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2.奈必洛爾是一種用于血管擴張的降血壓藥物.用于合成奈必洛爾中間體G的部分流程如下:

已知:乙酸酐的結構簡式為
請回答下列問題:
(1)G物質中的含氧官能團的名稱是醚鍵、羧基.
(2)反應A→B的化學方程式為
(3)上述④、⑤變化過程的反應類型分別是加成(還原)反應、消去反應.
(4)寫出滿足下列條件的C的一種同分異構體的結構簡式:
Ⅰ.苯環(huán)上只有兩種取代基.
Ⅱ.分子中只有4種不同化學環(huán)境的氫.
Ⅲ.能與NaHCO3反應生成CO2
(5)根據已有知識并結合相關信息,寫出以和乙酸酐為原料制備的合成路線流程圖(無機試劑任選).合成路線流程圖示例如下:CH3COOH$→_{△}^{NaOH溶液}$CH3CH2OH$→_{濃硫酸,△}^{CH_{3}COOCH}$CH3COOCH2CH3

分析 (1)根據G的結構簡式判斷其含有的官能團;
(2)根據圖示可知,反應A→B為A中酚羥基上的H被CH3CO取代,結合A、B的結構簡式寫出反應的化學方程式;
(3)反應④為D中碳氧雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應生成E;反應⑤生成F,F與氫氣反應生成G,F結構簡式為:,可知反應⑤為醇羥基的消去反應;
(4)C為,根據C的結構簡式、題中限制條件及同分異構體的書寫方法寫出滿足條件的有機物的結構簡式;
(5)根據逆合成法可知,合成,需要得到,結合題中反應原理及反應物為苯酚,則用苯酚與乙酸酐反應生成在氯化鋁存在條件下轉化成,在催化劑存在條件下與氫氣發(fā)生加成反應生成,據此寫出合成路線圖.

解答 解:(1)根據G的結構簡式可知,G中含有的官能團為醚鍵和羧基,
故答案為:醚鍵、羧基;
(2)反應A→B可以認為A中酚羥基上的H被CH3CO取代,該反應的方程式為:,
故答案為:
(3)反應④為D中碳氧雙鍵與氫氣發(fā)生加成反應生成E,該反應也屬于還原反應;
反應⑤生成F,F與氫氣反應生成G,根據E和G的結構簡式可知F的結構簡式為:,所以反應⑤為醇羥基的消去反應,
故答案為:加成(還原)反應;消去反應;
(4)C的結構簡式為,Ⅰ.苯環(huán)上只有兩種取代基,Ⅱ.分子中只有4種不同化學環(huán)境的氫,即含有4種等效H原子,Ⅲ.能與NaHCO3反應生成CO2,分子中含有羧基,則滿足條件的C的同分異構體的結構簡式為:、
故答案為:;;
(5)以和乙酸酐為原料制備 ,根據逆合成法可知,合成,需要得到,結合題中反應原理及反應物為苯酚,則用苯酚與乙酸酐反應生成,在氯化鋁存在條件下轉化成,在催化劑存在條件下與氫氣發(fā)生加成反應生成,所以合成流程為:,
故答案為:

點評 本題考查了有機合成,題目難度中等,明確合成流程及題中反應原理為解答關鍵,注意掌握常見有機物官能團結構與性質的關系,(5)為難點,注意根據原料及制備產物結構特點并結合題中反應原理正確設計成合成線路.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.氯化亞銅(CuCl)廣泛應用于印染、電鍍等化工行業(yè),CuCl難溶于水.以火法煉銅的尾氣制備(NH42SO3,再以廢舊印刷電路板(由銅和塑料制成)為原料生產CuCl,實驗如下:
I.火法煉銅的原理為:Cu2S+O2 $\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+SO2
(1)上述反應中的氧化劑是Cu2S、O2(填化學式).
(2)尾氣用氨水吸收可以制。∟H42SO3,寫出反應的化學方程式2NH3+SO2+H2O=(NH42SO3
Ⅱ.用FeCl3溶液浸泡廢舊印刷電路板,可回收其中的銅并制備CuCl.
步驟一;將廢印刷電路板浸泡于100g、65%FeCl3溶液中,充分反應后過濾,得濾液甲;
步驟二:向濾液甲中加人稀鹽酸和H2O2溶液,充分反應得溶液乙;
步驟三:再向溶液乙中加入試劑a調節(jié)溶液pH,充分反應后過濾,得濾液丙和濾渣b;
步驟四:濾液丙中加入(NH42SO3溶液,得到CuCl產品.
請回答下列問題;
(3)步驟一用固體FeCl3配制上述FeCl3溶液,必須使用的儀器組合是D (填選項字母).
①托盤天平    ②燒杯     ③玻璃棒     ④50mL量筒
A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④
(4)欲檢驗步驟一之后所得溶液中的Fe2+,選擇的試劑是C(填選項字母).
A.KSCN溶液     B.NaOH溶液    C.K3[Fe(CN)6]溶液
(5)步驟二實驗中有較多氣體產生,原因是鐵離子對雙氧水的分解有催化作用,使雙氧水分解生成氧氣;該步驟選用H2O2的優(yōu)點之一是不引人新的雜質離子,據此還叫以選用氯氣代替,但改用該試劑的缺點是氯氣有毒,會污染空氣.
(6)常溫下,步驟三中可加入試劑a的化學式為CuO或Cu(OH)2(任寫一種),調節(jié)pH為3.2,Fe3+剛好沉淀完全.[已知Fe(OH)3的Ksp=4×10-38;化學上認為殘留在溶液中的離子濃度小于10-5mol/L時,沉淀已完全;lg2=0.3]
(7)步驟四反應的離子方程式為SO32-+2Cu2++2Cl-+H2O=SO4 2-+2CuCl+2H+

