【題目】某有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)式如圖,其中W、XY、Z為原子序數(shù)依次增大的短周期元素,Y原子核外最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,XZ位于不同的周期,下列有關(guān)說法正確的是

A.氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:X>Y

B.XW、Z三者形成的化合物都是液體

C.W2Y2中既含極性鍵又含非極性鍵

D.Z元素形成的含氧酸全部是強(qiáng)酸

【答案】C

【解析】

由化合物的結(jié)構(gòu)圖可知,W、Z可形成1個共價鍵,X可形成4個共價鍵,Y可形成2個共價鍵,結(jié)合Y原子核外最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的3倍,可知YO元素,進(jìn)而可判斷XC元素,ZCl元素,WH元素,據(jù)此分析。

A.非金屬性CO,非金屬性越強(qiáng),其氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性越強(qiáng),故氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:H2OCH4,A項錯誤;

BCH3Cl為氣體,B項錯誤;

CH2O2中既含有O-H極性鍵,還含有O-O間的非極性鍵,C項正確;

DCl元素所形成的HClO為弱酸,D項錯誤;

答案選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用系統(tǒng)命名法寫出下列物質(zhì)名稱或結(jié)構(gòu)簡式或者對應(yīng)的化學(xué)方程式:

(1)______________________________

(2)實驗室制取乙炔的化學(xué)方程式為:_________________________________________。

(3)乙醇的消去反應(yīng):________________________________________________

(4)3-甲基-1-丁烯:_________________________________________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】合成氣的主要組分為COH2;以天然氣為原料生產(chǎn)的合成氣有多種方法,其中Sparg工藝的原理為CH4(g)CO2(g)2CO(g)2H2(g)。在特定溫度下,向甲、乙、丙三個密閉容器中充入相同量的CH4(g)CO2(g),改變?nèi)萜黧w積,測得平衡時容器內(nèi)氣體的濃度如下表所示:

實驗編號

容器溫度/

容器體積

物質(zhì)濃度/(mol·L1)

CH4

CO2

CO

300

V1

0.02

0.02

0.10

300

V2

x

x

0.05

350

V1

y

y

0.12

下列說法正確的是(  )

A.該反應(yīng)在低溫條件下不能自發(fā)進(jìn)行

B.300 ℃時反應(yīng)的平衡常數(shù)為25

C.V1V237

D.保持溫度和容器體積不變,開始時向甲容器中充入0.28 mol CO0.28 mol H2,CO轉(zhuǎn)化率一定大于2/7

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】NaOHNa2CO3混合溶液中滴加0.1 mol·L1稀鹽酸,CO2的生成量與加入鹽酸的體積的關(guān)系如圖。下列判斷正確的是( )

A.0~a范圍內(nèi),只發(fā)生H++OH-=H2O

B.ab段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:CO32-+2H+=H2O+CO2

C.a=0.2

D.原混合溶液中NaOHNa2CO3的物質(zhì)的量之比為21

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(1)糖類、油脂、蛋白質(zhì)和維生素都是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì),下表為某品牌燕麥片標(biāo)簽中的一部分。

該燕麥片的營養(yǎng)成分中,能與水反應(yīng)生成氨基酸的營養(yǎng)物質(zhì)是_________,每克營養(yǎng)物質(zhì)氧化時放出能量最多的是_________,一般營養(yǎng)、健康類雜志中提到的“碳水化合物”是指_________,人體必需的微量元素是_________

(2)維生素C易溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊變紅色,加熱該溶液至沸騰,紅色消失,因此,烹調(diào)富含維生素C的食物時,應(yīng)該注意_________;在堿性條件下,維生素C易被空氣氧化,燒煮時最好加一點_________;

(3)我們穿的衣服通常是由纖維織成的,常見的纖維有棉花、羊毛、滌綸等.用灼燒法可初步鑒別三種纖維,給三種纖維編號后,分別灼燒產(chǎn)生的氣味如下:

則羊毛的編號為_________,棉花的編號為_________,滌綸的編號為_________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)小組設(shè)計以下實驗方案,測定某部分變質(zhì)為碳酸鈉的小蘇打樣品中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

1)方案一:稱取一定質(zhì)量樣品,置于儀器a中用酒精燈加熱至恒重,冷卻,用托盤天平稱量剩余固體質(zhì)量。重復(fù)操作,計算。儀器a的名稱是____________。

