物質(zhì)在水中可能存在電離平衡、鹽的水解平衡和沉淀的溶解平衡,它們都可看作化學(xué)平衡.請根據(jù)所學(xué)的知識回答:
表格中是不同溫度下水的離子積數(shù)據(jù):
溫度/℃ 25 t1 t2
水的離子積常數(shù) 1×10-14 α 1×10-12
試回答下列問題:
(1)若25<t1<t2,則α
 
1×10-14(填“>”“<”或“=”).
(2)25℃下,某HCl溶液中c(HCl)=1×10-4mol?L-1,則該溶液的PH=
 
,此時c(H+)=
 
mol/L,加水稀釋1000倍,則稀釋后溶液中PH
 
7(填“>”“<”或“=”).
(3)t2℃下,將pH=11的氫氧化鈉鈉溶液V1L與pH=1的稀硫酸V2L混合(設(shè)混合后溶液的體積為原兩溶液體積之和),所得混合溶液的pH=2,則V1:V2=
 
考點:水的電離,pH的簡單計算
專題:電離平衡與溶液的pH專題
分析:(1)水的電離過程為吸熱反應(yīng),溫度升高,水的電離程度增大,據(jù)此進(jìn)行判斷α的大;
(2)根據(jù)pH=-lgc(H+)計算出溶液的pH,氯化氫為強(qiáng)電解質(zhì),氫離子濃度等于氯化氫的濃度;溶液稀釋1000倍后,溶液學(xué)生酸性溶液pH<7;
(3)t2℃下,水的離子積為1×10-12,混合液pH=2,溶液中氫離子濃度為0.01mol/L,根據(jù)氫氧化鈉、稀硫酸的濃度、體積列式計算出V1:V2
解答: 解:(1)溫度越高,水的電離程度越大,水的離子積越大,由于25<t1<t2,所以α>1×10-14,故答案為:>;
(2)25℃下,某HCl溶液中c(HCl)=1×10-4mol?L-1,則該溶液的pH=4,溶液中氫離子濃度為:1×10-4mol?L-1;加水稀釋1000倍,則稀釋后溶液還是酸性溶液,溶液的pH<7,
故答案為:4;1×10-4;<;
(3)t2℃下,水的離子積為1×10-12,將pH=11的氫氧化鈉鈉溶液中氫氧根離子濃度為0.01mol/L,pH=1的稀硫酸中氫離子濃度為0.1mol/L,所得混合溶液的pH=2,溶液中氫離子濃度為0.01mol/L,兩溶液混合后,溶液中氫離子濃度為:
0.1mol/L×V2-0.01mol/L×V1
V1+V2
=0.01mol/L,解得 V1:V2=9:11,
故答案為:9:11.
點評:本題考查了水的電離、溶液pH的簡單計算,題目難度中等,注意明確水的電離為吸熱反應(yīng),溫度升高水的離子積增大;掌握溶液酸堿性與溶液pH的轉(zhuǎn)化關(guān)系,試題(3)為易錯點,注意該溫度下的水的離子積.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常熟的值,下列敘述中正確的是( 。
A、室溫下,1mol乙烷含有的共價鍵數(shù)目為8NA
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,5.6L四氯化碳含有的分子數(shù)目為0.25NA
C、室溫下,21.0g乙烯含有的碳原子數(shù)目為1.5NA
D、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L CH4與1mol甲基(-CH3)含有的電子數(shù)目均為10NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

C3H6Cl2有四種結(jié)構(gòu),C3H2Cl6有( 。┓N結(jié)構(gòu).
A、2B、3C、4D、6

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

元素周期表的結(jié)構(gòu)與原子結(jié)構(gòu)的關(guān)系是最基本的化學(xué)知識之一.下表是元素周期表的一部分,表中所列的字母分別代表某一元素.

(1)元素E的元素符號為
 

(2)在A、B、C、D、E這5種元素中,電負(fù)性最大的是
 
(填元素名稱).
(3)元素D在元素周期表中的位置是處于第
 
周期、第
 
族.
(4)元素C的基態(tài)原子的核外電子排布式是
 

(5)第一電離能可以衡量元素的
 
的難易程度.已知Na、Mg、Si三種元素的第一電離能(I1)如表所示.
Na Mg Si
I1/kJ?mol-1 496 738 787
則元素B的第一電離能[I1(B)]的大小范圍是
 
(填字母).
a.738<I1(B)<787        b.I1(B)>787         c.496<I1(B)<738.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

兩個α-氨基酸分子脫水形成的含有肽鍵  的化合物稱為二肽,二肽還可以繼續(xù)與其它α-氨基酸分子脫水形成三肽、四肽以至生成長鏈的多肽.若丙氨酸[CH3CH(NH2)COOH]與甘氨酸[H2N-CH2-COOH]的混合物在一定條件下反應(yīng),可形成
 
種二肽.若上述兩種α-氨基酸可形成一種C27H46O11N10的多肽,則參加反應(yīng)的丙氨酸與甘氨酸的物質(zhì)的量之比為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

有一硝酸鹽晶體,其化學(xué)式表示為M(NO3)x?nH2O經(jīng)測定其摩爾質(zhì)量為242g?mol-1.取1.21g該晶體溶于水配成100mL溶液.將此溶液倒入如圖所示裝置中,用石墨作電極進(jìn)行電解.當(dāng)有0.01mol電子通過電極時,溶液中的金屬陽離子全部析出,在A極得到金屬0.32g.回答:
(1)金屬M的相對原子質(zhì)量為
 
,x=
 
,n=
 

(2)C極為
 
極.
(3)電解后溶液的pH為
 
(設(shè)電解前后溶液的體積不變)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室要用18.4mol/LH2SO4溶液配制1.0mol/LH2SO4溶液250mL.
(1)需準(zhǔn)確量取18.4mol/L的硫酸
 
mL.
(2)若配制1.0mol/LH2SO4溶液的其它操作都正確,但出現(xiàn)下列錯誤操作,其中將使所配制的溶液中H2SO4的物質(zhì)的量濃度偏低的是(填寫序號)
 
(多選扣分).
A.將稀釋后的硫酸轉(zhuǎn)移至容量瓶中后,未洗滌燒杯和玻璃棒.
B.將燒杯內(nèi)的稀硫酸向容量瓶中轉(zhuǎn)移時,因操作不當(dāng)使部分稀硫酸濺出瓶外.
C.用膠頭滴管向容量瓶中加水時,溶液凹液面高于容量瓶刻度線,此時立即用滴管將瓶內(nèi)液體吸出,使溶液凹液面與刻度線相切.
D.用膠頭滴管加水時,俯視容量瓶刻度線來定容.
E.若在配制前用另有的1.0mol/LH2SO4溶液潤洗容量瓶.
F.未將溶液冷卻,移入容量瓶中.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)已知氯氣通入熱的苛性鈉溶液中會發(fā)生如下反應(yīng):3Cl2+6NaOH=5NaCl+NaClO3+3H2O
①反應(yīng)中還原劑是
 
(填化學(xué)式);
②把此反應(yīng)改寫成離子方程式:
 
;
③若消耗21.3gCl2,則生成的氧化產(chǎn)物的物質(zhì)的量是
 

(2)用“雙線橋”表示下列氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
 

4Zn+10HNO3(稀)═4Zn(NO32+NH4NO3+3H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

只能表示一個化學(xué)反應(yīng)的離子方程式是( 。
A、HCO3-+OH -=H2O+CO32-
B、CO32-+2H+=H2O+CO2
C、Fe+2H+=Fe2++H2
D、Cl2+H2O=H++Cl -+HClO

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