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

13.如圖是某學校實驗室從化學試劑商店買回的濃硫酸試劑標簽上的部分內容.請回答下列問題:
(1)計算該硫酸的濃度:18.4mol/L.
(2)用該硫酸稀釋配制90mL 1mol•L-1的稀硫酸需要用量筒量取上述濃硫酸的體積為5.4mL.
(3)可供選用的儀器有:①20mL量筒  ②10mL量筒 ③50mL燒杯  ④托盤天平  ⑤100mL容量瓶  ⑥膠頭滴管  ⑦玻璃棒
配制過程中需用儀器的先后順序是B.
A.①③⑤⑥⑦B.②③⑦⑤⑥C.②⑤⑦⑥①D.④③⑦⑤⑥
(4)對所配制的稀硫酸進行測定,發(fā)現其濃度大于1mol•L-1,配制過程中下列各項操作可能引起該誤差偏高的原因BD.
A.容量瓶用蒸餾水洗滌后未干燥,含有少量蒸餾水
B.將稀釋后的稀硫酸立即轉入容量瓶后,緊接著未冷卻就進行以后的實驗操作
C.轉移溶液時,不慎有少量溶液灑到容量瓶外面
D.定容時,俯視容量瓶刻度線進行定容
E.定容后,把容量瓶倒置搖勻后發(fā)現液面低于刻度線,便補充幾滴水至刻度處
(5)在實驗過程中出現如下情況應如何處理?加蒸餾水時不慎超過了刻度,應重新配制;加蒸餾水至液面距刻度線1~2cm處,改用膠頭滴管(填儀器名稱)小心滴加,移液時不慎將少量液滴掉在容量瓶外面,應重新配制.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

10.寫出下述變化的化學方程式,并標明反應條件和反應類型:
(1)苯→氯苯:化學方程式+Cl2+HCl,反應類型取代反應.
(2)甲苯→三硝基甲苯:化學方程式+3HO-NO2+3H2O,反應類型取代反應.
(3)苯→環(huán)己烷:化學方程式+3H2,反應類型加成反應.
(4)甲苯→間溴甲苯:化學方程式+Br2+HBr,反應類型取代.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

17.如圖是中學化學某些物質之間的相互轉化關系,已知A是種常見的液態(tài)化合物,C、D、G、H均為單質,G、H形成的合金是當前使用量最大的一種合金,B是黑色固體.
(1)A與H反應的化學方程式為4H2O+3Fe=$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Fe3O4+4H2↑.
(2)若D與C反應可得到A,則F的化學式可能為Na2O2
(3)以Pt為電極,由I、D以及NaOH溶液組成原電池,則D應通入到正(填“正”或“負”)極,另一電極上的電極反應式為CO-2e-+4OH-=CO32-+2H2O.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.下列有關熱化學方程式的敘述正確的是( 。
A.已知2C(s)+2O2(g)═2CO2(g)△H1;2C(s)+O2(g)═2CO(g)△H2,則△H1>△H2
B.已知C(石墨,s)═C(金剛石,s)△H>0,則金剛石比石墨穩(wěn)定
C.在稀溶液中:H+(aq)+OH-(aq)═H2O(l)△H=-57.3kJ/mol,若將含0.6mol H2SO4的稀硫酸與含1mol NaOH的溶液混合,放出的熱量等于57.3kJ
D.需要加熱的反應說明它是吸熱反應

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

14.將鐵片投入下列溶液中,溶液質量變大的是( 。
A.硝酸銀B.硫酸鐵C.硫酸銅D.氯化鎂

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.圖中為直流電源,為浸透飽和氯化鈉溶液和酚酞試液的濾紙,為電鍍槽.接通電路后發(fā)現上的c點顯紅色.為實現鐵上鍍鋅,接通后,下列敘述正確的是( 。
A.a為直流電源的負極B.d極發(fā)生的反應為2H++2e-═H2
C.e極發(fā)生氧化反應D.f電極為鋅板

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

12.下列說法或表示方法正確的是( 。
A.反應物的總能量低于生成物的總能量時,一定不能自發(fā)進行反應
B.已知:CH4(g)+$\frac{3}{2}$O2(g)═2H2O(l)+CO(g)△H,則△H表示CH4的燃燒熱
C.恒溫恒壓時,將2 mol A和1 mol B投入密閉容器中,發(fā)生反應:2A(g)+B(g)?2C(g),充分反應后測得放出的熱量為Q kJ,則該反應的△H=-Q kJ/mol
D.由4P(s,紅磷)═P4(s,白磷)△H=+139.2 kJ/mol,可知紅磷比白磷穩(wěn)定

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