【題目】下面是關于硫化氫的部分文獻資料

資料:常溫常壓下,硫化氫(H2S)是一種無色氣體,具有臭雞蛋氣味,飽和硫化氫溶液的物質(zhì)的量濃度約為0.1mol·L1。硫化氫劇毒,經(jīng)粘膜吸收后危害中樞神經(jīng)系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng),對心臟等多種器官造成損害。硫化氫的水溶液稱氫硫酸(弱酸),長期存放會變渾濁。硫化氫及氫硫酸發(fā)生的反應主要有:

2H2S+O2=2H2O+2S 2H2S+3O2=2H2O+2SO2

2H2S+SO2=2H2O+3S 2H2S+Cl2=2HCl+S↓

H2S=H2+S H2S+CuSO4=CuS↓+H2SO4

H2S+2NaOH=Na2S+2H2O H2S+NaOH=NaHS+H2O

……

某研究性學習小組對資料中氫硫酸長期存放會變渾濁這一記載十分感興趣,為了探究其原因,他們分別做了如下實驗:

實驗一:將H2S氣體溶于蒸餾水制成氫硫酸飽和溶液,在空氣中放置12未見渾濁現(xiàn)象。用相同濃度的碘水去滴定氫硫酸溶液測其濃度。圖一所示為兩只燒杯中氫硫酸濃度隨時間變化而減小的情況。

實驗二:密閉存放的氫硫酸,每天定時取1mL氫硫酸,用相同濃度的碘水滴定,圖二所示為氫硫酸濃度隨放置天數(shù)變化的情況。

實驗三:在飽和氫硫酸溶液中以極慢的速度通入空氣(12個氣泡/min),數(shù)小時未見變渾濁的現(xiàn)象。

實驗四:盛滿試劑瓶,密閉存放的飽和氫硫酸溶液隔23天觀察,直到略顯渾濁;當把滿瓶的氫硫酸倒扣在培養(yǎng)皿中觀察23天,在溶液略顯渾濁的同時,瓶底僅聚集有少量的氣泡,隨著時間的增加,這種氣泡也略有增多(大),渾濁現(xiàn)象更明顯些。請回答下列問題:

1)實驗一(見圖一)中,氫硫酸的濃度隨時間變化而減小的主要因素是_______________。

2)實驗一和實驗二中,碘水與氫硫酸反應的化學方程式為_________________________。兩個實驗中準確判斷碘水與氫硫酸恰好完全反應是實驗成功的關鍵。請設計實驗方案,使實驗者準確掌握所加碘水恰好與氫硫酸完全反應___________________________________________________________________________

3氫硫酸長期存放會變渾濁中,出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象是由于生成了_____________的緣故。

4)該研究性學習小組設計實驗三,說明他們認為氫硫酸長期存放會變渾濁的假設原因之一是(用文字說明)__________________________________。此實驗中通入空氣的速度很慢的主要原因是什么?________________________________________________________。

5)實驗四的實驗現(xiàn)象說明氫硫酸長期存放會變渾濁的主要原因可能是__________。為進一步證實上述原因的準確性,你認為還應做哪些實驗(只需用文字說明實驗設想,不需要回答實際步驟和設計實驗方案)?_____________________________________。

【答案】硫化氫的揮發(fā) H2S+I2=2HI+S↓ 向氫硫酸中加入淀粉液,滴加碘水到溶液剛好呈藍色 S或硫 氫硫酸被空氣中氧氣氧化 防止因通入空氣過快而使硫化氫大量揮發(fā) 硫化氫自身分解 確證生成的氣體是氫氣

【解析】

1)因為硫化氫氣體溶于水生成氫硫酸,所以氫硫酸具有一定的揮發(fā)性,且能被空氣中的氧氣氧化而生成硫。實驗一(見圖一)中,溶液未見渾濁,說明濃度的減小不是由被氧化引起的。

