現(xiàn)有四種物質(zhì)：①乙醇②溴的四氯化碳溶液③氫氧化鈉溶液④高錳酸鉀溶液其中能與CH2=CH-CH2-COOH發(fā)生反應的是（　�。�
A、只有①②④B、只有②③
C、①③④D、①②③④
考點：有機物的結構和性質(zhì),有機物分子中的官能團及其結構
專題：有機物的化學性質(zhì)及推斷
分析：CH2=CH-CH2-COOH中含雙鍵、-COOH，結合烯烴、羧酸的性質(zhì)來解答．
解答： 解：含雙鍵，與溴的四氯化碳溶液發(fā)生加成反應，與高錳酸鉀溶液發(fā)生氧化反應；
含-COOH，與乙醇發(fā)生酯化反應，與NaOH發(fā)生中和反應，
故選D．
點評：本題考查有機物的結構與性質(zhì)，為高頻考點，把握有機物官能團與性質(zhì)的關系為解答的關鍵，側重烯烴和羧酸性質(zhì)的考查，題目難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源： 題型：

下列反應的離子方程式正確的是（　　）
A、金屬鈉跟水反應 2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2↑
B、石灰水跟鹽酸反應H++2OH-═H2O
C、碳酸鋇溶于稀鹽酸 BaCO3+2H+═Ba2++H2CO3
D、氨氣與氯化氫氣體混和NH3+H+═NH4+

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科目：高中化學 來源： 題型：

下列實驗裝置設計正確的是（　�。�
A、
干燥氯氣
B、
稀釋濃硫酸
C、
實驗室制氨氣
D、
分餾石油

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科目：高中化學 來源： 題型：

金屬鈷（Co）與鐵的化學性質(zhì)相似，都能與稀鹽酸反應，在化合物中鈷元素常顯+2、+3價．下列說法正確的是（　�。�
A、CoCl3讀作“氯化亞鈷”
B、CoCl3中鈷元素的化合價為+2價
C、金屬銅不能與CoCl2溶液發(fā)生反應
D、CoCl2中鈷元素的質(zhì)量分數(shù)約為33.3%

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科目：高中化學 來源： 題型：

20℃時，飽和KCl溶液的密度為1.174g?cm-3，物質(zhì)的量濃度為4.0mol?L-1，則下列說法中不正確的是（　　）
A、25℃時，飽和KCl溶液的濃度大于4.0 mol?L-1
B、20℃時，飽和KCl溶液的質(zhì)量分數(shù)為25.4%
C、20℃時，密度小于1.174g?cm-3的KCl溶液是不飽和溶液
D、20℃時，KCl的溶解度為34.0%

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科目：高中化學 來源： 題型：

某晶體為體心立方晶格（如圖），實驗測得其密度為ρ（g?cm-3）．已知它的相對原子質(zhì)量為a，阿伏加德羅常數(shù)為NA（mol-1），假定晶體中原子為等徑的剛性球且處于體對角線上的三個球相切．則該晶體晶胞的邊長（cm）為（　�。�
A、
3
4
?
3
2a
NAρ
B、
3
?
3
2a
NAρ
C、
3
2a
NAP
D、
1
2
?
3
2a
NAρ

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科目：高中化學 來源： 題型：

在兩個密閉容器中，分別充有質(zhì)量相同的甲、乙兩種氣體，若它們的溫度和密度均相同，試根據(jù)甲、乙的摩爾質(zhì)量（M）關系，判斷下列說法正確的是（　�。�
A、若M（甲）＜M（乙），則氣體的壓強：甲＞乙
B、若M（甲）＞M（乙），則氣體的摩爾體積：甲＜乙
C、若M（甲）＞M（乙），則氣體體積：甲＜乙
D、若M（甲）＜M（乙），則分子數(shù)：甲＜乙

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科目：高中化學 來源： 題型：

有兩個分別裝有Na2CO3和NaHCO3固體的試劑瓶，因標簽失落而無法區(qū)分．有4位同學為鑒別它們，分別設計了下列四種不同的方法，其中可行的是（　　）
A、分別取樣配成溶液，再加入澄清石灰水，觀察是否有沉淀生成
B、分別將它們配制成溶液，再加入NaOH溶液
C、分別取樣加熱，再檢驗是否有使澄清石灰水變渾濁的氣體產(chǎn)生
D、分別取樣配成溶液，在火焰上灼燒，觀察火焰的顏色

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科目：高中化學 來源： 題型：

向含有1mol HNO3和1mol H2SO4的混合溶液中逐漸加入鐵粉至過量，溶液中金屬陽離子a、b與所加鐵粉的物質(zhì)的量的關系如圖所示（已知稀硝酸的還原產(chǎn)物只有NO）．下列有關判斷不正確的是（　　）
A、a表示Fe3+的關系曲線
B、n1=0.75
C、p點時，n（Fe2+）=0.5625 mol
D、向p點溶液中加入銅粉，最多可溶解14.4g

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