將一定質(zhì)量的鎂和鋁的混合物投入200mL稀硫酸中,固體全部溶解后,向所得溶液中加入NaOH溶液,生成沉淀的物質(zhì)的量n與加入NaOH溶液的體積V的變化如圖所示,則下列說(shuō)法不正確的是
 

A.鎂和鋁的總質(zhì)量為9g
B.最初20mL NaOH溶液用于中和過(guò)量的硫酸
C.硫酸的物質(zhì)的量濃度為2.5mol?L-1
D.生成的氫氣在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為11.2L.
考點(diǎn):離子方程式的有關(guān)計(jì)算
專題:計(jì)算題
分析:由圖象可知,從開始至加入NaOH溶液20mL,沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明原溶液中硫酸溶解Mg、Al后硫酸有剩余,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.當(dāng)V(NaOH溶液)=200mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,二者物質(zhì)的量之和為0.35mol,溶液中溶質(zhì)為Na2SO4,根據(jù)鈉元素守恒可知此時(shí)n(Na2SO4)等于200mL氫氧化鈉溶液中含有的n(NaOH)的
1
2
倍.從200mL到240mL,NaOH溶解Al(OH)3:NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O,當(dāng)V(NaOH溶液)=240mL時(shí),沉淀不再減少,此時(shí)全部為Mg(OH)2,物質(zhì)的量為0.15mol,所以沉淀量最大,Mg(OH)2為0.15mol,Al(OH)3為0.35mol-0.15mol=0.2mol,由于從200mL到240mL,NaOH溶解Al(OH)3:NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O,所以該階段消耗n(NaOH)=n[Al(OH)3]=0.2mol,氫氧化鈉的濃度為
0.2mol
0.24L-0.20L
=5mol/L,以此來(lái)解答.
解答: 解:由圖象可知,從開始至加入NaOH溶液20mL,沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明原溶液中硫酸溶解Mg、Al后硫酸有剩余,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為:H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.當(dāng)V(NaOH溶液)=200mL時(shí),沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,二者物質(zhì)的量之和為0.35mol,溶液中溶質(zhì)為Na2SO4,根據(jù)鈉元素守恒可知此時(shí)n(Na2SO4)等于200mL氫氧化鈉溶液中含有的n(NaOH)的
1
2
倍.從200mL到240mL,NaOH溶解Al(OH)3:NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O,當(dāng)V(NaOH溶液)=240mL時(shí),沉淀不再減少,此時(shí)全部為Mg(OH)2,物質(zhì)的量為0.15mol,所以沉淀量最大,Mg(OH)2為0.15mol,Al(OH)3為0.35mol-0.15mol=0.2mol,由于從200mL到240mL,NaOH溶解Al(OH)3:NaOH+Al(OH)3=NaAlO2+2H2O,所以該階段消耗n(NaOH)=n[Al(OH)3]=0.2mol,氫氧化鈉的濃度為
0.2mol
0.24L-0.20L
=5mol/L,
A.由元素守恒可知n(Al)=n[Al(OH)3]=0.2mol,n(Mg)=n[Mg(OH)2]=0.15mol,則鎂和鋁的總質(zhì)量為0.2mol×27g/mol+0.15mol×24g/mol=9g,故A正確;
B.由圖象可知,從開始至加入NaOH溶液20mL,沒(méi)有沉淀生成,說(shuō)明原溶液中硫酸溶解Mg、Al后硫酸有剩余,此時(shí)發(fā)生的反應(yīng)為H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O,故B正確;
C.沉淀量最大,此時(shí)為Mg(OH)2和Al(OH)3,溶液中溶質(zhì)為Na2SO4,根據(jù)鈉元素守恒可知此時(shí)n(Na2SO4)等于200mL氫氧化鈉溶液中含有的n(NaOH)的
1
2
倍,所以n(Na2SO4)=
1
2
×0.2L×5mol/L=0.5mol,所以硫酸的濃度為
0.5mol
0.2L
=2.5mol/L,故C正確;
D.由A中可知n(Al)=0.2mol,n(Mg)=0.15mol,根據(jù)電子轉(zhuǎn)移守恒可知2n(H2)=3n(Al)+2n(Mg)=3×0.2mol+2×0.15mol=0.9mol,所以n(H2)=0.45mol,故氫氣體積為0.45mol×22.4mol/L=10.08L,故D錯(cuò)誤;
故答案為:D.
點(diǎn)評(píng):本題以圖象題的形式考查鎂鋁的重要化合物的性質(zhì)及計(jì)算,為高頻考點(diǎn),把握?qǐng)D象中各階段的物質(zhì)的量的關(guān)系及各階段發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,注意利用守恒計(jì)算,側(cè)重分析與計(jì)算能力的綜合考查,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列操作正確的是(  )
A、用25mL酸式滴定管量取20mL KMnO4溶液
B、錐形瓶在裝待測(cè)液前要用待測(cè)液潤(rùn)洗2-3次
C、測(cè)某溶液pH:用蒸餾水潤(rùn)濕pH試紙,然后用潔凈干燥的玻璃棒蘸取試樣進(jìn)行檢測(cè)
D、加熱蒸發(fā)NaHCO3溶液得純凈的NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)NA為阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是(  )
A、16g O2中含有的氧原子數(shù)為NA
B、只有在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,NA個(gè)H2的體積才是22.4L
C、1mol Fe與足量Cl2反應(yīng)轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為2NA
D、1mol?L-1 CuSO4溶液中含有的Cu2+數(shù)目為NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

