如下圖所示的是某原子晶體A空間結(jié)構(gòu)中的一個單元,A與某物質(zhì)B反應生成C,其實質(zhì)是每個A—A鍵中插入一個B原子,則C物質(zhì)的化學式為 …(  )

A.AB                         B.A5B4                       C.AB2                       D.A2B5

解析:據(jù)題意,中心A原子與周圍4個A原子相連形成4個A—A鍵,而每兩個A原子共用一個鍵,故A原子與A—A鍵的個數(shù)比為1∶2,又因為B原子與A—A鍵的個數(shù)相等,所以B∶A為2∶1。上面分析的是每個A原子占有多少個鍵,反過來,分析每個鍵占有多少個A原子也同樣可以。當然,聯(lián)想到這道題的晶體與SiO2晶體類型相同,就更容易理解了。

答案:C

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

已知:一個碳原子上連有兩個羥基時不穩(wěn)定,易發(fā)生下列轉(zhuǎn)化:

某烴A的蒸氣密度是相同狀況下氫氣的53倍,烴A不能使溴的CCl4溶液褪色,但能使酸性KMnO4溶液褪色.氫原子核磁共振譜圖表明A有2個吸收峰,強度之比為3:2.B只有1個吸收峰,D有2個吸收峰,G為環(huán)狀結(jié)構(gòu).A可以發(fā)生如下圖所示的一系列變化(生成的其它無機物均未寫出).

請回答下列問題:
(1)A的分子式是
C8H10
C8H10

(2)指出下列反應的反應類型:①
取代反應
取代反應

(3)寫出B、G的結(jié)構(gòu)簡式:G

(4)寫出下列反應的化學反應方程式:反應②
;
C和E還能生成高分子化合物,請寫出其反應的化學方程式



,



,

(5)寫出滿足下列條件的E的所有同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡式(E不必再寫):

①遇FeCl3溶液顯紫色;②能發(fā)生消去反應生成碳碳雙鍵.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

能源是人類社會發(fā)展的基礎,地球上最基本的能源是太陽能,生物質(zhì)能來源于植物及其加工產(chǎn)品所貯存的能量,化石燃料蘊藏的能量也來自遠古時期生物體所吸收利用的太陽能.
(1)在當代人們的生活中,你所知道的利用太陽能輻射加熱物體的方式有
地膜、大棚、溫室、太陽能熱水器等
地膜、大棚、溫室、太陽能熱水器等
(任舉三例).
(2)在生物質(zhì)能的利用過程中,可以制得重要的有機物乙醇.某;瘜W課外興趣小組的學生為了驗證乙醇的分子結(jié)構(gòu),設計如下實驗程序:乙醇的組成元素的確定、分子式的確定、分子結(jié)構(gòu)的確定.
(Ⅰ)他們決定用分析乙醇燃燒的產(chǎn)物來確定乙醇中含有C、H兩種元素,簡要說明他們的實驗操作方法和現(xiàn)象:
①證明含有氫元素的實驗操作方法和現(xiàn)象是
用一干燥的小燒杯倒置在乙醇燃燒火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠生成
用一干燥的小燒杯倒置在乙醇燃燒火焰上方,燒杯內(nèi)壁有水珠生成

②證明含有碳元素的實驗操作方法和現(xiàn)象是
將內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕的小燒杯倒置在火焰上方,石灰水變渾濁
將內(nèi)壁用澄清石灰水潤濕的小燒杯倒置在火焰上方,石灰水變渾濁

(Ⅱ)用分析燃燒產(chǎn)物來證實乙醇中還含有氧元素時,需要取得一些實驗數(shù)據(jù),這些數(shù)據(jù)應該是
乙醇、二氧化碳及水三種物質(zhì)的質(zhì)量
乙醇、二氧化碳及水三種物質(zhì)的質(zhì)量

實驗中他們可能會用到下列裝置,請你將必需的相關(guān)裝置的序號按從左到右排出合理的順序(→表示氣體的流向):
CD或CB
CD或CB


(Ⅲ)為確定乙醇的分子式,除(Ⅱ)中需要取得的數(shù)據(jù)外,你認為還是否需要測定乙醇的相對分子質(zhì)量呢?
不需要
不需要

(Ⅳ)為確定乙醇的分子結(jié)構(gòu),他們先測定一定量無水乙醇和金屬鈉反應生成氫氣的體積,選用了如下圖所示的儀器裝置(有的儀器配有雙孔橡皮塞).則

①這些儀器裝置的合理的連接順序是
D
D
B
B
E
E
A
A
F
F
C
C
(填代表各部分儀器裝置的大寫字母).
②由實驗證明乙醇的分子結(jié)構(gòu)是CH3CH2OH而不是CH3OCH3的理由是
根據(jù)Na與乙醇反應生成的H2的量判斷出只有一個H與其他H原子處于不同的特殊位置.從而進一步確定其結(jié)構(gòu)為C2H5OH而非CH3-O-CH3
根據(jù)Na與乙醇反應生成的H2的量判斷出只有一個H與其他H原子處于不同的特殊位置.從而進一步確定其結(jié)構(gòu)為C2H5OH而非CH3-O-CH3

