12.氫氣是清潔的能源,也是重要的化工原料,有關(guān)氫氣的制取研究是一個(gè)有趣的課題.根據(jù)提供兩種制氫方法,完成下列各題:

(1)方法一:H2S熱分解法,反應(yīng)式為:2H2S(g)?2H2(g)+S2(g)△H
在恒容密閉容器中,控制不同溫度進(jìn)行H2S的分解實(shí)驗(yàn).H2S的起始濃度均為c mol•L-1.不同溫度下反應(yīng)相同時(shí)間t后,測(cè)得如圖1所示H2S轉(zhuǎn)化率曲線圖.其中a為平衡轉(zhuǎn)化率與溫度關(guān)系曲線,b為未達(dá)到平衡時(shí)轉(zhuǎn)化率與溫度的關(guān)系曲線.
①△H>0(“>”、“<”或“=”),
②若985℃時(shí),反應(yīng)經(jīng)t min達(dá)到平衡,此時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率為40%,則t min內(nèi)反應(yīng)速率v(H2)=$\frac{0.4c}{t}$mol•L-1•min-1(用含c、t的代數(shù)式表示).
③請(qǐng)說(shuō)明隨溫度的升高,曲線b向曲線a逼近的原因:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需時(shí)間縮短.
(2)方法二:以CaO為吸收體,將生物材質(zhì)(以C計(jì))與水蒸氣反應(yīng)制取H2.反應(yīng)裝置由氣化爐和燃燒爐兩個(gè)反應(yīng)器組成,相關(guān)反應(yīng)如下表所示:
流程1:氣化爐中產(chǎn)生H2流程2:燃燒爐中CaO再生
通入水蒸氣,主要化學(xué)反應(yīng):
Ⅰ:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g)  K1
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)K2
Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)K3
通入純氧,主要化學(xué)反應(yīng):
IV:C(s)+O2(g)═CO2(g)
△H=-393.8kJ•mol-1
V:CaCO3(s)═CaO(s)+CO2(g)
①反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g)K=K1•K2•K3.(用K1、K2、K3表示)
②圖2為反應(yīng)I在一定溫度下,平衡時(shí)各氣體體積百分含量隨壓強(qiáng)變化的關(guān)系圖2.若反應(yīng)達(dá)某一平衡狀態(tài)時(shí),測(cè)得c(H2O)=2c(H2)=2c(CO)=2mol•L-1,試根據(jù)H2O的體積百分含量變化曲線,補(bǔ)充完整CO的變化曲線示意圖.
③對(duì)于可逆反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)?CaCO3(s)+2H2(g),△H=-87.9kJ•mol-1;采取以下措施可以提高H2產(chǎn)量的是AC.(填字母編號(hào))
A.降低體系的溫度
B.使各氣體組分濃度均加倍
C.適當(dāng)增加水蒸氣的通入量
D.增加CaO的量,提高CO2的吸收率?
(3)方法二與方法一相比其優(yōu)點(diǎn)有實(shí)現(xiàn)了吸收劑CaO的循環(huán),降低能耗(寫一個(gè)即可).

分析 (1)①根據(jù)溫度升高,H2S轉(zhuǎn)化率增大,可知化學(xué)平衡正向移動(dòng),化學(xué)平衡移動(dòng)原理可知升溫平衡吸熱反應(yīng)方向進(jìn)行,向據(jù)此分析;
②根據(jù)轉(zhuǎn)化率求出H2S的反應(yīng)的量,再求反應(yīng)速率v=$\frac{△c}{△t}$;
③根據(jù)溫度對(duì)速率的影響分析,溫度越高反應(yīng)速率越大;
(2)①反應(yīng)I、II、III之和為反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g),據(jù)此分析平衡常數(shù)的關(guān)系,固體不能寫入表達(dá)式;
②根據(jù)方程式確定CO與H2O變化量關(guān)系,根據(jù)圖中H2O含量來(lái)確定CO的含量,反應(yīng)中H2O的變化量約等于CO的變化量,當(dāng)起始水的含量為50%,則H2、CO各占25%,則CO的曲線的起點(diǎn)坐標(biāo)為(0.1,25),平衡時(shí)水的含量為70%,則H2、CO各占15%,H2O含量變化與CO含量變化關(guān)于含量y=37.5的直線對(duì)稱,據(jù)此分析;
③提高H2產(chǎn)量,則需使平衡正向移動(dòng),根據(jù)影響平衡的因素分析,
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低體系的溫度;
B.該反應(yīng)前后氣體體積不變,使各氣體組分濃度均加倍,則壓強(qiáng)增大,平衡不移動(dòng);
C.適當(dāng)增加水蒸氣的通入量,平衡正移;
D.增加固體CaO的量,對(duì)平衡無(wú)影響;
(3)方法二CaO能循環(huán)使用,降低能耗據(jù)此分析.

