某化學反應2A===B+D在四種不同條件下進行。B、D起始濃度為0,反應物A的濃度(mol·L-1)隨反應時間(min)的變化情況如下表:
實驗序號 | 溫度 | 0 min | 10min | 20min | 30min | 40min | 50min | 60min |
1 | 800℃ | 1.0 | 0.80 | 0.67 | 0.57 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
2 | 800℃ | c2 | 0.60 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 | 0.50 |
3 | 800℃ | c3 | 0.92 | 0.75 | 0.63 | 0.60 | 0.60 | 0.60 |
4 | 820℃ | 1.0 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 | 0.20 |
根據(jù)上述數(shù)據(jù),完成下列填空:
(1)在實驗1中,反應在10至20 min時間內(nèi)平均速率為________mol·L-1·min-1。
(2)在實驗2中,A的初始濃度c2=______mol·L-1,反應經(jīng)20 min就達到平衡,可推測實驗2中還隱含的條件是____________________________。
(3)設實驗3的反應速率為v3,實驗1的反應速率為v1,則v3______v1(填“>”、“=”或“<”),且c3______1.0 mol·L-1(填“<”、“=”或“>”)。
(4)比較實驗4和實驗1,可推測該反應是________反應(填“吸熱”或“放熱”),理由是________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(1)0.013 (2)1.0 使用了催化劑 (3)>。
(4)吸熱 溫度升高時,平衡向右移動
解析 (1)v(A)=
=0.013 mol·L-1·min-1
(2)對比實驗1與實驗2可知,反應溫度相同,達平衡時的A的濃度相同,說明是同一平衡狀態(tài),即c2=1.0 mol·L-1,又因?qū)嶋H反應的速率快,達平衡所需時間短,說明反應中使用了催化劑。
(3)對比實驗3與實驗1可知,從10 min至20 min,實驗1的A的濃度變化值為0.13 mol·L-1,而實驗3的A的濃度變化值為0.17 mol·L-1,這說明了v3>v1。又知從0 min到10 min,A的濃度的變化值應大于0.17 mol·L-1,即c3>(0.92+0.17) mol·L-1=1.09 mol·L-1。
(4)對比實驗4與實驗1可知,兩實驗的起始濃度相同,反應溫度不同,達平衡時實驗4的A的濃度小,說明了實驗4中A進行的程度大,即溫度越高,A的轉化率越大,說明正反應為吸熱反應。
科目:高中化學 來源: 題型:
在下圖所示的物質(zhì)轉化關系中(反應條件和部分生成物未全部列出),X物質(zhì)可以來自于海洋中,A、B為常見氣體單質(zhì),B為黃綠色氣體,I、L為常見的金屬單質(zhì),G為紅褐色物質(zhì)。請回答下列問題:
(1)X化學式為 。 (2)C化學式為 。
(3)反應①的離子方程式為 。
(4)反應②的離子方程式為 。
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科目:高中化學 來源: 題型:
反應CH3OH(l)+NH3(g)===CH3NH2(g)+H2O(g)在某溫度自發(fā)向右進行,若反應的|ΔH|=17 kJ·mol-1,|ΔH-TΔS|=17 kJ·mol-1,則下列正確的是( )
A.ΔH>0,ΔH-TΔS<0 B.ΔH<0,ΔH-TΔS>0
C.ΔH>0,ΔH-TΔS>0 D.ΔH<0,ΔH-TΔS<0
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知反應:2NO2(g)N2O4(g)是放熱反應,為了探究溫度對化學平衡的影響,有人做了如下實驗:把NO2和N2O4的混合氣體通入甲、乙兩個連通的燒瓶里,然后用夾子夾住橡皮管,把兩燒瓶分別浸入兩個分別盛有500 mL 6 mol·L-1的HCl溶液和盛有500 mL蒸餾水的燒杯中(兩燒杯中溶液的溫度相同)。
(1) 該實驗用兩個經(jīng)導管連通的燒瓶,其設計意圖是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2) 向燒杯甲的溶液中放入125 g NaOH固體,同時向燒杯乙中放入125 g硝酸銨晶體,攪拌使之溶解。甲燒瓶內(nèi)氣體的顏色將____________,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
乙燒瓶內(nèi)氣體的顏色將__________,原因是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(3) 該實驗欲得出的結論是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(4)某同學認為該實驗的設計并不完全科學,他指出此時影響化學平衡的因素不止一個,你認為他所指的另一個因素是______________。
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科目:高中化學 來源: 題型:
已知反應A2(g)+2B2(g)2AB2(g) ΔH<0,下列說法正確的是( )
A.升高溫度,正反應速率增加,逆反應速率減小
B.升高溫度有利于反應速率增加,從而縮短達到平衡的時間
C.達到平衡后,升高溫度或增大壓強都有利于該反應平衡正向移動
D.達到平衡后,降低溫度或減小壓強都有利于該反應平衡正向移動
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列實驗操作或敘述中不正確的是( )
A.蛋白質(zhì)遇雙縮脲試劑呈紫玫瑰色
B.在雞蛋白溶液中加入濃硝酸,微熱會產(chǎn)生黃色物質(zhì)
C.用鹽析法分離油脂皂化反應的產(chǎn)物
D.蔗糖水解時應用濃硫酸作催化劑
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科目:高中化學 來源: 題型:
有下述有機反應類型:①消去反應、谒夥磻、奂泳鄯磻、芗映煞磻、葸原反應、扪趸磻R阎狢H2Cl—CH2Cl+2H2OCH2OH—CH2OH+2HCl,以丙醛為原料制取1,2丙二醇,所需進行的反應類型依次是( )
A.⑥④②① B.⑤①④②
C.①③②⑤ D.⑤②④①
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科目:高中化學 來源: 題型:
通常人們把拆開1 mol某化學鍵所吸收的能量看成該化學鍵的鍵能,F(xiàn)給出化學鍵的鍵能(見下表):
化學鍵 | H—H | Cl—Cl | Cl—H |
鍵能/(kJ·mol-1) | 436 | 243 | 431 |
請計算H2(g)+Cl2(g)===2HCl(g)的反應熱( )
A.862 kJ·mol-1 B.679 kJ·mol-1
C.-183 kJ·mol-1 D.183 kJ·mol-1
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