2)實驗一和實驗二中,碘水與氫硫酸發(fā)生置換反應,生成硫和水。使實驗者準確掌握所加碘水恰好與氫硫酸完全反應,應使用指示劑。

3氫硫酸長期存放會變渾濁中,出現(xiàn)的渾濁只能為硫引起。

4)實驗三中,氫硫酸溶液與空氣接觸,則是硫化氫與空氣中氧氣反應所致。此實驗中通入空氣的速度很慢,主要從硫化氫的揮發(fā)性考慮。

5)實驗四為密閉容器,與空氣接觸很少,所以應考慮分解。因為被氧化時,生成硫和水;分解時,生成硫和氫氣,所以只需檢驗氫氣的存在。

1)實驗一(見圖一)中,溶液未見渾濁,說明濃度的減小不是由被氧化引起,應由硫化氫的揮發(fā)引起。答案為:硫化氫的揮發(fā);

2)實驗一和實驗二中,碘水與氫硫酸發(fā)生置換反應,方程式為H2S+I2=2HI+S↓。實驗者要想準確掌握所加碘水恰好與氫硫酸完全反應,應使用淀粉作指示劑,即向氫硫酸中加入淀粉液,滴加碘水到溶液剛好呈藍色。答案為:H2S+I2=2HI+S↓;向氫硫酸中加入淀粉液,滴加碘水到溶液剛好呈藍色;

3氫硫酸長期存放會變渾濁中,不管是氧化還是分解,出現(xiàn)的渾濁都只能為硫引起。答案為:S或硫;

4)實驗三中,氫硫酸溶液與空氣接觸,則是硫化氫與空氣中氧氣反應所致。此實驗中通入空氣的速度很慢,防止因通入空氣過快而使硫化氫大量揮發(fā)。答案為:氫硫酸被空氣中氧氣氧化;防止因通入空氣過快而使硫化氫大量揮發(fā);

5)實驗四為密閉容器,與空氣接觸很少,所以應考慮硫化氫自身分解。因為被氧化時,生成硫和水;分解時,生成硫和氫氣,所以只需檢驗氫氣的存在。答案為:硫化氫自身分解;確證生成的氣體是氫氣。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室用燃燒法測定某種氨基酸(CxHyOzNm)的分子組成。取Wg該種氨基酸放在純氧中充分燃燒,生成二氧化碳、水和氮氣。按下圖所示裝置進行實驗。

回答下列問題:

(1)實驗開始時,首先通入一段時間的氧氣,其理由是__________________。

(2)以上裝置中需要加熱的儀器有_______ (填寫字母),操作時應先點燃_____處的酒精燈。

(3)A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是____________________________。

(4)D裝置的作用是____________________________。

(5)讀取氮氣的體積時,應注意_________________;②_________________

(6)實驗中測得氮氣的體積為VmL(標準狀況),為確定此氨基酸的分子式,還需要的有關數(shù)據(jù)有____________________。

A.生成二氧化碳氣體的質(zhì)量

B.生成水的質(zhì)量

C.通人氧氣的體積

D.氨基酸的相對分子質(zhì)量

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】100g碳燃燒所得氣體中,CO,CO2體積,C(s)+O2(g)===CO(g);ΔH(298K)=-110.35kJ·mol-1,CO(g)+O2(g)===CO2(g);ΔH(298K)=-282.57kJ·mol-1。與這些碳完全燃燒相比較,損失的熱量是(  )

A.392.92kJ      B.2489.44kJ

C.784.92kJ D.3274.3kJ

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】-定條件下,各微粒有如下變化(示意圖如下),其中O代表短周期前10號不同元素的原子。反應物為液體,生成物均為氣體。

下列有關判斷錯誤的是

A.反應物的名稱是乙烯

B.上述反應的氧化產(chǎn)物為

C.反應前后,一定是共價鍵的斷裂與生成

D.上述反應方程式,物質(zhì)之間沒有確定的系數(shù)比

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知:通常羥基與碳碳雙鍵相連時不穩(wěn)定,易發(fā)生下列變化:

依據(jù)如下圖所示的轉(zhuǎn)化關系,回答問題:

(1)A的化學式是______________________________________________________,官能團是酯基和______________(填名稱)。

(2)①的化學方程式是__________________________________________________。

(3)F是芳香族化合物且苯環(huán)上只有一個側鏈,③的化學方程式是________________________________。

(4)綠色化學中,最理想的原子經(jīng)濟是原子利用率100%,上述反應中能體現(xiàn)原子經(jīng)濟原則的是______________(填字母)。

a.① b.③ c.④

(5)GF的同分異構體,有關G的描述:

