X、Y、Z分別是三種非金屬單質(zhì),M、N、R是三種常見的氧化物,只有一種氧化物具有高熔點(diǎn),而且有如下反應(yīng)(條件未標(biāo)出,方程未配平):(1)X+Z→N;(2)M+X→N;(3)R+X→Y+N.下列說法正確的是( 。
A、Y是地殼中含量最多的元素
B、非金屬性:X>Y
C、X、Y同主族,Y、Z同周期
D、高熔點(diǎn)的氧化物是M
考點(diǎn):無機(jī)物的推斷
專題:
分析:X、Y、Z分別是三種非金屬單質(zhì),M、N、R是三種常見的氧化物,X作為單質(zhì),和單質(zhì)Z或化合物M反應(yīng)生成同一種化合物N,而且N是氧化物,初步想到的是碳;X既要作為反應(yīng)物,又能成為生成物,既能與M反應(yīng),又能被M生成,而且,R是氧化物.進(jìn)一步說明是碳;根據(jù)(1)X+Z→N;(2)M+X→N反應(yīng)可確定X為C,Z為O2,M為CO2,N為CO,根據(jù)(3)R+X→Y+N,只有一種氧化物具有高熔點(diǎn),可確定R為SiO2,Y為Si.將相關(guān)物質(zhì)代入反應(yīng)中驗(yàn)正,無誤,說明推斷正確.
解答: 解:X、Y、Z分別是三種非金屬單質(zhì),M、N、R是三種常見的氧化物,X作為單質(zhì),和單質(zhì)Z或化合物M反應(yīng)生成同一種化合物N,而且N是氧化物,初步想到的是碳;X既要作為反應(yīng)物,又能成為生成物,既能與M反應(yīng),又能被M生成,而且,R是氧化物.進(jìn)一步說明是碳;根據(jù)(1)X+Z→N;(2)M+X→N反應(yīng)可確定X為C,Z為O2,M為CO2,N為CO,根據(jù)(3)R+X→Y+N,只有一種氧化物具有高熔點(diǎn),可確定R為SiO2,Y為Si,
A、Y為Si,地殼中含量最多的元素是O,故A錯(cuò)誤;
B、X為C,Y為Si,同主族元素從上到下非金屬性逐漸減小,非金屬性C>Si,故B正確;
C、X為C,Y為Si,C屬于第二周期,第ⅣA族,Si屬于第三周期,第ⅣA族,故C錯(cuò)誤;
D、M為CO2,高熔點(diǎn)的氧化物是R為SiO2,故D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)推斷及元素化合物的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是X、M、N這三種物質(zhì)的確定,考查了學(xué)生發(fā)散思維能力,需要學(xué)生熟練掌握元素化合物知識(shí),為易錯(cuò)題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某氣態(tài)烴A是一種重要的有機(jī)化工原料,它對(duì)氫氣的相對(duì)密度為13,以A為原料在不同的反應(yīng)條件下可以轉(zhuǎn)化為烴B或烴C.B、C的核磁共振譜顯示都只有一種氫,B分子中碳碳鍵的鍵長(zhǎng)有兩種.以C為原料通過下列方案可以制備具有廣譜高效食品防腐作用的有機(jī)物M.(其中Mr為相對(duì)分子質(zhì)量)


(1)A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,C→D的反應(yīng)類型為
 

(2)反應(yīng)②的化學(xué)方程式為
 

(3)G中的含氧官能團(tuán)的名稱是
 
,由G反應(yīng)生成高分子的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 

(4)B能使溴的四氯化碳溶液褪色,則B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為
 
,B與等物質(zhì)的量Br2作用時(shí)可能有
 
種產(chǎn)物.
(5)M的同分異構(gòu)體有多種,寫出兩種滿足以下條件的同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
①能發(fā)生銀鏡反應(yīng)      
②苯環(huán)有兩個(gè)取代基,且苯環(huán)上一氯取代物只有兩種
③遇FeCl3溶液不顯色  
④1mol該有機(jī)物與足量的鈉反應(yīng)生成1mol氫氣(一個(gè)碳原子上同時(shí)連接兩個(gè)-OH的結(jié)構(gòu)不穩(wěn)定).
 
、
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C、D、E五種化合物,它們分別由Na+、Ba2+、Cu2+、A13+、Cl-、SO42-和OH-等七種離子中的兩種組成.(反應(yīng)中用的是溶液)
①白色固體A既不溶于水,也不溶于稀硝酸.
②把B逐滴加入C中開始產(chǎn)生白色沉淀,后來沉淀消失.
③把D逐滴加入C中至過量始終有白色沉淀.
④D可與E反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀,滴加足量稀硝酸沉淀全部溶解.
根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)事實(shí),回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:
A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)寫出②中反應(yīng)的離子方程式:
 

(3)寫出足量的D與C反應(yīng)的離子方程式:
 

