13.為測定某H2C2O4溶液的濃度,取該溶液于錐形瓶中,加入適量稀H2SO4后,用濃度為c mol/L KMnO4標準溶液滴定.
(1)滴定原理為:6H++2MnO4-+5H2C2O4═2Mn2++10CO2↑+8H2O(用離子方程式表示).
(2)滴定時,KMnO4溶液應(yīng)裝在酸式(填“酸式”或“堿式”)滴定管中,達到滴定終點時的現(xiàn)象為當?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液時,溶液由無色變?yōu)樽仙,且半分鐘?nèi)不褪色.
(3)如圖表示50mL滴定管中液面的位置,此時滴定管中液面的讀數(shù)為21.40mL.
(4)為了減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設(shè)每次所取H2C2O4溶液體積均為VmL,三次實驗結(jié)果記錄如下:
實驗次數(shù)第一次第二次第三次
消耗KMnO4溶液體積/mL26.3225.3525.30
從上表可以看出,第一次實驗中記錄消耗KMnO4溶液的體積明顯多于后兩次,其原因可能是BCD
A.實驗結(jié)束時俯視刻度線讀取滴定終點時KMnO4溶液的體積.
B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無氣泡.
C.第一次滴定盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水清洗過,未用標準液潤洗,后兩次均用標準液潤洗.
D.第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過,后兩次未潤洗.
E.滴加KMnO4溶液過快,未充分振蕩,剛看到溶液變色,立刻停止滴定.
(5)根據(jù)所給數(shù)據(jù),寫出計算H2C2O4的物質(zhì)的量濃度的表達式(不必化簡):C=$\frac{\frac{5}{2}×c×\frac{(25.35+25.30)}{2}×10{\;}^{-3}}{V×1{0}^{-3}}$mol/L.

分析 (1)H2C2O4與酸性KMnO4溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),H2C2O4被氧化成CO2,KMnO4被還原成Mn2+,根據(jù)電子得失守恒、質(zhì)量守恒和電荷守恒來配平;
(2)KMnO4具有強氧化性,會腐蝕橡膠管;滴定終點時溶液顏色無色變化為紫色且在30s內(nèi)顏色不再恢復(fù)為原來顏色,證明反應(yīng)達到終點;
(3)A與C刻度間相差1ml,說明每兩個小格之間是0.1mL,A處的刻度21,據(jù)此確定B的刻度,注意滴定管的上面數(shù)值小,下面數(shù)值大;
(4)根據(jù)所用過程判斷不當操作對相關(guān)物理量的影響;
(5)根據(jù)化學方程式2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4=K2SO4+10CO2↑+2MnSO4+8H2O計算H2C2O4的濃度.

解答 解:(1)H2C2O4與酸性KMnO4溶液發(fā)生氧化還原反應(yīng),H2C2O4被氧化成CO2,KMnO4被還原成Mn2+,反應(yīng)的離子方程式為:6H++2MnO4-+5H2C2O4═2Mn2++10CO2↑+8H2O;
故答案為:6H++2MnO4-+5H2C2O4═2Mn2++10CO2↑+8H2O;
(2)因為KMnO4具有強氧化性,會腐蝕橡膠管,故應(yīng)用酸式滴定管盛裝;KMnO4溶液呈紫色,草酸反應(yīng)完畢,當?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液時,溶液由無色變?yōu)樽仙野敕昼妰?nèi)不褪色,即達滴定終點;
故答案為:酸式;當?shù)稳胱詈笠坏蜬MnO4溶液時,溶液由無色變?yōu)樽仙,且半分鐘?nèi)不褪色;
(3)A與C刻度間相差1ml,說明每兩個小格之間是0.10mL,A處的刻度為21,A和B之間是四個小格,所以相差0.40mL,則B是21.40mL;
故答案為:21.40;
(4)A.實驗結(jié)束時俯視刻度線讀取滴定終點時KMnO4溶液的體積,液面偏高,讀數(shù)偏小,導(dǎo)致KMnO4體積偏小,故A錯誤;
B.滴定前滴定管尖嘴有氣泡,滴定結(jié)束無氣泡,導(dǎo)致KMnO4體積偏大,故B正確;
C.第一次滴定盛裝標準液的滴定管裝液前用蒸餾水清洗過,未用標準液潤洗,后兩次均用標準液潤洗,KMnO4濃度偏小,導(dǎo)致KMnO4體積偏大,故C正確;
D.第一次滴定用的錐形瓶用待裝液潤洗過,后兩次未潤洗,潤洗錐形瓶導(dǎo)致草酸的物質(zhì)的量偏大,導(dǎo)致KMnO4體積偏大,故D正確;
E、滴加KMnO4溶液過快,未充分振蕩,剛看到溶液變色,導(dǎo)致KMnO4體積偏小,故E錯誤;
故選:BCD;
(5)三次滴定消耗KMnO4溶液體積分別為:26.32mLmL、25.35mL、25.30mL,第一次誤差較大,舍去,mLmLmL消耗KMnO4溶液平均體積為$\frac{25.35mL+25.30mL}{2}$,消耗KMnO4物質(zhì)的量為n(KMnO4)=cmol/L×$\frac{(25.35+25.30)×1{0}^{-3}L}{2}$,由2KMnO4+5H2C2O4+3H2SO4═K2SO4+2MnSO4+10CO2↑+8H2O可知,n(H2C2O4)=$\frac{5}{2}$n(KMnO4)=$\frac{5}{2}$×cmol/L×$\frac{(25.35+25.30)×1{0}^{-3}L}{2}$,則草酸的濃度為$\frac{\frac{5}{2}×cmol/L×\frac{(25.35+25.30)×1{0}^{-3}L}{2}}{V×1{0}^{-3}L}$;
故答案為:$\frac{\frac{5}{2}×c×\frac{(25.35+25.30)}{2}×10{\;}^{-3}}{V×1{0}^{-3}}$.