(2)方案二:稱取此混合物9.5g,溶于水中,配成100 mL溶液。利用化學(xué)反應(yīng)把HCO3CO32—完全轉(zhuǎn)化為沉淀,稱量干燥沉淀的質(zhì)量,由此計算混合物中ω(NaHCO3)。

①取配制好的溶液于燒杯中,滴加足量沉淀劑,把溶液中HCO3、CO32—完全轉(zhuǎn)化為沉淀,應(yīng)選用的試劑

____________ (填字母)。

A CaCl2溶液 B MgSO4溶液 C NaCl溶液 D Ba(OH)2溶液

②過濾,提取沉淀,則過濾操作所需要的玻璃儀器除玻璃棒、燒杯外,還有____________。

③將沉淀洗滌,并充分干燥,稱量沉淀的質(zhì)量為19.7g。由此可以計算ω(NaHCO3)= ____________

3)方案三:稱取一定質(zhì)量樣品,按如圖裝置進(jìn)行實驗:

B裝置內(nèi)所盛試劑是____________;

D裝置的作用是________。

③某同學(xué)認(rèn)為上述測定結(jié)果__________(填偏高偏低),因為實驗裝置還存在一個明顯的缺陷是________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列離子組在指定溶液中能大量共存的是

A. 常溫下,c(H+)/c(OH)=1×1012的溶液:K+、AlO2、CO32、Na+

B. 加入苯酚顯紫色的溶液:K+、NH4+、Cl、I

C. 加入Al能放出大量H2的溶液中:NH4+、Na+、NO3、SO42

D. 常溫下,pH=7的溶液:Cu2+、Fe3+、NO3、SO42

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】SO2通入足量Fe(NO3)3稀溶液中,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,但立即又變?yōu)樽攸S色,這時若滴入BaCl2溶液,會產(chǎn)生白色沉淀。針對上述一系列變化過程,下列說法不正確的是(

A.上述過程中,最終被還原的是NO3-

B.從上述過程中可以得出氧化性:稀硝酸>稀硫酸>Fe3

C.上述過程中,會產(chǎn)生一種無色的難溶于水的氣體

D.若通入的SO2完全反應(yīng),則同溫同壓下,SO2和逸出氣體的體積比為32

【答案】B

【解析】

ASO2通入硝酸鐵稀溶液中,溶液由棕黃色變?yōu)闇\綠色,是因為Fe3SO2發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成SO42-Fe2;溶液立即又變?yōu)樽攸S色,是因為Fe2NO3-、H發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成Fe3,所以最終被還原的是NO3-,故A正確;

BSO2能夠被Fe3氧化成H2SO4,Fe2能夠被稀硝酸氧化成Fe3,則氧化性:稀硝酸>Fe3>稀硫酸,故B錯誤;

C.稀溶液中,NO3-在酸性環(huán)境中被還原為NONO是無色的難溶于水的氣體,故C正確;

D.上述過程中,最終被還原的是NO3-,故整個過程相當(dāng)于SO2NO3-之間發(fā)生了氧化還原反應(yīng),由關(guān)系式3SO22NO3-可知,SO2NO的體積比為32,故D正確;

故答案為B。

型】單選題
結(jié)束】
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【題目】某廢水中含有一定量的NaSO32-,可能含有CO32-,某研究小組欲測定其中SO32-的濃度,設(shè)計如圖所示的實驗方案:

則試劑X可以是(

A.0.1mol·L1KMnO4(H2SO4酸化)溶液

B.0.5mol·L1NaOH溶液

C.新制氯水

D.KI溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室里,常用如圖所示裝置制取并收集氨氣。請回答下列問題:

(1)原理與方法

①制取氨氣的化學(xué)方程式為__________________________________

②該收集氨氣的方法為________。

A.向上排空氣法 B.向下排空氣法

(2)裝置與操作

按下圖組裝儀器,進(jìn)行實驗。儀器a的名稱為____________。

(3)思考與交流

①欲制取標(biāo)準(zhǔn)狀況下4.48 L NH3,至少需要NH4Cl________g;

②實驗室制取氨氣,還可采用下圖中的______(填“A”或“B”)。

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同步練習(xí)冊答案