解答 解:(1)①由圖象可知,溫度升高,轉(zhuǎn)化率增大,則平衡正移,所以正方向?yàn)槲鼰岱较颍础鱄>0,故答案為:>;
②H2S的起始濃度均為c mol•L-1,若985℃時(shí),反應(yīng)經(jīng)t min達(dá)到平衡,此時(shí)H2S的轉(zhuǎn)化率為40%,則參加反應(yīng)的硫化氫為c mol•L-1×40%=0.4cmol•L-1
v=$\frac{△c}{△t}$=$\frac{0.4c}{t}$mol•L-1•min-1;
故答案為:$\frac{0.4c}{t}$mol•L-1•min-1;
③隨著溫度升高,反應(yīng)速率逐漸加快,達(dá)到平衡所需時(shí)間縮短,所以曲線b向曲線a逼近;
故答案為:溫度升高,反應(yīng)速率加快,達(dá)到平衡所需時(shí)間縮短;
(2)①已知:I:C(s)+H2O(g)═CO(g)+H2(g) K1
Ⅱ:CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g)K2
Ⅲ:CaO(s)+CO2(g)═CaCO3(s)K3
反應(yīng)I、II、III之和為反應(yīng)C(s)+2H2O(g)+CaO(s)═CaCO3(s)+2H2(g),則K=K1•K2•K3;
故答案為:K1•K2•K3;
②反應(yīng)中H2O的變化量約等于CO的變化量,當(dāng)起始水的含量為50%,則H2、CO各占25%,則CO的曲線的起點(diǎn)坐標(biāo)為(0.1,25),平衡時(shí)水的含量為70%,則H2、CO各占15%,H2O含量變化與CO含量變化關(guān)于含量y=37.5的直線對(duì)稱,故圖中CO的變化曲線示意圖為:,
故答案為:;
③提高H2產(chǎn)量,則需使平衡正向移動(dòng),已知C(s)+2H2O(g)+CaO(s)?CaCO3(s)+2H2(g),△H=-87.9kJ•mol-1;
A.該反應(yīng)為放熱反應(yīng),降低體系的溫度,平衡正移,則能提高H2產(chǎn)量,故A正確;
B.該反應(yīng)前后氣體體積不變,使各氣體組分濃度均加倍,則壓強(qiáng)增大,平衡不移動(dòng),所以H2產(chǎn)量不變,故B錯(cuò)誤;
C.適當(dāng)增加水蒸氣的通入量,平衡正移,則能提高H2產(chǎn)量,故C正確;
D.增加CaO的量,對(duì)平衡無(wú)影響,所以H2產(chǎn)量不變,故D錯(cuò)誤;
故答案為:AC;
(3)方法二中實(shí)現(xiàn)了吸收劑CaO的循環(huán),降低能耗,降低了生產(chǎn)成本,故答案為:實(shí)現(xiàn)了吸收劑CaO的循環(huán),降低能耗.

點(diǎn)評(píng) 本題考查反應(yīng)熱的判斷、反應(yīng)速率的計(jì)算、化學(xué)平衡圖象與影響因素等,難度中等,注意把握?qǐng)D象中坐標(biāo)的含義,充分利用圖象中的信息,題目綜合性強(qiáng),側(cè)重于考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.常溫下,下列各組離子在指定溶液中,一定可以大量共存的是( 。
A.無(wú)色溶液中    Mg2+、Al3+、SO42-、CO32-
B.pH=1的溶液中    NH4+、Ba2+、HCO3-、NO3-
C.含MnO4-的溶液中    H+、K+、Br-、I-
D.在$\frac{c({H}^{+})}{c(O{H}^{-})}$=1×10-12的溶液中    Na+、K+、CH3COO-、SO42-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

3.將氯堿工業(yè)與燃料電池聯(lián)合能夠有效降低能源消耗,如圖是該工藝的圖示(電源及電極未標(biāo)出),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)電解飽和食鹽水(氯堿工業(yè))的化學(xué)方程式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(2)物質(zhì)X為Cl2,裝置Ⅰ和Ⅱ中屬于燃料電池的是Ⅱ.
(3)裝置Ⅰ中,NaOH溶液濃度m%<n% (填“>”或“<”).
(4)利用裝置Ⅱ可獲得10mol/L鹽酸,該產(chǎn)品出口為A(填“A”或“B”),請(qǐng)說(shuō)明理由正極發(fā)生反應(yīng)Cl2+2e-=2Cl-,負(fù)極發(fā)生反應(yīng)H2-2e-=2H+,H+從負(fù)極經(jīng)陽(yáng)離子膜移動(dòng)到正極,鹽酸濃度增大.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

