A. | 可利用淀粉水解產(chǎn)生的X試劑與溶液1反應(yīng)制金屬1 | |
B. | Y試劑可通過氯堿工業(yè)制得 | |
C. | 過量Z與溶液2的第一步反應(yīng)是:2OH-+CO2═CO32-+H2O | |
D. | 工業(yè)上用電解固體4法制取金屬5,加入冰晶石的作用是降低固體4的熔點(diǎn) |
分析 混合物中僅有氧化銀與氨水反應(yīng)生成銀氨溶液,則溶液1為銀氨溶液,試劑X可為葡萄糖,金屬1為銀,固體1為氧化鎂和氧化鋁的混合物,試劑Y可為氫氧化鈉溶液,則固體2為氧化鎂,金屬2為鎂,溶液2為偏鋁酸鈉,固體3為氫氧化鋁,固體4為氧化鋁,金屬3為鋁,以此解答該題.
解答 解:混合物中僅有氧化銀與氨水反應(yīng)生成銀氨溶液,則溶液1為銀氨溶液,試劑X可為葡萄糖,金屬1為銀,固體1為氧化鎂和氧化鋁的混合物,試劑Y可為氫氧化鈉溶液,則固體2為氧化鎂,金屬2為鎂,溶液2為偏鋁酸鈉,固體3為氫氧化鋁,固體4為氧化鋁,金屬3為鋁,
A.試劑X可為葡萄糖,可利用淀粉水解產(chǎn)生,葡萄糖與銀氨溶液反應(yīng)生成銀,故A正確;
B.試劑Y可為氫氧化鈉溶液,可電解飽和食鹽水生成,故B正確;
C.溶液2含有過量的氫氧化鈉,通入二氧化碳,首先發(fā)生2OH-+CO2═CO32-+H2O,故C正確;
D.加入冰晶石不能降低氧化鋁的熔點(diǎn),但形成共沸物,熔點(diǎn)降低,故D錯(cuò)誤.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查物質(zhì)的分離、提純以及金屬的冶煉,為高頻考點(diǎn),側(cè)重于學(xué)生的分析能力和元素化合物知識(shí)的綜合理解和運(yùn)用的考查,注意把握相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì),為解答該題的關(guān)鍵,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 兩種有機(jī)物官能團(tuán)的數(shù)目相同 | |
B. | 兩種有機(jī)物均可以發(fā)生取代反應(yīng) | |
C. | 兩種有機(jī)物均能和NaOH溶液反應(yīng) | |
D. | 1mol雙氫青蒿素與金屬鈉反應(yīng)可以得到11.2L的氫氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該有機(jī)化合物分子式為C10H10O3 | |
B. | 1mol該有機(jī)化合物最多可與2molNaOH發(fā)生中和反應(yīng) | |
C. | 該有機(jī)化合物中兩種官能團(tuán)之間可以發(fā)生酯化反應(yīng) | |
D. | 該有機(jī)化合物和乙烯均能使酸性高錳酸鉀溶液褪色 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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