點評 本題以物質(zhì)含量為背景考查氧化還原滴定與計算,難度中等,注意實驗原理的掌握,滴定管結(jié)構(gòu)與使用等.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.RbH是一種離子化合物,它跟水反應(yīng)的方程式為:RbH+H2O=RbOH+H2↑,它也能跟液氨、乙醇等發(fā)生類似的反應(yīng),并都產(chǎn)生氫氣,下列有關(guān)RbH的敘述錯誤的是(  )
A.灼燒RbH時,火焰有特殊顏色
B.RbH中H+半徑比Li+半徑小
C.跟液氨反應(yīng)時,有RbNH2生成
D.在Na、K、Rb三種單質(zhì)中,Rb的熔點最高

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:計算題

14.某烴中碳元素質(zhì)量分數(shù)是83.3%.一升該烴蒸氣質(zhì)量為3.214g(標況),通過計算確定該烴的分子式,并寫出所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式并命名.(相對原子質(zhì)量:C=12 H=1)

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:填空題

1.銅和稀硝酸在常溫常壓下反應(yīng),開始時反應(yīng)非常慢,但是隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)速率不斷地加大.某校合作學習小組的同學擬探究影響其速率的主要因素.
(1)Cu與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)甲同學認為是生成的Cu2+對該反應(yīng)起催化作用,欲驗證其假設(shè)是否正確,其實驗方法是:取兩去試管分別加入同濃度的稀硝酸和相同的銅片,在其中一支中加入少量硫酸銅晶體,比較兩者開始產(chǎn)生氣泡的時間.
(3)乙同學依據(jù)銅和硝酸是放熱反應(yīng),擬研究溫度升高是否為該反應(yīng)速度率不斷加大的主要原因,實驗結(jié)果如圖1:

由此可得到的結(jié)論是80min內(nèi)溫度只上升了2℃,說明溫度變化不是主要原因.
(4)丙同學查閱文獻,得知稀硝酸與銅反應(yīng),還原產(chǎn)物起始也是NO2,NO2對該反應(yīng)起催化作用.通過圖2裝置驗證:實驗發(fā)現(xiàn)左側(cè)3min后開始大量產(chǎn)生氣泡,右側(cè)40min內(nèi)無明顯變化.
①氫氧化鈉溶液的作用是吸收氮的氧化物,防止污染環(huán)境.
②該學生設(shè)計在左側(cè)加的是2mol•L-1 HNO3溶液,右側(cè)加的是2.2mol•L-1 硝酸.左側(cè)濃度稍偏小,這樣設(shè)計主要是考慮到左側(cè)通入NO2時,一部分NO2與水反應(yīng)會生成硝酸,使硝酸濃度變大.
(5)丁同學與丙同學交流后,他將實驗改進為:在試管中加入3mL2mol•L-1 HNO3并放入銅片,然后加入幾粒NaNO2晶體,發(fā)現(xiàn)只需1秒鐘,銅片表面就開始產(chǎn)生氣泡.由丁的實驗推斷出的可能結(jié)論是:NO2催化機理可能是在反應(yīng)中得電子生成NO2-起催化作用(或答:NO2-對該反應(yīng)也能起催化作用).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

8.銅和稀硝酸在常溫常壓下反應(yīng),開始時反應(yīng)非常慢,但是隨著反應(yīng)的進行,反應(yīng)速率不斷地加大.某校合作學習小組的同學擬探究影響其速率的主要因素.
(1)Cu與稀硝酸反應(yīng)的離子方程式3Cu+2NO3-+8H+=3Cu2++2NO↑+4H2O.
(2)甲同學認為是生成的Cu2+對該反應(yīng)起催化作用,欲驗證其假設(shè)是否正確,其實驗方法是:取兩去試管分別加入同濃度的稀硝酸和相同的銅片,在其中一支中加入少量硫酸銅晶體,比較兩者開始產(chǎn)生氣泡的時間.
(3)乙同學依據(jù)銅和硝酸是放熱反應(yīng),擬研究溫度升高是否為該反應(yīng)速度率不斷加大的主要原因,實驗結(jié)果如圖1所示:
由此可得到的結(jié)論是80min內(nèi)溫度只上升了2℃,說明溫度變化不是主要原因.
(4)丙同學查閱文獻,得知稀硝酸與銅反應(yīng),還原產(chǎn)物起始也是NO2,NO2對該反應(yīng)起催化作用.通過圖2裝置驗證:

