A、B、C三種物質(zhì)中均含有同一種元素,它們之間有如圖1所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)已略去).

(1)若A是一種兩性氧化物,B的水溶液呈酸性,C溶液顯堿性.請(qǐng)寫出反應(yīng)①和反應(yīng)④(由A一步轉(zhuǎn)化為B或C)的離子方程式:①
 
.④
 

(2)若反應(yīng)①②③均為化合反應(yīng),反應(yīng)④為置換反應(yīng).當(dāng)A為一種生活中常見金屬單質(zhì)時(shí),請(qǐng)出反應(yīng)②和④可能的離子方程式:②
 
,④
 
.實(shí)驗(yàn)室鑒別B和C中陽(yáng)離子常用的試劑是
 

(3)若A是具有臭雞蛋氣味的可燃性氣體,B是淡黃色固體單質(zhì),完全燃燒都生成氣體C,
C能使品紅溶液褪色,加熱后品紅溶液又恢復(fù)紅色.
①常溫下將C通入A溶液中,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②A的某種酸式鹽中陰陽(yáng)離子均含有18個(gè)電子,寫出該酸式鹽的電子式
 

③將C通入如圖2所示的裝置中,可以制得強(qiáng)電解質(zhì)D的溶液,寫出氣體C發(fā)生的電極反應(yīng)式
 
;若轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.02x1022時(shí),左槽n(H+)的變化量為
 
考點(diǎn):無(wú)機(jī)物的推斷
專題:推斷題
分析:(1)若A是一種兩性氧化物,則A為氧化鋁,B的水溶液呈酸性,C的水溶液呈堿性,A、B、C三種物質(zhì)中含有的同一種金屬元素,則B為鋁鹽、C為偏鋁酸鹽;
(2)若A為金屬單質(zhì),能連續(xù)發(fā)生化合反應(yīng),容易聯(lián)想到連續(xù)氧化,猜測(cè)A為變價(jià)金屬鐵,鐵與氯氣反應(yīng)得到氯化鐵,氯化鐵與鐵反應(yīng)得到氯化亞鐵,氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)得到氯化鐵,鐵與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)可以得到氯化亞鐵,也可以是鐵與溴的反應(yīng);
(3)若A是具有臭雞蛋氣味的可燃性氣體,B是淡黃色固體單質(zhì),完全燃燒都生成氣體C,則A為H2S,B為硫單質(zhì),C為SO2
解答: 解:(1)若A是一種兩性氧化物,則A為氧化鋁,B的水溶液呈酸性,C的水溶液呈堿性,A、B、C三種物質(zhì)中含有的同一種金屬元素,則B為鋁鹽、C為偏鋁酸鹽,則:
反應(yīng)①為鋁鹽與強(qiáng)酸反應(yīng)生成鋁鹽,反應(yīng)離子方程式為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O,反應(yīng)④為氧化鋁和強(qiáng)堿反應(yīng)生成偏鋁酸鹽和水,離子方程式為:Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O,
故答案為:Al2O3+6H+=2Al3++3H2O;Al2O3+2OH-=2AlO2-+H2O;
(2)若A為金屬單質(zhì),能連續(xù)發(fā)生化合反應(yīng),容易聯(lián)想到連續(xù)氧化,猜測(cè)A為變價(jià)金屬鐵,鐵與氯氣反應(yīng)得到氯化鐵,氯化鐵與鐵反應(yīng)得到氯化亞鐵,氯化亞鐵與氯氣反應(yīng)得到氯化鐵,鐵與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng)可以得到氯化亞鐵,也可以是鐵與溴的反應(yīng),則:
③可能離子方程式為:Fe+2Fe3+=3Fe2+,反應(yīng)④可能離子方程式為:Fe+2H+=Fe2++H2↑,檢驗(yàn)Fe3+、Fe2+離子常用的試劑是KSCN溶液,F(xiàn)e3+與KSCN作用,溶液呈血紅色,而Fe2+與KSCN混合,物明顯現(xiàn)象,
故答案為:Fe+2Fe3+=3Fe2+;Fe+2H+=Fe2++H2↑;KSCN溶液;
(3)若A是具有臭雞蛋氣味的可燃性氣體,B是淡黃色固體單質(zhì),完全燃燒都生成氣體C,則A為H2S,B為硫單質(zhì),C為SO2,則:
①常溫下將SO2通入H2S溶液中,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2S+SO2=3S↓+2H2O,
故答案為:2H2S+SO2=3S↓+2H2O;
②H2S的某種酸式鹽中陰陽(yáng)離子均含有18個(gè)電子,該酸式鹽為KHS,電子式為:,故答案為:;
③負(fù)極上,二氧化硫失電子和水反應(yīng)生成硫酸,電極反應(yīng)式為:2SO2-4e-+4H2O=2SO42-+8H+,若轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為6.02×1022時(shí),轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為
6.02×1022
6.02×1023mol-1
=0.1mol,左槽生成n(H+)=0.1mol×
8
4
=0.2mol,右槽中發(fā)生反應(yīng):O2+4e-+4H+=2H2O,右槽中消耗n(H+)=0.1mol,故左槽n(H+)的變化量為0.2mol-0.1mol=0.1mol,
故答案為:2SO2-4e-+4H2O=2SO42-+8H+;0.1mol.
點(diǎn)評(píng):本題考查無(wú)機(jī)物推斷、常用化學(xué)用語(yǔ)、原電池及計(jì)算等,難度中等,推斷物質(zhì)是解題關(guān)鍵,需要學(xué)生對(duì)元素化合物知識(shí)熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列圖示的操作中,正確的是(  )
A、
加熱液體
B、
熄滅酒精燈
C、
讀取液體體積
D、
  過(guò)濾

