【題目】物質(zhì)的量是溝通宏觀與微觀的橋梁,物質(zhì)的量的計(jì)算在生產(chǎn)、生活、科技等方面具有廣泛的應(yīng)用。請(qǐng)回答下列問題:

1一定量的液態(tài)化合物XY2,在足量的O2中完全燃燒,反應(yīng)的方程式為:XY2 ()3O2 ()XO2() 2YO2()

①若參加反應(yīng)的XY2的物質(zhì)的量為0.01 mol,則生成的氣體XO2YO2的體積比為____;

②若測(cè)得反應(yīng)后混合氣體的總體積為896 mL(STP),則反應(yīng)前O2的物質(zhì)的量為_____。

2病人輸液用的葡萄糖(化學(xué)式為C6H12O6)注射液,其標(biāo)簽上的部分內(nèi)容如圖所示。

①該注射液的密度為_____g/cm3;

②該注射液中葡萄糖的物質(zhì)的量濃度為________

3已知某無土栽培植物營養(yǎng)液的配方為0.3 mol KCl、0.2 molK2SO4、0.4 molNH4Cl1 L H2O。若以KCl、(NH4)2 SO41 L H2O為原料配得相同組成的營養(yǎng)液,需(NH4)2 SO4的物質(zhì)的量為__molKCl的物質(zhì)的量為___mol。

4實(shí)驗(yàn)室為完成某實(shí)驗(yàn),需要0.1 mol/LNa2CO3溶液490 mL。

①則該同學(xué)應(yīng)在托盤天平上稱取__g十水碳酸鈉晶體;

②配制所需Na2CO3溶液用到的玻璃儀器為_______________;

③下列實(shí)驗(yàn)操作造成所配溶液的濃度偏低的是______(填標(biāo)號(hào))。

A.忘記將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中 B.托盤天平的砝碼生銹

C.容量瓶的內(nèi)壁附有水珠而未進(jìn)行干燥處理 D.定容時(shí),俯視容量瓶的刻度線

【答案】 12 0.04 mol 1 0.28 mol/L 0.2 0.7 14.3 燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管(量筒) A

【解析】1①根據(jù)反應(yīng)的方程式可知生成的氣體XO2YO2的體積比為12;②根據(jù)反應(yīng)的方程式可知反應(yīng)前后氣體的體積不變,因此若測(cè)得反應(yīng)后混合氣體的總體積為896mL(STP),則反應(yīng)前O2的體積也是896mL,物質(zhì)的量為0.896L÷22.4L/mol0.04。(2①根據(jù)標(biāo)簽可判斷該注射液的質(zhì)量是25g÷5%500g,所以密度為500g÷500mL1g/mL;②根據(jù)可知該注射液中葡萄糖的物質(zhì)的量濃度為。(3設(shè)需要(NH4)2SO4KCl的物質(zhì)的量分別是xmol、ymol,根據(jù)鉀離子守恒可知y0.3+0.2×20.7根據(jù)硫酸根守恒可知x0.2。(4①需要配制500mL溶液,則該同學(xué)應(yīng)在托盤天平上稱取十水碳酸鈉晶體的質(zhì)量是0.5L×0.1mol/L×286g/mol14.3g②配制所需Na2CO3溶液用到的玻璃儀器為燒杯、玻璃棒、500mL容量瓶、膠頭滴管(量筒);③A.忘記將洗滌液轉(zhuǎn)移至容量瓶中,溶質(zhì)減少,濃度偏低B.托盤天平的砝碼生銹,溶質(zhì)的質(zhì)量增加,濃度偏高;C.容量瓶的內(nèi)壁附有水珠而未進(jìn)行干燥處理不影響;D.定容時(shí),俯視容量瓶的刻度線,溶液體積減少,濃度偏高,答案選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有些科學(xué)家提出硅是“21 世紀(jì)的能源,這主要是由于硅在太陽能發(fā)電過程中具有重要的作用。下列關(guān)于硅及其化合物的說法正確的是(

A. 水泥、玻璃、水晶飾物都是硅酸鹽制品

B. 光導(dǎo)纖維的主要成分是SiO2

C. 高溫下,可在試管內(nèi)完成焦炭和石英砂(SiO2)制取硅的反應(yīng)

D. 自然界中硅元素的貯量豐富,并存在大量的單質(zhì)硅

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】異戊巴比妥是臨床常用的鎮(zhèn)靜催眠藥物,它的一種同系物G的合成路線如下(部分反應(yīng)條件和試劑略):

回答下列問題:

(1)化合物A的名稱是__________________。

(2)化合物D中含有兩個(gè)羧基,寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式(需注明反應(yīng)條件)。

反應(yīng)①:___________________。

反應(yīng)②:____________________

D與乙二醇發(fā)生縮聚反應(yīng):________________。

(3)反應(yīng)⑥除生成G外,另一個(gè)有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_____________。

