如圖,Ⅰ是恒壓密閉容器,Ⅱ是恒容剛性密閉容器.其它條件相同時,在Ⅰ、Ⅱ中分別加入2mol X和2mol Y,起始時容器體積均為V L,發(fā)生如下反應(yīng)并達到平衡(X、Y狀態(tài)未知):2X(?)+Y(?)?aZ(g).則Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,則下列說法一定正確的是(  )
A、若X、Y均為氣態(tài),則平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ<Ⅱ
B、若X、Y不均為氣態(tài),則平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量:Ⅰ>Ⅱ
C、若X為固態(tài),Y為氣態(tài),則Ⅰ、Ⅱ中從起始到平衡所需時間相同
D、平衡時Ⅰ容器的體積小于V L
考點:化學平衡的影響因素,化學平衡建立的過程
專題:化學平衡專題
分析:Ⅰ是恒壓密閉容器,
    2X(?)+Y(?)?aZ(g),
開始 2      2        0
轉(zhuǎn)化 x    0.5x     0.5ax
平衡 2-x  2-0.5x   0.5ax
此時Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,
2-x
2-0.5x
=
1
3
,解得x=0.16,
2-0.16
0.08a
=
1
2
,解得a=1,
Ⅱ是恒容密閉容器,2X(?)+Y(?)?Z(g),
結(jié)合狀態(tài)及平衡移動來分析解答.
解答: 解:Ⅰ是恒壓密閉容器,
    2X(?)+Y(?)?aZ(g),
開始 2      2         0
轉(zhuǎn)化 x    0.5x     0.5ax
平衡 2-x  2-0.5x   0.5ax
此時Ⅰ中X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:3:2,
2-x
2-0.5x
=
1
3
,解得x=0.16,
2-0.16
0.08a
=
1
2
,解得a=1,
Ⅱ是恒容密閉容器,發(fā)生2X(?)+Y(?)?Z(g),
A.若X、Y均為氣態(tài),該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),Ⅱ中壓強減小,向逆反應(yīng)方向移動,由M=
m
n
可知,Ⅱ中氣體平均摩爾質(zhì)量小,故A錯誤;
B.若X、Y不均為氣態(tài),若X為氣體,反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),Ⅱ中壓強減小,向逆反應(yīng)方向移動,n增大,m減小,Ⅱ中氣體平均摩爾質(zhì)量小,若Y為氣體,壓強對平衡移動無影響,則平衡時氣體平均摩爾質(zhì)量為Ⅰ=Ⅱ,故B錯誤;
C.若X為固態(tài),Y為氣態(tài),壓強對平衡移動無影響,反應(yīng)2X(s)+Y(g)?Z(g),壓強相同,Ⅰ、Ⅱ中從起始到平衡所需時間相同,故C正確;
D.Ⅰ是恒壓密閉容器,若X、Y均為氣態(tài),該反應(yīng)為氣體體積縮小的反應(yīng),起始時容器體積為V L,則平衡時Ⅰ容器的體積小于VL;若Y為氣體,該反應(yīng)為反應(yīng)前后體積不變的反應(yīng),則反應(yīng)后容器的體積為VL,故D錯誤;
故選C.
點評:本題考查化學平衡的計算,明確物質(zhì)的狀態(tài)及壓強對平衡移動的影響即可解答,注意兩種狀態(tài)可固定一種狀態(tài)來分析另一種狀態(tài),題目難度較大.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

酸牛奶是人們喜愛的一種營養(yǎng)飲料.酸牛奶中有乳酸菌可產(chǎn)生乳酸等有機酸,使酸堿度降低,有效地抑制腸道內(nèi)病菌的繁殖.酸牛奶中的乳酸可增進食欲,促進胃液分泌,增強腸胃的消化功能,對人體具有長壽和保健作用.工業(yè)上乳酸可由乙烯來合成,方法如下:
CH2=CH2=
HCl
A
NaOH/H2O
B
O2(Cu)
CH3CHO
HCN
加成
C
(1)乳酸所含的官能團的名稱是
 

(2)乳酸可用來合成降解塑料,該反應(yīng)的化學方程式為
 
、反應(yīng)類型為
 

(3)兩分子乳酸脫去兩分子水,該反應(yīng)的化學方程式為
 

(4)寫出下列轉(zhuǎn)化的化學方程式:
CH3CHO的生成
 
,A→B的反應(yīng)類型
 

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

I、已知反應(yīng):
3I-(aq)+S2O82-(aq)?I3-(aq)+2SO42-(aq);
(1)寫出反應(yīng)的平衡常數(shù)表達式K=
 

(2)圖1表示反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)的能量,則反應(yīng)的△H
 
0(填>、<、=).