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

標(biāo)準(zhǔn)狀況下,0.1mol分子式為CmHn的有機(jī)化合物在氧氣中完全燃燒,將產(chǎn)物依次通入濃硫酸和澄清石灰水,測(cè)得濃硫酸增重9.0g,沉淀的物質(zhì)的量為0.4mol.試計(jì)算:
(1)該有機(jī)化合物的分子式;
(2)寫出其可能的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式并命名;
(3)計(jì)算該物質(zhì)燃燒消耗標(biāo)準(zhǔn)狀況下氧氣的體積.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)在氫氣與氯氣反應(yīng)生成氯化氫氣體的反應(yīng)中,若斷裂1mol H-H鍵要吸收436.4KJ的能量,斷裂1mol Cl-Cl鍵要吸收242.7KJ的能量,斷裂1mol H-Cl鍵要吸收431.8KJ的能量,則1mol H2在Cl2中充分燃燒的能量變化是△H=
 

(2)液態(tài)化合物N2H4和N2O4曾被用作火箭推進(jìn)劑,燃燒反應(yīng)的生成物是N2和H2O.
1mol N2H4與N2O4完全反應(yīng)生成兩種氣體時(shí)放出熱量516.8kJ,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為
 

(3)已知具有相似組成和結(jié)構(gòu)的分子晶體,其熔沸點(diǎn)隨著相對(duì)分子質(zhì)量的增大而升高.可是H2O的熔沸點(diǎn)卻比H2S更高,原因是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

弱電解質(zhì)的電離平衡、鹽類的水解平衡和難溶物的溶液平衡均屬于化學(xué)平衡.
I、已知H2A在水中存在以下平衡:H2A?H++HA-,HA-?H++A2-
(1)NaHA溶液的pH
 
(填大于、小于或等于) Na2A溶液的pH.
(2)某溫度下,若向0.1mol/L的NaHA溶液中逐滴滴加0.1mol/L KOH溶液至溶液呈中性.此時(shí)該混合溶液中下列關(guān)系中,一定正確的是
 

a.c(H+)?c(OH-)=1×10-14           b.c(Na+)+c(K+)=c(HA-)+2c(A2-
c.c(Na+)>c(K+)                     d.c(Na+)+c(K+)=0.05mol/L
(3)已知常溫下H2A的鈣鹽(CaA)飽和溶液中存在以下平衡:CaA(s)?Ca2+(aq)+A2-(aq)△H>0.
①降低溫度時(shí),Ksp
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
②滴加少量濃鹽酸,c(Ca2+
 
