取少量Fe2O3 粉末加入適量鹽酸中,所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為
 
.反應(yīng)后得到的FeCl3 溶液呈
 
色.用此飽和溶液進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):
(1)取少量溶液置于試管中,滴入NaOH溶液,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:
 
,反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)在小燒杯中加入20mL蒸餾水,加熱至沸騰后,向沸水中滴入幾滴FeCl3 溶液,繼續(xù)煮沸至溶液呈
 
色,即可制得Fe(OH)3 膠體.
(3)取少量Fe(OH)3 膠體于試管中,逐滴加入稀硫酸至過(guò)量,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
.H+
考點(diǎn):鐵的氧化物和氫氧化物
專題:元素及其化合物
分析:根據(jù)金屬氧化物與酸反應(yīng)生成鹽和水,寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)方程式和離子方程式,鐵離子顯黃色;
(1)根據(jù)現(xiàn)象判斷生成物,寫(xiě)出相應(yīng)的離子方程式;
(2)根據(jù)制取膠體的實(shí)驗(yàn)分析;
(3)膠體遇到電解質(zhì)溶液會(huì)聚沉,氫氧化鐵可以和硫酸之間發(fā)生中和反應(yīng).
解答: 解:Fe2O3粉末(紅棕色)加入適量鹽酸,所發(fā)生的反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Fe2O3 +6HCl=2FeCl3 +3H2O,該反應(yīng)的離子方程式為:Fe2O3 +6H+=2Fe3++3H2O,所得溶液實(shí)際是溶液FeCl3,溶液中含有Fe3+離子,溶液呈黃色.
故答案為:Fe2O3 +6H+=2Fe3++3H2O;黃;
(1)取少量此溶液,滴入NaOH溶液,發(fā)生反應(yīng):Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓,可觀察到有紅褐色沉淀Fe(OH)3生成.     
故答案為:有紅褐色沉淀生成;Fe3++3OH-=Fe(OH)3↓;
(2)向沸水中滴入幾滴FeCl3飽和溶液,繼續(xù)煮沸至溶液變成紅褐色,即可制得氫氧化鐵膠體,
故答案為:紅褐色;  
(3)膠體具有聚沉的性質(zhì),取少量Fe(OH)3 膠體于試管中,逐滴加入稀硫酸至過(guò)量,膠體先是聚沉,產(chǎn)生紅褐色沉淀,接著沉淀氫氧化鐵可以和硫酸之間發(fā)生中和反應(yīng)又逐漸溶解,生成棕黃色溶液.
故答案為:先是產(chǎn)生紅褐色沉淀,接著又逐漸溶解,生成棕黃色溶液.
點(diǎn)評(píng):本題涉及含鐵化合物的性質(zhì)、氫氧化鐵的聚沉、制備等方面的知識(shí),注意教材知識(shí)的歸納和梳理是關(guān)鍵,難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化工集團(tuán)為了提高資源利用率減少環(huán)境污染,將鈦廠、氯堿廠和甲醇廠組成產(chǎn)業(yè)鏈.其主要工藝如下:
 
(1)寫(xiě)出工業(yè)上電解食鹽水反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(2)寫(xiě)出鈦鐵礦經(jīng)氯化法得到四氯化鈦的化學(xué)方程式:
 

(3)已知:①M(fèi)g(s)+Cl2(g)═MgCl2(s);△H=-641kJ?mol-1
②Ti(s)+2Cl2(g)═TiCl4(s);△H═-770kJ?mol-1
則2Mg(s)+TiCl4(g)═2MgCl2(s)+Ti(s);△H═
 
,反應(yīng)2Mg+TiCl4
 800℃ 
.
 
2MgCl4+Ti在Ar氣氛中進(jìn)行的理由是
 

(4)以甲醇、空氣、氫氧化鉀溶液為原料,石墨為電極可構(gòu)成燃料電池.該電池中正極上的電極反應(yīng)式是
 
,負(fù)極區(qū)的pH
 
(填“增大”、“減小”、“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1999年合成了一種新化合物,本題用X為代號(hào).用現(xiàn)代物理方法測(cè)得X的相對(duì)分子質(zhì)量為64;X含碳93.8%,含氫6.2%;X分子中有3種化學(xué)環(huán)境不同的氫原子和4種化學(xué)環(huán)境不同的碳原子;X分子中同時(shí)存在C-C、C=C和C≡C三種鍵,并發(fā)現(xiàn)其C=C鍵比尋常的C=C短.X的分子式是
 
. X的可能結(jié)構(gòu)式為
 
.近年科學(xué)家在-100℃的低溫下合成了X分子的同分異構(gòu)體Y,紅外光譜和核磁共振表明其分子中的氫原子的化學(xué)環(huán)境沒(méi)有區(qū)別,而碳的化學(xué)環(huán)境卻有2種,而且,分子中既有C-C單鍵,又有C=C雙鍵.溫度升高將迅速分解.Y的結(jié)構(gòu)式是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

空氣吹出法工藝,是目前“海水提溴”的最主要方法之一.其工藝流程如下:

(1)溴在周期表中位于
 
周期,
 
族.
(2)步驟①中用硫酸酸化可提高Cl2的利用率,為什么?
 

(3)步驟④的離子方程式:
 

(4)步驟⑧中溴蒸汽冷凝后得到液溴與溴水的混合物,可利用它們的相對(duì)密度相差很大的特點(diǎn)進(jìn)行分離.分離儀器的名稱是
 
,分離時(shí)液溴從分離器的
 
(填“上口”或“下口”)排出.
(5)為什么不直接用含溴的海水進(jìn)行蒸餾得到液溴,而要經(jīng)過(guò)“空氣吹出、SO2吸收、氯化”:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列物質(zhì)在水溶液中的反應(yīng):
(1)電離方程式:①Al(OH)3
 
;②KClO3
 
;
(2)離子反應(yīng)方程式:①硫酸氫鈉與碳酸氫鈉反應(yīng)
 
;②澄清石灰水與醋酸
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

同溫同壓下,兩種氣體A和B 的體積之比為2:1,質(zhì)量之比為8:5,則A與B 的密度之比為
 
,摩爾質(zhì)量之比為
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

Na2O 23.9g溶于
 
g水中所得溶液中
n(Na+)
n(H2O)
=
1
10

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

1.01×105Pa,120℃時(shí),某氣態(tài)烴在密閉容器中與過(guò)量O2混和點(diǎn)燃,完全反應(yīng)后,保持溫度,壓強(qiáng)不變,體積增大的是?( 。
A、CH4
B、C2H6
C、C3H4
D、C2H2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

用下列方法制取O2:①KClO3與MnO2混合受熱分解 ②Na2O2加水 ③H2O2中加入MnO2 ④加熱KMnO4,若制得相同質(zhì)量的氧氣,上述反應(yīng)各物質(zhì)(依編號(hào)順序)的電子轉(zhuǎn)移數(shù)目之比為( 。
A、3:2:2:4
B、1:1:1:1
C、2:1:1:2
D、1:2:1:2

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