分析 (1)分離固體和液體用過(guò)濾,將碘水轉(zhuǎn)化為含碘的有機(jī)溶液,需用對(duì)鹵素單質(zhì)溶解能力強(qiáng)的有機(jī)溶劑把碘從碘水中提取出來(lái),對(duì)應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是萃;
(2)步驟④對(duì)應(yīng)反應(yīng)是氯氣氧化碘離子為碘單質(zhì)的反應(yīng);
(3)利用碘易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行提取,須注意:選擇的能提取碘的試劑除了對(duì)I2有強(qiáng)的溶解能力處,還必須難溶于水,否則不能進(jìn)行分液分離;
(4)分液漏斗和普通漏斗的作用分別為萃取和過(guò)濾;
(5)燒杯加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng),溫度計(jì)水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處.
解答 解:(1)將懸濁液分離為殘?jiān)秃怆x子溶液應(yīng)選擇過(guò)濾的方法.將碘水轉(zhuǎn)化為含碘的有機(jī)溶液,需用對(duì)鹵素單質(zhì)溶解能力強(qiáng)的有機(jī)溶劑把碘從碘水中提取出來(lái),對(duì)應(yīng)進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是萃取,故答案為:過(guò)濾;萃取分液;
(2)步驟④對(duì)應(yīng)反應(yīng)是氯氣氧化碘離子為碘單質(zhì)的反應(yīng),反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2I-═I2+2Cl-,
故答案為:Cl2+2I-═I2+2Cl-;
(3)利用碘易溶于有機(jī)溶劑的性質(zhì)來(lái)進(jìn)行提取,須注意:選擇的能提取碘的試劑除了對(duì)I2有強(qiáng)的溶解能力處,還必須難溶于水,否則不能進(jìn)行分液分離,符合條件的是四氯化碳或苯,酒精、醋酸溶于水不能分層,
故答案為:CD;
(4)分液漏斗用來(lái)萃取,普通漏斗用來(lái)過(guò)濾,恰好少了這兩種玻璃儀器,
故答案為:分液漏斗、普通漏斗;
(5)燒杯加熱應(yīng)墊石棉網(wǎng),溫度計(jì)水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處,
故答案為:缺石棉網(wǎng)、溫度計(jì)插到液體中.
點(diǎn)評(píng) 本題考查制備實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì),題目難度中等,注意基本實(shí)驗(yàn)操作的要點(diǎn)和注意事項(xiàng),物質(zhì)性質(zhì)和提取原理是關(guān)鍵.
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | c(CH3COOH)+c(H+ )<c(OH-)+c(CH3COO-) | B. | c(H+ )+c(CH3COOH)=c(OH-)+c(CH3COO-) | ||
C. | c(Na+)>c(CH3COO-)>c(OH-)>c(H+) | D. | c(Na+)=c(CH3COOH)+c(CH3COO-) |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a=b+n-m | B. | 離子半徑Y(jié) m-<X n+ | ||
C. | 原子序數(shù)Y>X | D. | 原子半徑X>Y |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 25°C時(shí),飽和Mg(OH)2溶液與飽和MgF2溶液相比,前者的c(Mg2+)大 | |
B. | 25°C時(shí),在Mg(OH)2的懸濁液加入少量的NH4Cl固體,c(Mg2+)增大 | |
C. | 25°C時(shí),Mg(OH)2固體在20mL0.01 mol•L-1氨水中的Ksp比在20mL0.01mol•L-1NH4Cl溶液中的Ksp小 | |
D. | 25°C時(shí),在Mg(OH)2的懸濁液中加入NaF溶液后,Mg(OH)2不可能轉(zhuǎn)化為MgF2 |
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑按X、Y、Z、R、W的順序一次增大 | |
B. | WY2能與強(qiáng)堿溶液反應(yīng),但不能與任何酸反應(yīng) | |
C. | Z與Y形成的化合物是堿性氧化物 | |
D. | W的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物難溶于水 |
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