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【題目】海洋植物如海帶、海藻中含有大量的碘元素,碘元素以碘離子的形式存在。實驗室里從海藻中提取碘的流程如圖:

1)實驗室灼燒海帶,需要下列儀器中的___(填字母)。

a.試管 b.燒杯 c.坩堝 d.泥三角 e.鐵三腳架 f. 酒精燈

2)指出提取碘的過程中有關的實驗操作名稱:

____,③____。

3)提取碘的過程中,可選擇的有機試劑是___

A.苯、酒精 B.四氯化碳、苯

C.汽油、乙酸 D.汽油、酒精

4)為使海藻灰中碘離子轉化為碘的有機溶液,實驗室有燒杯、玻璃棒、集氣瓶、酒精燈、導管、圓底燒瓶、石棉網以及必要的夾持儀器、物品,尚缺少的玻璃儀器有___、__

5)從含碘的有機溶液中提取碘和回收有機溶劑,還須經過蒸餾,指出下面實驗裝置圖中的錯誤之處:

_____;

_____

_____。

6)進行上述蒸餾操作時,使用水浴加熱的原因是___

【答案】cdef 過濾 萃取分液 B 普通漏斗 分液漏斗 蒸餾燒瓶加熱需要墊石棉網,根據裝置圖,未墊石棉網 蒸餾時溫度計的水銀球應在略低于支管口,圖中溫度計在液面以下 冷凝水進水是下進上出,圖中冷凝水的進水方向反了 受熱均勻,溫度便于控制

【解析】

1)灼燒海帶需要的儀器是坩堝、坩堝鉗、泥三角、三腳架、酒精燈,因此cdef;

2 反應①得到濾渣和溶液,說明操作是過濾,反應③得到含碘的有機溶液,說明操作是萃取分液;

3)選擇的萃取劑:①不能與原溶劑互溶;②被萃取物質在萃取劑中的溶解度大于在原溶劑中的溶解度;③被萃取的物質與萃取劑不反應,因此選項B正確;

4)整個操作中需要過濾和萃取分液,因此缺少的儀器是普通漏斗和分液漏斗;

5)①蒸餾燒瓶加熱需要墊石棉網,根據裝置圖,未墊石棉網;

②蒸餾時溫度計的水銀球應在略低于支管口,圖中溫度計在液面以下;

③冷凝水進水是下進上出,圖中冷凝水的進水方向反了;

6)水浴加熱的優(yōu)點:受熱均勻,溫度便于控制,固體碘聚集在蒸餾燒瓶。

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】高溫下,反應CO+H2OCO2+H2 達平衡。恒容時,溫度升高,H2濃度減小。下列說法正確的是

A. 該反應的焓變?yōu)樨撝?/span>

B. 恒溫恒容下,增大壓強,平衡一定不動

C. 升高溫度,正反應速率減小

D. 平衡常數

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】鐵、碳等元素的單質及其化合物在化工醫(yī)藥、材料等領域有著廣泛的應用;卮鹣铝袉栴}:

1Fe(H2NCONH2)6](NO3)3的名稱是三硝酸六尿素合鐵(),是一種重要的配合物。該化合物中Fe3+的核外電子排布式為___,所含非金屬元素的電負性由大到小的順序為___。碳原子為____雜化,NO3-的空間構型為____。

2)目前發(fā)現的鋁原子簇Al13的性質與鹵素相似,則原子簇Al13屬于____晶體。Na[Al(OH)4]存在的化學鍵有 ___(填字母)。

A 離子鍵 B 極性鍵 C 非極性鍵 D 配位鍵 E 氫鍵 F 金屬鍵

3)已知:

反應后,當σ鍵增加了1 mol時,π鍵___(填“增加”或“減少”)了____個。

4)多原子分子中各原子若在同一平面,且有相互平行的p軌道,則p電子可在多個原子間運動,形成“離域π鍵”,如SO2分子中存在“離域π鍵”,可表示成π34,則(咪唑)中的“離域兀鍵”可表示為_______

