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-40QKJ/mol;
故答案為:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)△H=-40QKJ/mol;
(4)pH=12的Ba(OH)2溶液中c(OH-)=1×10-2mol/L,pH=10的NaOH溶液中c(OH-)=1×10-4mol/L,
混合后c(OH-)=
10-2+10-4
2
10-2
2
,
則溶液中的c(H+)=
Kw
c(OH-)
=
10-14
10-2
2
=2.0×10-12mol/L,
ph=-lg2.0×10-12mol/L=11.7
故答案為:11.7;
點(diǎn)評(píng):本題考查了鹽類水解分析判斷,酸堿中和熱概念理解應(yīng)用和熱化學(xué)方程式書寫,堿溶液混合后溶液PH計(jì)算方法,掌握基礎(chǔ)是關(guān)鍵,題目較簡單.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

制取一氯乙烷最好的方法是(  )
A、乙烷與Cl2反應(yīng)
B、乙烯與Cl2反應(yīng)
C、乙烯與HCl反應(yīng)
D、乙烯與H2、Cl2反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組把CO2通入飽和Na2CO3溶液制取NaHCO3,裝置如圖所示(氣密性已檢驗(yàn),部分夾持裝置略):

(1)請(qǐng)結(jié)合化學(xué)平衡移動(dòng)原理解釋B中溶液的作用
 

(2)當(dāng)D中有大量白色固體析出時(shí),停止實(shí)驗(yàn),將固體過濾、洗滌,取一定量配成樣液,并加入BaCl2溶液,出現(xiàn)白色沉淀并有氣體產(chǎn)生,其離子方程是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題:

(1)在上面元素周期表中全部是金屬元素的區(qū)域?yàn)?div id="o98f4w8" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;
(a)  A   (b)  B      (c)  C (d)  D
(2)有人認(rèn)為形成化合物最多的元素不是IVA族的碳元素,而是另一種短周期元素,請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的化學(xué)知識(shí)判斷這一元素是
 
;
(3)現(xiàn)有甲、乙兩種短周期元素,室溫下,甲元素單質(zhì)在冷的濃硫酸或空氣中,表面都生成致密的氧化膜,乙元素原子核外M電子層與K電子層上的電子數(shù)相等.
①用元素符號(hào)將甲、乙兩元素填寫在上面元素周期表中對(duì)應(yīng)的位置.
②甲、乙兩元素相比較,金屬性較強(qiáng)的是
 
(填名稱),
可以驗(yàn)證該結(jié)論的實(shí)驗(yàn)是
 
.(兩項(xiàng))
(a) 將在空氣中放置已久的這兩種元素的塊狀單質(zhì)分別放入熱水中
(b) 將除掉表面氧化膜的這兩種元素的單質(zhì)分別和同濃度的鹽酸反應(yīng)
(c) 將這兩種元素的單質(zhì)粉末分別和熱水作用,并滴入酚酞溶液
(d) 比較這兩種元素的氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:N2O4(g)?2NO2(g)△H=+57.20kJ?mol-1
在100℃時(shí),將0.100molN2O4氣體充入1L恒容抽空的密閉容器中,每隔一定時(shí)間對(duì)該容器內(nèi)的物質(zhì)濃度進(jìn)行分析得到下表數(shù)據(jù):
時(shí)間(s)020406080
c(N2O4)/mol??L-10.100c10.050c3c4
c(NO2)/mol?L-10.0000.060c20.1200.120
(1)該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為
 
;從表中數(shù)據(jù)分析:c1
 
c2 (填“>”、“<”或“=”).
(2)下列敘述能證明該反應(yīng)已達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是
 

A.容器內(nèi)壓強(qiáng)不再發(fā)生變化
B.NO2的體積分?jǐn)?shù)不再發(fā)生變化
C.容器內(nèi)氣體原子總數(shù)不再發(fā)生變化
D.相同時(shí)間內(nèi)消耗n mol N2O4的同時(shí)生成2n mol NO2
E.反應(yīng)體系中NO2、N2O4的體積比為1:2
(3)若起始時(shí)充入NO2氣體0.200mol,則達(dá)到平衡時(shí)NO2氣體的轉(zhuǎn)化率為a;其它條件不變時(shí),下列措施能提高NO2轉(zhuǎn)化率的是
 
 (填字母).
A.降低溫度
B.減小NO2的濃度
C.升高溫度
D.增加NO2的濃度
E.再充入一定量的He.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)微粒2311Na+中的質(zhì)子數(shù)是
 
,中子數(shù)是
 
,核外電子數(shù)是
 

(2)用電子式表示下列化合物的形成過程:H2S
 
;MgF2
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

選擇下列實(shí)驗(yàn)方法分離物質(zhì),將分離方法的序號(hào)填在橫線上.
A.萃取 B.蒸發(fā)  C.加熱分解  D.分液 E.蒸餾  F.過濾  G.洗氣
(1)實(shí)驗(yàn)室中的石灰水久置,液面上常懸浮有CaCO3微粒.可采用
 
的方法除去Ca(OH)2溶液中懸浮的CaCO3微粒.
(2)除去食鹽溶液中的水,可采用
 
的方法.
(3)分離水和CCl4的混合物,可采用
 
的方法.
(4)淡化食鹽水,可采用
 
的方法.
(5)除去生石灰中的石灰石,可采用
 
的方法.
(6)干燥H2,可采用
 
的方法.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下表為周期表的一部分,其中的編號(hào)代表對(duì)應(yīng)的元素.

請(qǐng)回答下列問題:
(1)表中屬于ds區(qū)的元素是
 
(填編號(hào)).
(2)寫出元素⑨的高價(jià)離子的電子排布式
 

(3)某元素的最外層電子排布式為nsnnpn+1,該元素原子的核外共有
 
種不同運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的電子.該元素在周期表中的位置是上表中相對(duì)應(yīng)的
 
(填編號(hào)),該元素的氣態(tài)氫化物沸點(diǎn)較高的原因是
 

(4)⑥、⑦分別①形成的化合物穩(wěn)定性較強(qiáng)的為
 
(化學(xué)式表示).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

區(qū)分晶體和非晶體的最科學(xué)的方法是( 。
A、測固體的熔點(diǎn)
B、看固體是否易被壓縮
C、對(duì)固體進(jìn)行X射線衍射實(shí)驗(yàn)
D、比較固體的導(dǎo)熱性
E、比較固體的導(dǎo)熱性

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