(4)反應(yīng)⑤的反應(yīng)類型為_____________。異戊巴比妥的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如下圖,與G的合成僅在起始原料和反應(yīng)⑤中加入的反應(yīng)物不同,則異戊巴比妥的起始原料和反應(yīng)⑤中加入的反應(yīng)物分別為_________、_________。

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是四種常見有機(jī)物的比例模型示意圖,下列說法正確的是

A. 甲能發(fā)生氧化反應(yīng)

B. 乙通入溴的四氯化碳溶液,最后得到無色溶液不能和液溴反應(yīng)

C. 煤干餾得到的煤焦油可以分離出丙,丙是無色無味的液態(tài)烴

D. 丁發(fā)生催化氧化得到的產(chǎn)物不能與金屬鈉反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】研究化學(xué)反應(yīng)是為了更好的利用化學(xué)反應(yīng);卮鹣铝袉栴}:

1在①置換反應(yīng) ②化合反應(yīng) ③分解反應(yīng) ④復(fù)分解反應(yīng) 四種基本反應(yīng)類型中,一定屬于氧化還原反應(yīng)的是_____________(填標(biāo)號(hào))

2探究離子反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。向滴有幾滴酚酞的0.01 mol·L1 Ba(OH)2溶液中逐滴滴入0.05mol·L1 H2SO4溶液,直至過量。

Ba(OH)2的電離方程式為__________;開始滴加0.05 mol·L1 H2SO4時(shí),反應(yīng)的離子方程式為____________________;

②酚酞由紅色變?yōu)闊o色時(shí),觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象還有____________。

3已知:a.向可溶性鹽MnSO4的酸性溶液中加入 NaBiO3溶液,溶液變成紫紅色,且有Bi3離子生成;b.實(shí)驗(yàn)室常用高錳酸鉀固體與濃鹽酸在常溫下反應(yīng)制取氯氣。

①寫出a中反應(yīng)的離子方程式________________________________

KMnO4、NaBiO3Cl2的氧化性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span>______________;

③某同學(xué)用鹽酸酸化NaBiO3溶液,你認(rèn)為是否合理,你的判定及理由是__________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在含有大量K、OH、Cl的溶液中,還可能大量存在的離子是(  )

A.Mg2B.Ba2C. NH4+ D.Fe3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】工業(yè)碳酸鈉(純度約為 98%)中常含有 Ca2+、Mg2+、Fe3+、Clˉ和SO4等雜質(zhì).為了提純工業(yè)碳酸鈉,并獲得試劑級(jí)碳酸鈉,采取工藝流程如圖所示:

已知:Ⅰ.碳酸鈉的飽和溶液在不同溫度下析出的溶質(zhì)如下圖所示:

Ⅱ.有關(guān)物質(zhì)的溶度積如下

物質(zhì)

CaCO3

MgCO3

Ca(OH)2

Mg(OH)2

Fe(OH)3

Ksp

4.96×10﹣9

6.82×10﹣6

4.68×10﹣6

5.61×10﹣12

2.64×10﹣39

(1)加入 NaOH 溶液主要為了除去 (填離子符號(hào)),發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為__________;“沉淀”的主要成份有________(填化學(xué)式);向含有Mg2+、Fe3+的溶液中滴加 NaOH 溶液,當(dāng)兩種沉淀共存且溶液的 pH=8 時(shí), c(Mg2+):c(Fe3+)=_________

(2)熱的 Na2CO3 溶液有較強(qiáng)的去油污能力,其原因是(用離子方程式及必要的文字加以解釋)__________

(3) “趁熱過濾”時(shí)的溫度應(yīng)控制在____________

(4)已知:Na2CO310H2O(s)=Na2CO3(s)+10H2O(g) △H=+532.36kJmol﹣1

Na2CO310H2O(s)=Na2CO3H2O(s)+9H2O(g) △H=+473.63kJmol﹣1

寫出 Na2CO3H2O 脫水反應(yīng)的熱化學(xué)方程式__________________

(5)有人從“綠色化學(xué)”角度設(shè)想將“母液”沿流程圖中虛線所示進(jìn)行循環(huán)使用.請(qǐng)你分析實(shí)際生產(chǎn)中是否可行_______,其理由是___________________

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】分子式為C3H8的烴,其六氯代物有(不考慮立體異構(gòu)) ( )

A. 3種 B. 4種 C. 5種 D. 6種

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一定量的乙醇在氧氣不足的情況下燃燒,得到CO2COH2O的總質(zhì)量為27.6 g,其中H2O的質(zhì)量為10.8 g,則CO的質(zhì)量是( )

A. 2.8 g B. 1.4 g C. 5.6 g D. 2.8 g5.6 g之間

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