(填“增大”、“減小”或“不變”).
II、含有Cr2O72-的廢水毒性較大,某工廠廢水中含5.00×10-3 mol?L-1的Cr2O72-.為使廢水能達(dá)標(biāo)排放,作如下處理:
Cr2O72-
綠礬
H
Cr3+、Fe3+
石灰水
Cr(OH)3、Fe(OH)3
(1)該廢水中加入綠礬(FeSO4?7H2O)和H+,發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為:
 

(2)欲使10L該廢水中的Cr2O72-完全轉(zhuǎn)化為Cr3+,理論上需要加入
 
g FeSO4?7H2O.
(3)若處理后的廢水中殘留的c(Fe3+)=2×10-13mol?L-1,則殘留的Cr3+的濃度為
 
.(已知:Ksp[Fe(OH)3]=4.0×10-38   Ksp[Cr(OH)3]=6.0×10-31

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知:2H2(g)+O2(g)=2H2O (l);△H=-571.6kJ/mol
2H2(g)+O2(g)=2H2O (g);△H=-483.6kJ/mol
CH4 (g)+2O2(g)=2H2O (l)+CO2(g);△H=-890kJ/mol
標(biāo)準(zhǔn)狀況下,取甲烷和氫氣的混合氣體11.2L完全燃燒后恢復(fù)到常溫,則放出的熱量為203.32kJ,試求混合氣體中甲烷和氫氣體積比.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室用密度為1.18g/mL,質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.5%的濃鹽酸配制250mL0.2mol/L的稀鹽酸溶液,填空并請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)需要使用的儀器除量筒、燒杯、玻璃棒外,還要
 

(2)根據(jù)計(jì)算,需要上述36.5%  濃鹽酸
 
mL.
(3)配制時(shí),其正確的操作順序是(每個(gè)字母只能用一次)A
 
G.
A.使用容量瓶前檢查它是否漏水
B.用30mL水洗滌燒杯2~3次,洗滌液均注入容量瓶,振蕩
C.用量筒量準(zhǔn)確量取所需的濃鹽酸的體積,沿玻璃棒倒入燒杯中,再加入少量水(約30mL),
用玻璃棒慢慢攪動(dòng),使其混合均勻
D.將已冷卻的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中
E.蓋好瓶塞,用食指頂住瓶塞,另一只手托住瓶底,把容量瓶反復(fù)倒轉(zhuǎn),搖勻.
F.繼續(xù)往容量瓶?jī)?nèi)小心加水,直到液面接近刻度1~2cm處,改用膠頭滴管加水,使溶液凹面恰好與刻度相切
G.將配好的溶液轉(zhuǎn)入試劑瓶中,貼好標(biāo)簽注明所配溶液的名稱及濃度,以便存放.
(4)操作B中,將洗滌液都移入容量瓶,其目的是:
 

(5)若出現(xiàn)如下情況,對(duì)所配溶液濃度將有何影響?(偏高、偏低或無(wú)影響)
A.用量筒量取濃鹽酸時(shí)俯視刻度線:
 
;
B.定容時(shí)仰視容量瓶刻度線:
 
;
C. 將未冷卻至室溫的鹽酸沿玻璃棒注入250mL的容量瓶中:
 

(6)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中用到蒸餾水.如圖為實(shí)驗(yàn)室制取蒸餾水的裝置示意圖.圖中的兩處明顯的錯(cuò)誤是
 
 

A儀器的名稱是
 
,B儀器 的名稱是
 
.實(shí)驗(yàn)時(shí)A中除加入少量自來(lái)水外,還需加入少量
 
,其作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

在3種有機(jī)物 ①CH4、②CH2=CH2、③CH3CH2OH中,俗稱酒精的是
 
(填序號(hào),下同),屬于沼氣的主要成分是
 
,可作為植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑的是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.2mol CuCl2中含有Cu2+
 
 mol,Cl-
 
mol.

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同步練習(xí)冊(cè)答案