(1)如圖是NO2和CO反應生成CO2和NO過程中能量變化示意圖,請寫出NO2和CO反應的熱化學方程式:
 
.該反應若使用正催化劑,則會使圖中過渡態(tài)對應的能量升高還是降低?
 
,理由是
 
;
(2)我國實施“嫦娥探月”行動的長征火箭中使用偏二甲肼[(CH32N-NH2]作為燃料,其與過氧化氫發(fā)生反應放出大量熱量C2H8N2(l)+8H2O2(l)═N2(g)+2CO2(g)+12H2O(g)△H=-2 500kJ/mol.如果1mol偏二甲肼與過氧化氫發(fā)生上述反應生成液態(tài)水,則反應中放出的熱量Q
 
2 500kJ(填“<”、“>”或“=”).
(3)恒溫恒容下,2mol H2與2mol N2反應達到平衡時,N2為1.8mol,H2的轉化率為
 
;
(4)由甲烷、氧氣和KOH溶液組成的新型燃料電池中,正極上發(fā)生反應的電極反應式為
 
考點:反應熱和焓變,化學電源新型電池,化學平衡的計算
專題:基本概念與基本理論
分析:(1)由圖可知,1mol NO2和1mol CO反應生成CO2和NO放出熱量234kJ,根據(jù)熱化學方程式書寫原則進行書寫;催化劑能夠降低反應的活化能;
(2)氣態(tài)水變化為液態(tài)水是放熱過程分析;
(3)轉化率=
消耗量
起始量
×100%;
(4)甲烷燃料電池中,燃料在負極發(fā)生氧化反應,氧氣在正極發(fā)生還原反應.
解答: 解:(1)由圖可知,1mol NO2和1mol CO反應生成CO2和NO放出熱量234kJ,反應熱化學方程式為NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ?mol-1;催化劑能夠降低反應的活化能,所以使過渡態(tài)能量降低,
故答案為:NO2(g)+CO(g)=NO(g)+CO2(g)△H=-234 kJ?mol-1;降低;因為催化劑改變了反應歷程,使活化能E1降低;
(2)氣態(tài)水變化為液態(tài)水是放熱過程,C2H8N2(l)+8H2O2(l)═N2(g)+2CO2(g)+12H2O(g)△H=-2500kJ/mol.如果1mol偏二甲肼與過氧化氫發(fā)生上述反應生成液態(tài)水,則反應中放出的熱量Q>2500kJ;
故答案為:>;
(3)恒溫恒容下,2mol H2與2mol N2反應達到平衡時,N2為1.8mol,反應的氮氣物質的量2mol-1.8mol=0.2mol,反應的氫氣物質的量為0.6mol,H2的轉化率=
0.6mol
2mol
×100%=30%,
故答案為:30%;
(4)甲烷燃料電池中,燃料在負極發(fā)生氧化反應,氧氣在正極發(fā)生還原反應,電極反應為O2+2H2O+4e-═4OH-,故答案為:O2+2H2O+4e-═4OH-
點評:本題考查了熱化學方程式書寫、轉化率、燃料電池電極反應式書寫等等,題目難度較大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

標準狀況下,0.1mol分子式為CmHn的有機化合物在氧氣中完全燃燒,將產物依次通入濃硫酸和澄清石灰水,測得濃硫酸增重9.0g,沉淀的物質的量為0.4mol.試計算:
(1)該有機化合物的分子式;
(2)寫出其可能的結構簡式并命名;
(3)計算該物質燃燒消耗標準狀況下氧氣的體積.