①能發(fā)生水解、诒江h(huán)上有三個取代基 ③苯環(huán)上一溴代物有2

據(jù)此推測G的結構簡式可能是(寫出其中一種)___________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】硫酸鎂在醫(yī)療上具有鎮(zhèn)靜、抗攣等功效。以菱鎂礦(主要成分是MgCO3)為主要原料制備硫酸鎂的方法如下:

1)步驟中發(fā)生反應的離子方程式為____________________________________。

2)步驟中調(diào)節(jié)pH=6.0~6.5的目的是___________________________________。

3)步驟的操作為______________________________

4)已知酸堿指示劑百里酚藍變色的pH范圍如表所示:

pH

< 8.0

8.0 ~ 9.6

> 9.6

顏色

黃色

綠色

藍色

25℃時,向Mg(OH)2的飽和溶液中滴加2滴百里酚藍指示劑,溶液所呈現(xiàn)的顏色為_____[25℃時,Ksp[Mg(OH)2] =5.6×10-12]。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列有機物的命名中,正確的是(

A.2,4-二乙基戊烷

B.3-甲基丁醛

C.2,2-二甲基-3-丁醇

D.2-乙基-1-丁烯

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】I、(1)普通鋅錳干電池的結構如圖所示。回答下列問題。

①電池中電解質(zhì)溶液為________。

②負極反應式為______________________________________。

③放電時NH________(正極負極”)移動。

2)廢電池中的鋅皮常用于實驗室制氫氣,廢鋅皮和純鋅粒分別與同濃度的稀硫酸反應,產(chǎn)生氫氣速率較大的是________,若用過量的純鋅粒與一定量的稀硫酸反應,為了加快反應速率又不影響產(chǎn)生氫氣的量,下列措施可行的是________(填序號)。

A.微熱 B.加入適量氧化銅 C.加入少量硫酸銅溶液

D.加水 E.加入少量氫氧化鋇溶液

II、一定條件下,H2O2在水溶液中發(fā)生分解反應:2H2O22H2OO2,反應過程中,測得不同時間H2O2的物質(zhì)的量濃度如下表:

t/min

0

20

40

60

80

c(H2O2)/(mol/L)

0.80

0.40

0.20

0.10

0.05

1H2O2的分解反應________氧化還原反應(不是”)。

2)該分解反應020 min的平均反應速率v(H2O2)________ mol/(L·min)

3 加入0.1 molMnO2粉末于50 mL過氧化氫的溶液中(密度為1.1 g/mL),在標準狀況下放出氣體的體積和時間的關系如圖所示,反應放出氣體所需要的時間為________;A、B、C、D四點化學反應速率快慢的順序為________

4)由合成氣(組成為H2、CO、和少量CO2)直接制備二甲醚,其中主要過程包括以下四個反應:

甲醇合成反應:①CO(g) 2H2(g)=CH3OH(g) ΔH1=-90.1 kJ·mol1

CO2(g) 3H2(g)=CH3OH(g)H2O(g) ΔH2=-49.0 kJ·mol1

水煤氣變換反應:③CO(g) H2O (g)=CO2(g)H2(g) ΔH3=-41.1 kJ·mol1

二甲醚合成反應: 2CH3OH(g)=CH3OCH3(g)H2O(g) ΔH4=-24.5 kJ·mol1

H2CO直接制備二甲醚(另一產(chǎn)物為水蒸氣)的熱化學方程式為________________

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】常溫下,在20mL0.lmol/LNa2CO3溶液中逐滴加入40mL0.l mol/L 稀鹽酸,溶液中含碳元素各種微粒(CO2因逸出未畫出)的物質(zhì)的量分數(shù)(縱軸)隨溶液pH變化的部分情況如圖所示。下列說法正確的是

A.曲線a表示H2CO3的變化曲線

B.H2CO3、HCO3-、CO32-可大量共存于同一溶液中

C.pH=11時,c(HCO3-)>c(Cl

D.碳酸鈉溶液的水解平衡常數(shù)為1.0×1011

查看答案和解析>>

同步練習冊答案