【題目】元素周期表的形式多種多樣,下圖是扇形元素周期表的一部分(1~36號(hào)元素),對(duì)比中學(xué)常見(jiàn)元素周期表思考扇形元素周期表的填充規(guī)律,下列說(shuō)法不正確的是
A.⑥、⑧、⑨對(duì)應(yīng)原子的半徑依次減小
B.②、⑦的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物能相互反應(yīng)
C.元素⑩為Fe元素,處于常見(jiàn)周期表第四周期第VIIIB族
D.①可分別與③、④、⑤均可形成既含極性鍵又含非極性鍵的化合物
【答案】C
【解析】
由元素在周期表中的位置可知,①為H、②為Na、③為C、④為N、⑤為O、⑥為Mg、⑦為Al、⑧為S、⑨為Cl、⑩為Fe。
A. 電子層數(shù)相同的元素,核電荷數(shù)越大原子半徑越小,故原子半徑Mg>S>Cl,故A正確;
B. NaOH是強(qiáng)堿,Al(OH)3是兩性氫氧化物,兩性氫氧化物Al(OH)3能與NaOH反應(yīng),B正確;
C. 元素⑩處于常見(jiàn)周期表第四周期第VⅢ族,不是第VIIIB族,C錯(cuò)誤;
D. H與C、N、O可以形成C2H2、N2H4、H2O2,分子中都含有極性鍵、非極性鍵,D正確;
故合理選項(xiàng)是C。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】短周期元素X、Y、Z、W的原子序數(shù)依次增加。甲、丙、戊是由這些元素組成的二元化合物。乙是元素W的單質(zhì),通常為黃綠色氣體,丁的水溶液具有漂白性,0.01mol/L戊溶液的pH為2,己通常是難溶于水的混合物。上述物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出化合物丁的結(jié)構(gòu)式__。
(2)X、Z元素可形成原子個(gè)數(shù)比為1∶1的化合物,它的電子式為___。
(3)X、Y元素組成的某化合物分子中含18個(gè)電子。10g該化合物在空氣充分燃燒生成穩(wěn)定的氧化物放出的熱量為QkJ,寫(xiě)出表示該物質(zhì)燃燒熱的熱化學(xué)方程式___。
(4)Z、W兩種元素組成的化合物WZ2的用途有___。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是探究發(fā)生腐蝕的裝置圖。發(fā)現(xiàn)開(kāi)始時(shí)U形管左端紅墨水水柱下降,一段時(shí)間后U形管左端紅墨水水柱又上升。下列說(shuō)法不正確的是
A. 兩種腐蝕負(fù)極的電極反應(yīng)式均為Fe-2e-=Fe2+
B. 開(kāi)始時(shí)發(fā)生的是析氫腐蝕
C. 一段時(shí)間后發(fā)生的是吸氧腐蝕
D. 析氫反應(yīng)的總反應(yīng)式為2Fe+O2+2H2O=2Fe(OH)2
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】以天然氣、焦炭、水為初始原料,可以制得CO和H2,進(jìn)而人工合成汽油。(流程示意圖如下,反應(yīng)③的H2也由反應(yīng)①得到。)
若反應(yīng)①、②、③的轉(zhuǎn)化率均為100%,且將反應(yīng)①中得到的CO2和H2全部用于合成人工汽油。
(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明上述方案能否得到理想的產(chǎn)品_______________。
(2)當(dāng)CO2的使用量應(yīng)控制為反應(yīng)①中CO2產(chǎn)量的______________(填比例范圍),可以得到理想的產(chǎn)品。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定溫度下,容積一定的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)A(s)+2B(g)C(g)+D(g),當(dāng)下列物理量不再發(fā)生變化時(shí),表明反應(yīng)已達(dá)平衡的是
①混合氣體的密度 ②混合氣體的壓強(qiáng) ③B的物質(zhì)的量濃度 ④混合氣體的總物質(zhì)的量
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ①④
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于各圖的說(shuō)法(其中①③④中均為情性電極)正確的是( )
A.①裝置中陰極處產(chǎn)生的氣體能夠使?jié)駶?rùn)KI淀粉試紙變藍(lán)
B.②裝置中待鍍鐵制品應(yīng)與電源正極相連
C.③裝置中電子由b極流向a極
D.④裝置中的離子交換膜可以避免生成的Cl2與NaOH溶液反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】利用下圖裝置測(cè)定中和熱的實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①量取50mL 0.25mol/L H2SO4溶液倒入小燒杯中,測(cè)量溫度;
②量取50mL 0.55mol/L NaOH溶液,測(cè)量溫度;
③將NaOH溶液倒入小燒杯中,混合均勻后測(cè)量混合液溫度。請(qǐng)回答:
(1)如圖所示,儀器A的名稱是_______________;
(2)NaOH溶液稍過(guò)量的原因 ______________。
(3)加入NaOH溶液的正確操作是_______(填字母)。
A.沿玻璃棒緩慢加入 B.一次迅速加入 C.分三次加入
(4)使硫酸與NaOH溶液混合均勻的正確操作是 _________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)數(shù)值結(jié)果與57.3 kJ/mol有偏差,產(chǎn)生偏差的原因可能是(填字母)______
a.實(shí)驗(yàn)裝置保溫、隔熱效果差
b.分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小燒杯中
c.用溫度計(jì)測(cè)定NaOH溶液起始溫度后直接測(cè)定H2SO4溶液的溫度
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】3-羥基丁酸(3-hydroxybutyrate)也稱為β-羥基丁酸(beta-hydroxybutyrate),在工業(yè)中可用于合成可生物降解的塑料,如聚(3-羥基丁酸)。
已知:i. 共軛二烯烴(如異戊二烯)與含有碳碳叁鍵的有機(jī)物作用時(shí)能形成環(huán)狀化合物:
ii.
iii. 步驟②只有一種產(chǎn)物;E的結(jié)構(gòu)中含有甲基
(1)A分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式 _______;理論上B也可以由1,3-丁二烯與烴F來(lái)合成,則F的名稱(系統(tǒng)命名法):_________;C中含有的官能團(tuán)是_______(用符號(hào)表示)。
(2)寫(xiě)出反應(yīng)類型:②_____________, ④_____________。
(3)PHB______(填“有”或“無(wú)”)固定熔沸點(diǎn);它與E______(填“互為”或“不互為”)同分異構(gòu)體。下列有機(jī)物具有類似共軛二烯烴性質(zhì)的是__________(填序號(hào));
a. b.
c. d.
(4)寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葉酸是維生素B族之一,可以由下列甲、乙、丙三種物質(zhì)合成。
(1)甲中顯酸性的官能團(tuán)是_______________(填名稱)。
(2)下列關(guān)于乙的說(shuō)法正確的是__________________(填序號(hào))。
a.分子中碳原子與氮原子的個(gè)數(shù)比是7:5 b.屬于芳香族化合物
c.既能與鹽酸又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng) d.屬于苯酚的同系物
(3)丁是丙的同分異構(gòu)體,且滿足下列兩個(gè)條件,丁的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為________________。
a.含有 b.在稀硫酸中水解有乙酸生成
(4)甲可以通過(guò)下列路線合成(分離方法和其他產(chǎn)物已經(jīng)略去):
①步驟I的反應(yīng)類型是______________________。
②步驟I和Ⅳ在合成甲過(guò)程中的目的是____________________。
③步驟Ⅳ反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
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