【題目】由CH3CH2CH2Br制備CH3CH(OH)CH2OH,依次從左至右發(fā)生的反應(yīng)類型和反應(yīng)條件都正確的是 ( )
選項(xiàng) | 反應(yīng)類型 | 反應(yīng)條件 |
A | 加成反應(yīng);取代反應(yīng);消去反應(yīng) | KOH醇溶液加熱 ;KOH水溶液加熱;常溫 |
B | 消去反應(yīng);加成反應(yīng);取代反應(yīng) | NaOH水溶液加熱;常溫;NaOH醇溶液加熱 |
C | 氧化反應(yīng);取代反應(yīng);消去反應(yīng) | 加熱;KOH醇溶液加熱;KOH水溶液加熱 |
D | 消去反應(yīng);加成反應(yīng);水解反應(yīng) | NaOH醇溶液加熱;常溫;NaOH水溶液加熱 |
A.AB.BC.CD.D
【答案】D
【解析】
逆合成法CH3CH(OH)CH2OH可以由CH3CHBrCH2Br水解得到,而CH3CHBrCH2Br可以由CH3CH=CH2與溴加成得到,CH3CH=CH2由CH3CH2CH2Br消去反應(yīng)得到。由CH3CH2CH2Br制備CH3CH(OH)CH2OH,從左至右發(fā)生的反應(yīng)類型是消去反應(yīng)、加成反應(yīng)、水解反應(yīng);發(fā)生消去反應(yīng)條件是NaOH醇溶液、加熱;與溴水發(fā)生加成反應(yīng)條件是常溫;發(fā)生水解反應(yīng)條件是與NaOH水溶液混合加熱,故合理選項(xiàng)是D。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.將0.10 mol·L-1氨水加水稀釋后,溶液中c()·c(OH-)變大
B.為確定某酸H2A是強(qiáng)酸還是弱酸,可測(cè)H2A溶液與H2SO4溶液的導(dǎo)電性。若導(dǎo)電性比硫酸弱,則H2A是弱酸。
C.將CH3COOH溶液加水稀釋后,溶液中 變大
D.用0.200 0 mol·L-1NaOH標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定HCl與CH3COOH的混合溶液(混合溶液中兩種酸的濃度均為0.1 mol·L-1),至中性時(shí),溶液中的酸未被完全中和
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】25℃時(shí), H3A 水溶液(一種酸溶液)中含 A 的各種粒子的分布分?jǐn)?shù)(平衡時(shí)某種粒子的濃度占各種粒子濃度之和的分?jǐn)?shù)(α)與 pH 的關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 根據(jù)圖,可得 Ka1(H3A )≈10-7
B. 將等物質(zhì)的量的 NaH2A 和 Na2HA 混合物溶于水,所得的溶液中 α(H2Aˉ)=α(HA2-)
C. 以酚酞為指示劑(變色范圍 pH 8.2~10.0),將 NaOH 溶液逐滴加入到 H3A 溶液中,當(dāng)溶液由無(wú)色變?yōu)闇\紅色時(shí)停止滴加,則生成 NaH2A
D. 在上述含 A 的各種粒子的體系中,若 c(H2Aˉ)+5c(A3ˉ)+c(OHˉ)=c(H+),則溶液pH為11.5
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于有機(jī)化合物的敘述正確的是( )
A.糖類、油脂、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物
B.乙醇可以和金屬鈉反應(yīng)很緩慢地放出氫氣,說明乙醇的酸性很弱
C.有機(jī)物可以發(fā)生消去反應(yīng)和催化氧化
D.福爾馬林可用作食品防腐劑
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知:,。時(shí),向溶液中滴加氫氧化鈉溶液,混合溶液的pOH與的變化關(guān)系如圖所示。下列敘述正確的是
A.M點(diǎn)溶液中:
B.的數(shù)量級(jí)為
C.M點(diǎn)到N點(diǎn):的值不變
D.N點(diǎn):
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】1mL濃度均為0.10mol/L的XOH和X2CO3溶液分別加水稀釋(溶液體積為V),溶液pH隨lgV的變化情況如圖所示,則下列說法正確的是( 。
A. XOH是弱堿
B. pH=10的溶液中c(X+):XOH大于X2CO3
C. 已知CO32-的水解常數(shù)Kh1遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于Kh2,則Kh1約為1.0×10-3.8
D. 當(dāng)lgV=2時(shí),升高X2CO3溶液溫度,溶液堿性增強(qiáng)且c(HCO3-)/c(CO32-)減小
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】有甲、乙兩種有機(jī)物,下列說法中不正確的是( )
A.可用新制的氫氧化銅懸濁液區(qū)分這兩種有機(jī)物
B.甲、乙互為同分異構(gòu)體
C.甲在酸性和堿性條件下都能發(fā)生水解反應(yīng)
D.等物質(zhì)的量的甲、乙分別與足量NaOH溶液反應(yīng)消耗NaOH的量相同
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】二氧化硒(SeO2)是一種氧化劑,其被還原后的單質(zhì)硒可能成為環(huán)境污染物,通過與濃硝酸、濃硫酸反應(yīng)生成SeO2以回收Se。在回收過程中涉及如下化學(xué)反應(yīng):①SeO2+4KI+4HNO3=Se+2I2+4KNO3+2H2O;②Se+2H2SO4(濃)=2SO2↑+SeO2+2H2O;③Se+4HNO3(濃)=SeO2+4NO2↑+2H2O;
下列有關(guān)敘述正確的是( )
A.氧化性由強(qiáng)到弱的順序是H2SO4(濃)>SeO2>I2
B.反應(yīng)①中Se是氧化產(chǎn)物,I2是還原產(chǎn)物
C.反應(yīng)①中生成0.6molI2,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為2.4NA
D.反應(yīng)②③中等量的Se消耗濃硫酸和濃硝酸中溶質(zhì)的物質(zhì)的量之比為2:1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組同學(xué)展開對(duì)漂白劑亞氯酸鈉的研究.
實(shí)驗(yàn)I:制取晶體
己知:飽和溶液在溫度低于時(shí)析出晶體是,高于時(shí)析出晶體是,高于時(shí)分解成和。利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
裝置的作用是 ______ ;裝置的作用是 ______ .
裝置中產(chǎn)生的還原劑是 ______ ;裝置中制備NaClO2的化學(xué)方程式為 ______ .
從裝置反應(yīng)后的溶液獲得晶體的操作步驟為:
減壓,蒸發(fā)結(jié)晶;
趁熱過濾;
______ ;
低于干燥,得到成品.
實(shí)驗(yàn)Ⅱ:測(cè)定某亞氯酸鈉樣品的純度.
設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案,并進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
準(zhǔn)確稱取所得亞氯酸鈉樣品mg于燒杯中,加入適量蒸餾水和過量的碘化鉀晶體,再滴入適量的稀硫酸,充分反應(yīng)已知:將所得混合液配成250mL待測(cè)溶液.
移取待測(cè)溶液于錐形瓶中,加幾滴淀粉溶液,用c 標(biāo)準(zhǔn)液滴定,至滴定終點(diǎn)。重復(fù)2次,測(cè)得平均值為V 已知:
達(dá)到滴定終點(diǎn)時(shí)的現(xiàn)象為 ______ .
該樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ______ 用含m、c、V的代數(shù)式表示.
在滴定操作正確無(wú)誤的情況下,此實(shí)驗(yàn)測(cè)得結(jié)果偏高,原因用離子方程式表示為 ______ .
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