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科目:高中化學 來源: 題型:

實驗室用密度為1.18g/mL,質量分數(shù)為36.5%的濃鹽酸配制250mL0.2mol/L的稀鹽酸溶液,填空并請回答下列問題:
(1)需要使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還要
 

(2)根據(jù)計算,需要上述36.5%  濃鹽酸
 
mL.
(3)配制時,其正確的操作順序是(每個字母只能用一次)A
 
G.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
C.用量筒量準確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),
用玻璃棒慢慢攪動,使其混合均勻
D.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復倒轉,搖勻.
F.繼續(xù)往容量瓶內小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處,改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
G.將配好的溶液轉入試劑瓶中,貼好標簽注明所配溶液的名稱及濃度,以便存放.
(4)操作B中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是:
 

(5)若出現(xiàn)如下情況,對所配溶液濃度將有何影響?(偏高、偏低或無影響)
A.用量筒量取濃鹽酸時俯視刻度線:
 
;
B.定容時仰視容量瓶刻度線:
 

C. 將未冷卻至室溫的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中:
 

(6)實驗過程中用到蒸餾水.如圖為實驗室制取蒸餾水的裝置示意圖.圖中的兩處明顯的錯誤是
 
;
 

A儀器的名稱是
 
,B儀器 的名稱是
 
.實驗時A中除加入少量自來水外,還需加入少量
 
,其作用是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

在3種有機物 ①CH4、②CH2=CH2、③CH3CH2OH中,俗稱酒精的是
 
(填序號,下同),屬于沼氣的主要成分是
 
,可作為植物生長調節(jié)劑的是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

赤銅礦的成分是Cu2O,輝銅礦的成分是Cu2S,將赤銅礦與輝銅礦混合物加熱有以下反應發(fā)生:2Cu2O+Cu2S
 △ 
.
 
6Cu+SO2↑,填寫下列空白:
①在該反應中,氧化劑是
 
.還原劑是
 

②氧化產物與還原產物的質量比是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

成熟的蘋果中含有淀粉、葡萄糖和無機鹽等,某課外興趣小組設計了一組實驗證明某些成分的存在,請你參與并協(xié)助他們完成相關實驗.
(1)取少量蘋果汁,加入碘水,溶液變藍,則蘋果中含有
 
(填名稱).
(2)取少量蘋果汁,加入新制Cu(OH)2并加熱,產生磚紅色沉淀,則蘋果中含有
 
(填結構簡式).
(3)葡萄糖在一定條件下可以得到乙醇,化學方程式為
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

Na2SO3是一種重要化工原料.
(1)向1.0moL/L的Na2SO3溶液中滴加酚酞,溶液變?yōu)榧t色.用離子方程式解釋其原因
 

(2)工業(yè)上Na2SO3可用于吸收煙氣中的SO2.將煙氣通入1L 1.0mol/L的Na2SO3溶液,溶液pH不斷減。斎芤簆H約為6時,吸收SO4的能力顯著下降,應對吸收劑進行處理.
①當該吸收劑吸收了8.96L SO2(換算成標準狀況),此時溶液中c(CO32-):c(HSO3-)=
 

②如圖為不同脫硫劑和不同濃度的Na2SO3對脫硫效率的影響.

下列說法中,正確的是
 

a.Na2SO3濃度越高脫硫效率越高
b.相同條件下,四種脫硫劑中NaOH的脫硫效率最高
c.對于相同濃度的Na2SO3溶液,溫度越高脫硫效率越高
d.當溶液pH約為6時,此時所得溶液的溶質只有NaHSO2
③溶液吸收能力下降后,進行加熱再生,同時得到濃的SO2.加熱再生的化學方程式是
 

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科目:高中化學 來源: 題型:

0.2mol CuCl2中含有Cu2+
 
 mol,Cl-
 
mol.

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科目:高中化學 來源: 題型:

用下列實驗裝置或操作進行相應實驗,能達到實驗目的是( 。
A、
用如圖裝置驗證化學能轉化為電能
B、
用如圖所示裝置檢驗溴乙烷與NaOH醇溶液共熱產生的乙烯
C、
用如圖裝置制備氫氧化亞鐵
D、
利用如圖裝置證明酸性:CH3COOH>H2CO3>苯酚

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