實驗發(fā)現(xiàn)左側(cè)3min后開始大量產(chǎn)生氣泡,右側(cè)40min內(nèi)無明顯變化.
①氫氧化鈉溶液的作用是吸收氮的氧化物,防止污染環(huán)境.
②該學生設(shè)計在左側(cè)加的是2mol•L-1 HNO3溶液,右側(cè)加的是2.2mol•L-1 硝酸.左側(cè)濃度稍偏小,這樣設(shè)計主要是考慮到左側(cè)通入NO2時,一部分NO2與水反應(yīng)會生成硝酸,使硝酸濃度變大.
(5)丁同學與丙同學交流后,他將實驗改進為:在試管中加入3mL2mol•L-1 HNO3并放入銅片,然后加入幾粒NaNO2晶體,發(fā)現(xiàn)只需1秒鐘,銅片表面就開始產(chǎn)生氣泡.由丁的實驗推斷出的可能結(jié)論是:NO2催化機理可能是在反應(yīng)中得電子生成NO2-起催化作用(或答:NO2-對該反應(yīng)也能起催化作用).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:解答題

18.某學生欲用已知物質(zhì)的量濃度的醋酸來測定未知物質(zhì)的量濃度的氫氧化鈉溶液時,選擇適當?shù)闹甘緞執(zhí)顚懴铝锌瞻?br />
(1)用標準醋酸滴定待測的氫氧化鈉溶液時(如圖1),從下列選項中選出最恰當?shù)囊豁棥?nbsp;    .
 錐形瓶中溶液滴定管中溶液選用指示劑選用滴定管
A石蕊(乙)
B甲基橙(甲)
C酚酞(甲)
D 石蕊(乙)
達到滴定終點時的現(xiàn)象為由紅色變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不褪色
(2)下列操作中可能使所測氫氧化鈉溶液的濃度值偏低的D
A.酸式滴定管未用標準醋酸潤洗就直接注入標準醋酸
B.滴定前盛放氫 氧化鈉溶液的錐形瓶用蒸餾水洗凈后未干燥
C.酸式滴定管在滴定前有氣泡,滴定后氣泡消失
D.讀取醋酸體積時,開始仰視讀數(shù),滴定結(jié)束后俯視讀數(shù)
(3)某學生根據(jù)3次實驗分別記錄有關(guān)數(shù)據(jù)如表:
 待測氫氧化鈉0.100mol/L醋酸的體積 
滴定次數(shù)溶液的體積(mL)滴定前的刻度(mL)滴定后的刻度(mL)
第一次25.001.6826.89
第二次25.000.0027.91
第三次25.000.1225.01
依據(jù)上表數(shù)據(jù)計算該氫氧化鈉溶液的物質(zhì)的量濃度為0.1002mol/L
(4)如2圖為上述25mL NaOH溶液中逐滴滴加CH3COOH溶液過程中溶液pH的變化曲線.請回答:
   B點溶液呈中性,有人據(jù)此認為,在B點時NaOH與CH3COOH恰好完全反應(yīng),這種看法是否正確?否(選填“是”或“否”).若不正確,則二者恰好完全反應(yīng)的點是在AB區(qū)間還是BD區(qū)間內(nèi)?AB區(qū)間.(若正確,此問不答).

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)性質(zhì)與應(yīng)用對應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.二氧化硅能與氫氟酸反應(yīng),可用于制光導(dǎo)纖維
B.濃硫酸具有脫水性,可用于干燥氯氣
C.漂白粉在空氣中不穩(wěn)定,可用于漂白紙張
D.氧化鋁熔點很高,可用于制耐火材料

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

2.設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列說法不正確的是( 。
A.2.0 g H218O與D2O的混合物中所含中子數(shù)為NA
B.2.8gN2和CO的混合氣體中所含質(zhì)子數(shù)為1.4NA
C.235g${\;}_{92}^{235}$U發(fā)生裂變反應(yīng)${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n$\stackrel{裂變}{→}$${\;}_{38}^{90}$Sr+${\;}_{54}^{136}$U+10${\;}_{0}^{1}$n,凈產(chǎn)生的中子(${\;}_{0}^{1}$n)數(shù)為9NA
D.50mL12mol/L-1鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

3.下列說法不正確的是( 。
A.H2O在高溫下難分解,H2S在300℃即分解,說明氧的非金屬性比硫強
B.I-的還原性比Br-強,由此可推斷溴的非金屬性比碘強
C.H2CO3的酸性比HClO的酸性強,說明碳的非金屬性比氯強
D.已知反應(yīng):2NH3+3Cl2═N2+6HCl,由此可推斷非金屬性氯強于氮

查看答案和解析>>

同步練習冊答案