20.用離子方程式解釋下列過(guò)程:
(1)純堿溶液顯堿性:CO32-+H2O?HCO3-+OH-,HCO3-+H2O?H2CO3+OH-
(2)泡沫滅火器的反應(yīng)原理(硫酸鋁溶液與小蘇打):Al3++3HCO3-=Al(OH)3↓+3CO2↑.
(3)AgCl的濁液中加入KI溶液,白色沉淀變?yōu)辄S色:AgCl+I-?AgI+Cl-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列反應(yīng)中,硝酸既表現(xiàn)酸性,又表現(xiàn)氧化性的是(  )
A.Fe2O3跟稀硝酸反應(yīng)B.Al(OH)3跟稀硝酸反應(yīng)
C.CuO跟稀硝酸反應(yīng)D.Fe(OH)2跟稀硝酸反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.的名稱為2,3-二甲基戊烷
B.18.0g的葡萄糖與乳酸[CH3CH(OH)COOH]混合物完全燃燒消耗氧氣13.44L
C.結(jié)構(gòu)片段為的高聚物,是通過(guò)加聚反應(yīng)生成的
D.化合物 在氫氧化鈉溶液中加熱后有NH3生成

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.在空氣中,鋼鐵制品和鋁制品都容易發(fā)生吸氧腐蝕
B.聚乙烯塑料易老化,是因?yàn)榘l(fā)生了加成反應(yīng)
C.食品包裝袋中常放入小袋的生石灰,目的是防止食品氧化變質(zhì)
D.空氣質(zhì)量指標(biāo)中有一項(xiàng)指標(biāo)名稱為PM2.5,指的是空氣中直徑≤2.5微米的固體或液體的總稱

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.圖中A、B為多孔惰性電極,C、D為夾在浸過(guò)Na2SO4溶液和酚酞的濕濾紙條的鉑夾,a、b為電源兩極.實(shí)驗(yàn)前,往兩支試管中充滿KOH溶液并倒立于盛有KOH溶液的水槽中.實(shí)驗(yàn)時(shí),斷開(kāi)K1,閉合K2、K3,通電一段時(shí)間,兩支試管收集的氣體體積如圖所示.根據(jù)要求回答問(wèn)題:

(1)電源的a極為負(fù)極(填“正”或“負(fù)”);
(2)鉑夾C上反應(yīng)的電極反應(yīng)式為4H++4e=2H2↑;
(3)裝置通直流電時(shí),下列判斷不正確的是②
①電極A上發(fā)生氧化反應(yīng)            ②電子沿a→C→D→b路徑流動(dòng)
③片刻后D點(diǎn)附近c(diǎn)(SO42-)增大     ④片刻后可觀察到濾紙C點(diǎn)變紅色.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

10.(1)25℃時(shí),0.1mol/L的HA溶液中c(H+)=10-2mol/L.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①HA是弱酸(填“強(qiáng)酸”或“弱酸”).
②NaA溶液顯堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”),理由是(用離子方程式表示)A-+H2O?HA+OH-
(2)常溫下,某溶液中由水電離出的c (OH-)=1.0×10-10mol/L,該溶液可以是AB.(填選項(xiàng))
A.pH=4的醋酸  B.pH=10的NaOH溶液 C.pH=9的Na2CO3溶液  D.pH=4的NH4Cl溶液
(3)在100℃時(shí),將100mL 0.1mol/L的稀H2SO4溶液與100mL 0.4mol/L的NaOH溶液混合后,溶液的pH=11.(混合時(shí)溶液體積變化忽略不計(jì))
(4)常溫下,a mL 0.1mol/L鹽酸與b mL 0.1mol/L氨水混合,充分反應(yīng).若混合后溶液呈中性,則a<b(填“<”、“=”或“>”).
(5)常溫下,a mL pH=3的鹽酸與b mL pH=11的氨水混合,充分反應(yīng).若a=b,則反應(yīng)后溶液中離子濃度從大到小的順序是c(NH4+)>c(Cl-)>c(OH-)>c(H+).
(6)氯化鋁水溶液呈酸性,原因是(用離子方程式表示):Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+.把AlCl3溶液蒸干,灼燒,最后得到的主要固體產(chǎn)物是Al2O3.(填化學(xué)式)
(7)在25℃下,向濃度均為0.1mol•L-1的MgCl2和CuCl2混合溶液中逐滴加入氨水,先生成Cu(OH)2沉淀(填化學(xué)式),生成該沉淀的離子方程式為Cu2++2NH3•H2O=Cu(OH)2↓+2NH4+.已知25℃時(shí)Ksp[Mg(OH)2]=1.8×10-11,Ksp[Cu(OH)2]=2.2×10-20

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