5)奧氏體是碳溶解在r-Fe中形成的一種間隙固溶體,晶胞為面心立方結構,如圖所示。若晶體密度為d g·cm-3,則晶胞中最近的兩個碳原子之間的距離為_____ pm(阿伏加德羅常數的值用NA表示,寫出簡化后的計算式即可)。

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】1 L某溶液中含有的離子如下表:

離子

Cu2

Al3

NO

Cl

物質的量濃度(mol·L1)

1

1

a

1

用惰性電極電解該溶液,當電路中有3 mol e通過時(忽略電解時溶液體積的變化及電極產物可能存在的溶解現象),下列說法正確的是(  )

A. 電解后溶液呈酸性 B. a=3

C. 陽極生成1.5 mol Cl2 D. 陰極析出的金屬是銅與鋁

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室采用下列方法制取NH3

①固體Ca(OH)2NH4Cl共熱。

②NH4HCO3固體中加NaOH固體(過量),常溫下即能產生NH3;裝置如圖。

NaOH固體中加入濃氨水。

NH4Cl濃溶液中加生石灰。

請回答下列問題:

(1)寫出②方法制取氨氣的化學方程式___________________________。

(2)說明③方法制取氨氣的原理:_____________,為什么此法不加熱? __________

(3)請從下面的儀器中選擇④方法制取氨氣的發(fā)生裝置________(寫字母,要求使用儀器最少、合理)。

寫出用NH4Cl濃溶液與生石灰反應制取氨氣的理由:__________。

(4)某同學設計了如圖裝置收集氨氣,下列說法不正確的是________(填字母)。

A.收集氨氣的原理是向下排空氣法

B.干燥管的作用是防止倒吸

C.當燒杯中的水變紅時證明氨氣已收集滿

D.該裝置會形成紅色噴泉

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科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】如圖所示的X、Y、Z、W四種短周期元素的原子最外層電子數之和為22,下列說法正確的是

A. X、Y、W三種元素最低價氫化物的沸點依次升高

B. Z、X、W三種元素氧化物對應水化物的酸性依次增強

C. XW和氫三種元素形成的化合物中只含共價鍵

D. X、Z形成的二元化合物是一種新型無機非金屬材料

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【題目】下列關于價電子排布式為3s23p4的粒子的描述正確的是(  )

A. 它的原子核外有三種形狀不同的電子云

B. 它的原子核外電子共有16種不同的運動狀態(tài)

C. 它可與H2反應生成常溫時的液態(tài)化合物

D. 該原子的軌道表示式為

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【題目】下列結構圖中,●代表前二周期元素的原子實(原子實是原子除去最外層電子后剩余的部分),小黑點代表未用于形成共價鍵的最外層電子,短線代表價鍵。示例:(圖中F2)根據各圖表示的結構特點,下列有關敘述正確的是( 。

A. 上述結構圖中共出現6種元素 B. 甲、乙、丙為非極性分子,丁為極性分子

C. 甲與丁可以發(fā)生化合反應生成離子化合物 D. CaCl2溶液中通入丙有白色沉淀產生

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【題目】下列四種鑒別碳酸鈉和碳酸氫鈉的方法是否可行?按要求回答下列問題。

1)將兩種試樣分別溶于水配成濃度相同的溶液,分別滴入數滴酚酞是否可以鑒別____(可行,不可行),若可行請寫出實驗現象及結論__

2)將兩個固體配制成為稀溶液,滴加氯化鈣是否可以鑒別___(可行,不可行),若可行請寫出實驗現象及結論(用離子方程式并結合文字說明)___。

32支試管中分別放入約1g 的兩種試樣并配成10毫升溶液,同時滴加等量的稀鹽酸是否可以鑒別___(可行,不可行),若可行請寫出實驗現象及結論___

42支試管中分別放入約1g 的兩種試樣并配成10毫升溶液,分別滴加足量的氫氧化鈣溶液是否可以鑒別___(可行,不可行),原因(用文字說明)___

5)取等質量兩種固體,利用如圖裝置進行鑒別,試管A中裝入的固體是___(填化學式),試管B中裝入的固體是___(填化學式)。

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