(3)開發(fā)新能源以緩解石油等的短缺引起的能源危機是一個重要課題.據(jù)報道,某地近年建設了一個年生產(chǎn)工業(yè)酒精500萬噸的工廠,目的是為了將工業(yè)酒精與汽油混合作為汽車燃料而減少汽油的消耗量.已知生產(chǎn)酒精的方法有如下三種(用化學方程式表示):
方法一:CH2=CH2+H2O
催化劑
 CH3CH2OH
方法二:CH3-CH2Br+H2
NaOH
 CH3CH2OH+HBr
方法三:(C6H10O5)n(淀粉)+n H2
淀粉酶
 n C6H12O6(葡萄糖)
C6H12O6(葡萄糖) 
酒化酶
2C2H5OH+2CO2
綜合地看,你認為這三種方法中,較好的是
A
A
(填字母),理由是
反應原理符合綠色化學的原則,反應物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物
反應原理符合綠色化學的原則,反應物的原子全部轉(zhuǎn)化為期望的最終產(chǎn)物

A.方法一           B.方法二           C.方法三
你認為該工廠生產(chǎn)工業(yè)酒精用的是
方法三
方法三
(填“方法一”、“方法二”或“方法三”)而不是另外的兩種方法的原因是
乙烯、溴乙烷都是來自于以石油為原料制得的物質(zhì),石油是不可再生的,利用它們制成酒精還不如直接利用石油
乙烯、溴乙烷都是來自于以石油為原料制得的物質(zhì),石油是不可再生的,利用它們制成酒精還不如直接利用石油
_.

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科目:高中化學 來源: 題型:閱讀理解

某化學課外研究小組擬對一種焰火原料(由兩種短周期中的常見金屬元素的單質(zhì)組成的合金粉末)進行探究.請完成下列探究報告.
探究目的:探究該焰火原料的組成
資料檢索:
①Mg2+檢驗的方法:取2滴待檢液,加入2滴2mol?L-1NaOH溶液,再加入2滴鎂試劑(I)染料(對硝基苯偶氮苯二酚).若出現(xiàn)沉淀并吸附鎂試劑(I)染料呈天藍色,表示待測液中含有Mg2+.(注:Ag+、Cu2+、Fe3+、NH4+會妨礙Mg2+的檢測)
②Mg(OH)2可溶于濃的氯化銨溶液,其他的常見不溶性堿難溶于氯化銨溶液.
③很多合金是金屬互化物,有確定的化學組成.
探究思路:①確定該焰火原料所含金屬種類;②測定該火焰原料的化學式.
實驗探究:(1)甲同學進行了初步實驗,實驗步驟和實驗現(xiàn)象如下.請?zhí)顚懴卤?br />
試驗序號 實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量該焰火原料,
加入冷水
無明顯現(xiàn)象
合金中不含Li、Na等活潑金屬
合金中不含Li、Na等活潑金屬
取少量該焰火原料,
加入足量稀鹽酸
完全溶解,有大量氣體
產(chǎn)生、溶液呈無色
含有能與鹽酸反應的較活潑的金屬
含有能與鹽酸反應的較活潑的金屬
(2)乙同學取甲同學第②組實驗所得的溶液,加入2滴NaOH溶液及鎂試劑(I)染料,未見天藍色物質(zhì).他得出合金中不含鎂的結(jié)論.乙同學的結(jié)論
錯誤
錯誤
,(選填“正確”或“錯誤”)你的理由是
若稀鹽酸過量,則不產(chǎn)生沉淀,就不能吸附鎂試劑(I)染料,檢驗不出Mg2+
若稀鹽酸過量,則不產(chǎn)生沉淀,就不能吸附鎂試劑(I)染料,檢驗不出Mg2+

(3)丙同學設計實驗方案,確定焰火原料中的金屬種類,實驗記錄如下

由丙同學的實驗記錄可知該焰火原料是由
Mg
Mg
Al
Al
兩種金屬組成的合金;實驗中濾液加入足量氫氧化鈉溶液后需煮沸的理由是
將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3,煮沸促進氨氣逸出,防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(或排除溶液中NH4+的干擾)
將NH4+轉(zhuǎn)化為NH3,煮沸促進氨氣逸出,防止NH4+干擾Mg2+的檢驗(或排除溶液中NH4+的干擾)

(4)丁同學利用丙同學的結(jié)論,設計如下圖所示的實驗步驟,確定合金組成.

問題討論:
①能確定合金組成的數(shù)據(jù)組有
A、B、C
A、B、C
(填寫選項字母).
A.m、n     B.m、y    C.n、y
②若合金中相對原子質(zhì)量較小的金屬的物質(zhì)的量分數(shù)為x,金屬總物質(zhì)的量為7mol.試在右圖中作出y隨x變化的曲線;
③當y=8.5mol時,該合金是一種金屬互化物,其化學式為
Mg4Al3
Mg4Al3

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科目:高中化學 來源: 題型:

如下圖所示的是某原子晶體A空間結(jié)構(gòu)中的一個單元,A與某物質(zhì)B反應生成C,其實質(zhì)是每個A—A鍵中插入一個B原子,則C物質(zhì)的化學式為(    )

A.AB                 B.A5B4                    C.AB2                D.A2B5

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