【題目】下面是某同學(xué)的化學(xué)筆記,需要改正的是
A.實(shí)驗(yàn)后剩余的鈉粒,不能放回原試劑瓶中
B.在自然界中,鈉元素和氯元素只以化合態(tài)存在
C.Na2O2可作為呼吸面具里氧氣的來(lái)源
D.鹽酸的工業(yè)制法:H2+Cl22HCl
【答案】A
【解析】
A. 因鈉活潑,易與水、氧氣反應(yīng),如在實(shí)驗(yàn)室隨意丟棄,可引起火災(zāi),實(shí)驗(yàn)時(shí)剩余的鈉粒要放回原試劑瓶中,故A錯(cuò)誤;
B. 鈉、氯元素的化學(xué)性質(zhì)活潑,故在自然界中只能以化合態(tài)不能以游離態(tài)存在,故B正確;
C. 過(guò)氧化鈉能夠與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成氧氣,所以Na2O2可作為呼吸面具里氧氣的來(lái)源,故C正確;
D. 氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,反應(yīng)方程式為:H2+Cl22HCl,氯化氫溶于水后得到鹽酸,工業(yè)上常以此方法制取制鹽酸,故D正確;
答案選A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】化學(xué)反應(yīng)C(s)+H2O(g) CO(g)+H2(g) △H>0 達(dá)到平衡,下列敘述正確的是
A. 升高溫度,正反應(yīng)速率增大,逆反應(yīng)速率減小,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
B. 加入固體炭,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
C. 加入水蒸氣,平衡向逆反應(yīng)方向移動(dòng)
D. 擴(kuò)大容器的容積,平衡向正反應(yīng)方向移動(dòng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】正確掌握好化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ),下列有關(guān)表述正確的是( )
A.硫的原子結(jié)構(gòu)示意圖:
B.NH4Br的電子式:
C.中子數(shù)為20的氬原子:Ar
D.Be2+中的質(zhì)子數(shù)和電子數(shù)之比為:2∶1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某汽車(chē)安全氣囊的產(chǎn)氣藥劑主要含有 NaN3、Fe2O3、KClO4、NaHCO3 等物質(zhì)。當(dāng)汽車(chē)發(fā)生碰撞時(shí),產(chǎn)氣藥劑產(chǎn)生大量氣體使氣囊迅速膨脹,從而起到保護(hù)作用。
(1) NaN3 是氣體發(fā)生劑,受熱分解產(chǎn)生 N2 和 Na,N2 的電子式為___________________。
(2) Fe2O3是主氧化劑,與 Na 反應(yīng)生成的還原產(chǎn)物為_____________ (已知該反應(yīng)為置換反應(yīng))。
(3) KClO4是助氧化劑,反應(yīng)過(guò)程中與 Na 作用生成 KCl 和 Na2O。KClO4 含有化學(xué)鍵的類型為_____________________,K 的原子結(jié)構(gòu)示意圖為________________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某學(xué)生想制作一種家用環(huán)保型消毒液發(fā)生器,用石墨作電極電解飽和氯化鈉溶液,通電時(shí),為使Cl2被完全吸收,制得有較強(qiáng)殺菌能力的消毒液,設(shè)計(jì)了如圖的裝置。對(duì)電源電極名稱和消毒液的主要成分判斷正確的是
A. a為正極,b為負(fù)極;NaClO和NaCl
B. a為負(fù)極,b為正極;NaClO和NaCl
C. a為陽(yáng)極,b為陰極;HClO和NaCl
D. a為陰極,b為陽(yáng)極;HClO和NaCl
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是用石墨和鐵作電極電解飽和食鹽水的裝置,請(qǐng)?zhí)羁眨?/span>
(1)X的電極反應(yīng)式為:___________________________________,Y極的電極材料是_______________。
(2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將兩種電極材料接反,導(dǎo)致X極上未收集到預(yù)期產(chǎn)物,一段時(shí)間后又將兩極的連接方式糾正過(guò)來(lái),發(fā)現(xiàn)X極附近出現(xiàn)了白色沉淀,此沉淀是________(填化學(xué)式),其形成原因是:___________________________________。
(3)工業(yè)上電解飽和食鹽水的方法之一是將兩個(gè)電極室用離子交換膜隔開(kāi)(如圖所示),其目的是_____________,陽(yáng)極室(A處)加入________,離子交換膜只許________通過(guò)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)教師為“氯氣與金屬鈉反應(yīng)”設(shè)計(jì)了如圖裝置的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)操作:先給鈉預(yù)熱,等鈉熔融成圓球時(shí),撤火,通入氯氣,即可見(jiàn)鈉著火燃燒,生成大量白煙。以下敘述中錯(cuò)誤的是
A.發(fā)生的反應(yīng)為:2Na+Cl22NaCl
B.玻璃管尾部塞一團(tuán)浸有NaOH溶液的棉球是用于吸收過(guò)量的氯氣
C.鈉著火燃燒產(chǎn)生蒼白色火焰
D.若在棉花球外沿滴一滴石蕊溶液,可根據(jù)顏色變化判斷氯氣是否被堿液完全吸收
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖A 直流電源,B為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,C為電鍍槽,接通電路后,發(fā)現(xiàn)B上的c點(diǎn)顯紅色,請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)電源A上的a為________極;
(2)濾紙B上發(fā)生的總化學(xué)方程式為______________________________;
(3)欲在電鍍槽中實(shí)現(xiàn)鐵上鍍鋅,接通K點(diǎn),使c、d兩點(diǎn)短路,則電極e上發(fā)生的反應(yīng)為________,電極f上發(fā)生的反應(yīng)為___________________,電鍍槽中放的電鍍液可以是________或________(只要求填兩種電解質(zhì)溶液)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)反應(yīng)包括A(g)→B(g)、B(g)→C(g)兩步反應(yīng),整個(gè)反應(yīng)過(guò)程中的能量變化如圖所示。下列說(shuō)法正確的是( )
A.兩步反應(yīng)均為吸熱反應(yīng)
B.涉及的三種物質(zhì)中C(g)最穩(wěn)定
C.1mol C(g)與1mol A(g)的能量差為
D.反應(yīng)A(g)→B(g)一定要加熱才能發(fā)生
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