(I)、(II)兩線中,使用催化劑的是
 
線.
(3)反應(yīng)中發(fā)生反應(yīng)的I-與被氧化的I-的物質(zhì)的量比為
 

(4)反應(yīng)的速率可以用I3-與加入的淀粉溶液反應(yīng)是藍色的時間t來度量,t越小,反應(yīng)速率越大.某探究性學習小組在20℃進行實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下:
實驗編號
c(I-)/mol?L-10.0400.0800.0800.1600.160
c(S2O82-/mol?L-10.0400.0400.0800.0800.040
t/s88442211t1
則:該實驗的目的是
 
顯色時間t1=
 
s分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是
 

II、二氧化硫和氮的氧化物是常用的化工原料,但也是大氣的主要污染物.綜合治理其污染是環(huán)境化學當前的重要研究內(nèi)容之一.硫酸生產(chǎn)中,SO2催化氧化生成SO3:2SO2(g)+O2(g)  
催化劑
  2SO3(g)某溫度下,SO2的平衡轉(zhuǎn)化率(α)與體系總壓強(p)的關(guān)系如圖所示.
根據(jù)圖2所示回答下列問題.
①平衡狀態(tài)由A變到B時,平衡常數(shù)K(A)
 
K(B)(填“>”、“<”、“=”).
②已知上述反應(yīng)的是放熱反應(yīng),當該反應(yīng)處于平衡狀態(tài)時,在體積不變的條件下,下列選項中有利于提高SO2平衡轉(zhuǎn)化率的有
 
(填字母).A.升高溫度  B.降低溫度  C.增大壓強   D.減小壓強 E.加入催化劑  F.移出氧氣.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

下列敘述中正確的是( 。
A、氯化鎂固體之所以不導電的原因是氯化鎂固體中不含陰、陽離子
B、在電流作用下氯化鈉在水溶液中電離成鈉離子和氯離子
C、氯化鉀固體不能導電而其水溶液能導電的原因是氯化鉀與水發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了鉀離子和氯離子
D、氯化鉀固體不能導電的原因是構(gòu)成氯化鉀固體的鉀離子和氯離子不能自由移動,而溶于水后在水分子的作用下產(chǎn)生自由移動的鉀離子和氯離子,所以其水溶液能導電

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

在一固定容積的密閉容器中進行著反應(yīng):CO2(g)+H2(g)?CO(g)+H2O(g),其平衡常數(shù)K和溫度的關(guān)系如下:
t℃70080090010001200
K2.61.71.00.90.6
(1)該反應(yīng)的正反應(yīng)為
 
反應(yīng).(“吸熱”或“放熱”)
(2)平衡常數(shù)K表示的意義是
 

(3)能判斷該反應(yīng)是否已經(jīng)達到化學平衡狀態(tài)的是
 

(a) 容器中密度不變 (b) 混合氣體中CO濃度不變(c) v(H2=v(H2O)(d)c(CO2)=c(CO)
(4)該反應(yīng)的逆反應(yīng)速率隨時間變化情況如圖所示.
①從如圖可知,在t1時改變了某種反應(yīng)條件,反應(yīng)在t2時達到平衡,改變的條件可能是
 
(選填編號).
a.升高溫度 b.增大CO2的濃度c.減小CO2的濃度 d.使用催化劑
②如果在t3時增加CO2的量,t4時反應(yīng)又處于新平衡狀態(tài),請在上圖畫出t3~t5時間段的v變化曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

采用循環(huán)操作可以提高原料的利用率,下列工業(yè)生產(chǎn)中,沒有采用循環(huán)操作的是( 。
A、硫酸工業(yè)B、氯堿工業(yè)
C、硝酸工業(yè)D、合成氨工業(yè)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

100mL 6mol?L-1H2SO4跟過量鋅粉反應(yīng),一定溫度下,為了減緩反應(yīng)進行的速率,但又不影響生成氫氣的總量,可向反應(yīng)物中加入適量的( 。
A、碳酸鈉(s)
B、硫酸鈉(s)
C、醋酸鈉(s)
D、硫酸銨(s)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

如圖A為直流電源,B為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,C為電鍍槽,接通電路后,發(fā)現(xiàn)B上的c點顯紅色,填空:
(1)電源A上的a為
 

(2)濾紙B上發(fā)生的總化學方程式為:
 

(3)欲在電鍍槽中實現(xiàn)鐵上鍍銅,接通K點,使c、d兩點短路,則電極e上發(fā)生的反應(yīng)式為:
 
,電極f上發(fā)生的反應(yīng)式為:
 
.若電鍍前鐵、銅兩電極的質(zhì)量相同,電鍍完成后將它們?nèi)〕鱿磧、烘干、稱量,二者質(zhì)量差為3.84g,則電鍍時電路中通過的電子為
 
mol.

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

有以下物質(zhì):①NaOH  ②Na2O2 ③HClO  ④MgCl2  ⑤K2SO4  ⑥Ne(用序號作答)
(1)只含有離子鍵的是
 
; 
(2)只含有共價鍵的是
 
;
(3)沒有化學鍵的是
 
; 
(4)既有離子鍵,又有非極性共價鍵的是
 
;
(5)屬于共價化合物的是
 
;
(6)屬于離子化合物且陰陽離子個數(shù)比為2:1的是
 

查看答案和解析>>

同步練習冊答案