(4)④中反應(yīng)的離子方程式(兩個(gè)):
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列事實(shí)不能用勒夏特列原理解釋的是( 。
A、由H2、I2(g)、HI(g)氣體組成的平衡體系加壓后顏色變深
B、高壓比常壓有利于合成SO3的反應(yīng)
C、紅棕色的NO2,加壓后顏色先變深后變淺
D、黃綠色的氯水光照后顏色變淺

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

黃銅礦(CuFeS2)常用于提煉金屬銅.黃銅礦焙燒過程中所發(fā)生的反應(yīng)比較復(fù)雜,其中主要反應(yīng)之一的化學(xué)方程式為2CuFeS2+O2═□+2FeS+SO2(已配平),則下列關(guān)于該反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是( 。
A、方框中的物質(zhì)應(yīng)為Cu2S
B、該反應(yīng)的部分產(chǎn)物可用于硫酸工業(yè)
C、反應(yīng)中SO2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物
D、反應(yīng)中若有1 mol SO2生成,則一定有4 mol電子發(fā)生轉(zhuǎn)移

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

一定條件下,A(g)+B(g)?C(g)△H<0,達(dá)到平衡后根據(jù)下列圖象判斷:

(1)升溫,達(dá)到新平衡的是
 
(填“A”、“B”、“C”、“D”或“E”,下同),新平衡中C的體積分?jǐn)?shù)
 
(填“增大”、“減小”或“不變”,下同)
(2)減壓,達(dá)到新平衡的是
 
,A的轉(zhuǎn)化率
 

(3)減少C的量,達(dá)到新平衡的是
 

(4)增加A的量,達(dá)到新平衡的是
 
,此時(shí)B的轉(zhuǎn)化率
 
,A的轉(zhuǎn)化率
 

(5)使用催化劑,達(dá)到新平衡的是
 
,C的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

我國(guó)著名化學(xué)家侯德榜先生發(fā)明的“侯氏制堿法”,因原料利用率高.并能進(jìn)行連續(xù)生產(chǎn),從而享譽(yù)中外.“侯氏制堿法”的基本做法是向飽和食鹽水中通入氨氣和二氧化碳,獲得碳酸氫鈉晶體,再將所得碳酸氫鈉晶體加熱分解后即可得到純堿.它的反應(yīng)原理可用下列化學(xué)方程式表示:
NaCl(飽和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl
2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+CO2↑+H2O
某課外興趣小組同學(xué),按照“侯氏制堿法”原理,設(shè)計(jì)了如下一套實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)室可選藥品有濃氨水、純堿、大理石、稀鹽酸、稀硫酸、熟石灰、氯化銨,氯化鈉.
(1)選用最合適的試劑的名稱A
 
;D
 

(2)本實(shí)驗(yàn)具體操作過程中,應(yīng)先通
 
氣體,再通
 
氣體;原因是
 

(3)指出該裝置的至少兩處錯(cuò)誤
 

(4)在改進(jìn)裝置后,該同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)所用的飽和NaCl溶液中含溶質(zhì)58.5g,實(shí)驗(yàn)最后得到無水碳酸鈉26g,則其產(chǎn)率為
 
;該同學(xué)針對(duì)其實(shí)驗(yàn)結(jié)果,認(rèn)真分析了造成損失的原因,發(fā)現(xiàn)其操作步驟并沒有錯(cuò)誤,則主要原因是
 

(5)在“侯氏制堿法”的工業(yè)生產(chǎn)中,原料的利用率高,大大降低了成本.請(qǐng)問本實(shí)驗(yàn)中哪些物質(zhì)可重復(fù)利用?
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

經(jīng)一定時(shí)間后,可逆反應(yīng)aA+bB?cC中物質(zhì)的含量A%和C%隨溫度的變化曲線如圖所示,下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)在T1、T3溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡
B、該反應(yīng)在T1溫度時(shí)達(dá)到化學(xué)平衡
C、該反應(yīng)為放熱反應(yīng)
D、升高溫度,平衡會(huì)向正反應(yīng)方向移動(dòng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E、F、G、H和I是中學(xué)化學(xué)中常見的氣體,它們均由短周期元素組成,具有如下性質(zhì):
①A、B、E、F、G能使?jié)駶?rùn)的藍(lán)色石蕊試紙變紅,I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán),C、D、H不能使?jié)駶?rùn)的石蕊試紙變色;
②A和I相遇產(chǎn)生白煙
③B和E都能使品紅溶液褪色;
④將紅熱的銅絲放入裝有B的瓶中,瓶?jī)?nèi)充滿棕黃色的煙;
⑤將點(diǎn)燃的鎂條放入裝有F的瓶中,鎂條劇烈燃燒,生成白色粉末,瓶?jī)?nèi)壁附著黑色顆粒;
⑥C和D相遇生成紅棕色氣體;
⑦G和D燃燒可以產(chǎn)生E和H2O;
⑧將B和H在瓶中混合后于亮處處理幾分鐘,瓶?jī)?nèi)壁出現(xiàn)油狀滴并產(chǎn)生A.
回答下列問題:
(1)I的電子式是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室收集C氣體的方法是
 

(3)⑤中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(4)實(shí)驗(yàn)室中制取B的離子方程式是
 

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