A:H分別表示中學(xué)化學(xué)中常見的一種物質(zhì),它們之間相互關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒(méi)有列出),已知A、C均為單質(zhì),F(xiàn)為氧化物,G是一種紅褐色固體.請(qǐng)?zhí)顚懴铝锌瞻祝?br />
(1)A、B、D三種物質(zhì)中所含的同一種元素在周期表中的位置為第
 
周期第
 
族.
(2)寫出反應(yīng)③的離子方程式:
 

(3)寫出反應(yīng)⑥的離子方程式:
 

(4)若28g A單質(zhì)在足量的氧氣中燃燒,反應(yīng)放出的熱量為Q kJ(Q>0),寫出這個(gè)反應(yīng)的熱化學(xué)方程式:
 

(5)反應(yīng)⑦中若有18g C參與反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為
 
NA

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知A、B、C、D是AlCl3、BaCl2、FeSO4、NaOH四種化合物中的一種,它們的水溶液之間的一些反應(yīng)現(xiàn)象如下:
①A+B→白色沉淀,加入稀硝酸,沉淀不溶解.
②B+D→白色沉淀,在空氣中放置,沉淀由白色→灰綠色→紅褐色.
③C+D→白色沉淀,繼續(xù)加D溶液,白色沉淀逐滴消失.
(1)則A、D各是什么物質(zhì)(寫化學(xué)式):A
 
、D
 

(2)現(xiàn)象②中發(fā)生沉淀由“白色→灰綠色→紅褐色”,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
 

(3)現(xiàn)象③中所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知X、Y、Z為單質(zhì),其他為化合物.其中Y為氣體,G溶液呈黃色,E是不溶于水的酸性氧化物,能與氫氟酸反應(yīng),它們之間存在如下轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物已略去).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫出物質(zhì)E的一種用途:
 

(2)寫出A和D的稀溶液反應(yīng)生成G的離子方程式
 

(3)向含4mol D的稀溶液中,逐漸加入X粉末至一定量.假設(shè)D完全反應(yīng)且生成的氣體只有一種,則反應(yīng)的X的物質(zhì)的量范圍為
 
 mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)良好的生態(tài)環(huán)境可以提升生活質(zhì)量.
①空氣污染指數(shù)API表明了空氣的質(zhì)量.空氣污染指數(shù)主要是根據(jù)空氣中
 
、NO2、CO和可吸入顆粒物等污染物的濃度計(jì)算出來(lái)的數(shù)值.
②下列物質(zhì)可用作混凝劑是
 
(填字母).
a.ClO2   b.FeCl3  c.Ca(ClO)2
③氮氧化物可用氨氣處理.已知,氨氣與二氧化氮在一定條件下反應(yīng)可生成對(duì)空氣無(wú)污染的物質(zhì),則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)均衡的膳食結(jié)構(gòu)可以保障身體健康.
①下列維生素中,能防治夜盲癥的是
 
,能預(yù)防佝僂病的是
 
,能防治壞血病的是
 
(填字母)
a.維生素A  b.維生素C   c.維生素D
②葡萄糖在人體內(nèi)被氧化,最終生成
 
 
,同時(shí)釋放出能量.
(3)材料的不斷發(fā)展可以促進(jìn)社會(huì)進(jìn)步.
①下列屬于復(fù)合材料的是
 
(填字母).
a.石灰石    b.普通玻璃     c.鋼筋混凝土
②ABS塑料可用于制造電視機(jī)、洗衣機(jī)的外殼,ABS塑料屬于
 
(填字母).
a.有機(jī)高分子材料     b.無(wú)機(jī)非金屬材料    c.金屬材料
③制造下列物質(zhì)時(shí),不需要石灰石的是
 
(填字母)
a.生石灰 b.水泥 c.光導(dǎo)纖維
④黃銅的主要組成元素是銅和
 
(填元素名稱).鐵器件在潮濕的空氣中會(huì)發(fā)生
 
腐蝕(填“化學(xué)”或“電化學(xué)”),為防止鐵質(zhì)地下管道的腐蝕可在其表面附著
 
(填“鋅塊”或“石墨”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某化學(xué)科研小組研究在其他條件不變時(shí),改變某一條件對(duì)反應(yīng)[可用aA(g)+bB(g)?cC(g)表示]化學(xué)平衡的影響,得到如下圖象(圖中p表示壓強(qiáng),T表示溫度,n表示物質(zhì)的量,α表示平衡轉(zhuǎn)化率):

分析圖象,回答下列問(wèn)題:
(1)在圖象反應(yīng)Ⅰ中,若p1>p2,則此正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng),此反應(yīng)的△S
 
0(填“>”或“<”),由此判斷,此反應(yīng)自發(fā)進(jìn)行,必須滿足的條件是
 

(2)在圖象反應(yīng)Ⅱ中,T1
 
T2(填“>”“<”或“=”),該正反應(yīng)為
 
(填“吸熱”或“放熱”)反應(yīng).
(3)在圖象反應(yīng)Ⅲ中,若T1>T2,則該反應(yīng)
 
(填“能”或“不能”)自發(fā)進(jìn)行.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

將n mol的Cu2S與足量稀HNO3反應(yīng),生成Cu(NO32、H2SO4、NO和H2O,則參加反應(yīng)的HNO3中被還原的HNO3的物質(zhì)的量是( 。
A、4n mol
B、10n mol
C、
2
3
n mol
D、
10
3
n mol

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同步練習(xí)冊(cè)答案