【題目】實(shí)驗(yàn)法是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。
Ⅰ.海帶中含有豐富的碘元素,以碘離子的形式存在。實(shí)驗(yàn)室里從海藻中提取碘的流程如下(已知2I-+Cl2=2Cl-+I2,碘與溴一樣易溶于有機(jī)溶劑):
(1)實(shí)驗(yàn)操作①的名稱:___。
(2)實(shí)驗(yàn)步驟②中加適量Cl2的目的__。
(3)實(shí)驗(yàn)步驟③提取碘的過程中,不能選用的溶劑是__。
A.苯 B.酒精 C.四氯化碳
(4)從海藻開始經(jīng)過5步操作到含碘的有機(jī)溶液的實(shí)驗(yàn)過程中,要用到多種實(shí)驗(yàn)儀器。已知實(shí)驗(yàn)室里有坩堝、坩堝鉗、燒杯、玻璃棒、酒精燈、石棉網(wǎng)、以及必要的夾持儀器等物品,尚缺少的玻璃儀器是___、___。
【答案】過濾 將I-轉(zhuǎn)化為I2 B 漏斗 分液漏斗
【解析】
海藻經(jīng)過曬干、灼燒后可除去其中的有機(jī)物,剩余含碘的無機(jī)鹽,浸泡后無機(jī)鹽溶于水,過濾掉不溶物,溶液中有I-,經(jīng)過Cl2的氧化,I-轉(zhuǎn)化為I2,用有機(jī)物萃取分液,再經(jīng)過蒸發(fā)等操作,得到碘單質(zhì)。
(1)將海藻灰的懸濁液進(jìn)行過濾后得到含有碘離子的溶液,實(shí)驗(yàn)操作①的名稱為過濾;
(2)碘離子變?yōu)榈鈫钨|(zhì),需要加入氧化劑,因此實(shí)驗(yàn)步驟②中加適量Cl2的目的是將I-轉(zhuǎn)化為I2;
(3)提取碘的過程為萃取,萃取劑選擇原則:①和原溶液中的溶劑互不相溶;②對(duì)溶質(zhì)的溶解度要遠(yuǎn)大于原溶劑;
A.苯與水互不相溶,碘在苯中溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水中, A可以萃取;
B.酒精與水互溶,不能萃取碘水中的碘,B不可以萃取;
C.四氯化碳與水互不相溶碘在四氯化碳中溶解度遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于水中,C可以萃;
故選B。
(4)將海藻變?yōu)楹T寤,需要進(jìn)行灼燒,用到的儀器有:坩堝、坩堝鉗、石棉網(wǎng)、泥三角等;將海藻灰的懸濁液進(jìn)行過濾,需要用到玻璃棒、燒杯、漏斗;將碘進(jìn)行萃取和分液,需要儀器有:玻璃棒、燒杯、分液漏斗;綜合上述分析,從海藻開始經(jīng)過5步操作到含碘的有機(jī)溶液的實(shí)驗(yàn)過程中,尚缺少的玻璃儀器是:分液漏斗,漏斗;
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】常溫下氨氣能被氯氣氧化生成N2,化工廠常用此法檢驗(yàn)管道是否泄漏氯氣。某探究小組在實(shí)驗(yàn)室對(duì)氨氣與氯氣反應(yīng)進(jìn)行了探究,回答下列問題。
Ⅰ.氨氣的制備
(1)氨氣的發(fā)生裝置可以選擇上圖中的________(填大寫字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
(2)欲收集一瓶干燥的氨氣,選擇上圖中的裝置,按氣流方向?qū)懗銎浣涌诘倪B接順序:發(fā)生裝置管口→________(填小寫字母)。
Ⅱ.氯氣與氨氣的反應(yīng)
室溫下,用收集到的氨氣按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)前k1、k2關(guān)閉)。
(3)打開k1,緩緩?fù)苿?dòng)注射器活塞,向試管中注入約3倍于氯氣體積的氨氣,關(guān)閉k1,恢復(fù)室溫。試管中可觀察到的現(xiàn)象是________。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________。
(4)再打開k2,可觀察到的現(xiàn)象是________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】硫代硫酸鈉(Na2S2O3)廣泛用于電鍍、鞣制皮革、棉織品漂白后的脫氯劑等。某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)以Na2S和SO2為原料制備Na2S2O3。回答下列問題:
(1)制備Na2S溶液
①Na2S溶液呈堿性,原因是____________________________(用離子方程式表示)。
②工業(yè)品硫化鈉中常含有少量Na2SO4和Na2CO3,需進(jìn)行純化,他們將硫化鈉溶于水,然后加入適量的_____________(填化學(xué)式)溶液充分?jǐn)嚢璨⑦^濾,再精制得Na2S溶液。
(2)利用下圖裝置制備Na2S2O3
①裝置Ⅰ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________________。
②實(shí)驗(yàn)過程中打開螺旋夾并調(diào)節(jié)螺旋夾至適當(dāng)?shù)奈恢,一方面使反?yīng)產(chǎn)生的SO2氣體較均勻地通入Na2S—Na2CO3溶液中,另一方面的作用是______________________________。
③三口燒瓶?jī)?nèi)生成Na2S2O3的化學(xué)方程式為;____________________________________;裝置Ⅲ的作用是_________________________________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】寫出下列物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:
(1)2,4,6-三甲基-5-乙基辛烷:________________________________;
(2)3-甲基-1-戊炔:______________________________;
(3)1,4-戊二烯:______________________________;
(4)苯乙烯:___________________________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)一種未知有機(jī)物的結(jié)構(gòu)測(cè)定,往往需要多種復(fù)雜方法相結(jié)合,一般來說,主要包括以下幾個(gè)方面:①相對(duì)分子質(zhì)量;②元素組成(種類和比例);③該有機(jī)物的各種性質(zhì)的研究;④結(jié)構(gòu)的確定。
(1)相對(duì)分子質(zhì)量的確定一般有質(zhì)譜法,蒸氣密度法等。蒸氣密度法是指一定條件下將有機(jī)物氣化,測(cè)定該條件下的密度,利用氣態(tài)方程式計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量。蒸氣密度法的要求是該有機(jī)物在______。如果沸點(diǎn)過高,可以采用________方法。質(zhì)譜法是在一定條件下讓有機(jī)物失去電子變成陽離子,測(cè)其相對(duì)分子質(zhì)量。該過程中,復(fù)雜的有機(jī)物分子往往變成小的片斷,如C4H10斷裂成CH3CH2CH2+、CH3CH2+、CH3+、CH3CH2CH2CH2+等,其式量最大的就是其相對(duì)分子質(zhì)量。該法測(cè)定某有機(jī)物A質(zhì)譜中顯示相對(duì)分子質(zhì)量最大是72。
(2)組成元素的測(cè)定往往采用元素分析儀,以前也常用燃燒法。稱取3.6 gA,跟足量氧氣充分燃燒后通過濃硫酸,濃硫酸增重5.4 g,剩余氣體通過堿石灰,堿石灰增重11 g,則該有機(jī)物的分子式為________。
(3)核磁共振譜常用氫譜和碳譜,它主要測(cè)定分子中具有不同特點(diǎn)的C或H的種類與比例。如對(duì)于,經(jīng)測(cè)定,C譜有四個(gè)峰,其數(shù)值高低比例為2∶1∶1∶1;H譜有四個(gè)峰,其數(shù)值高低比例為1∶2∶3∶6。有機(jī)物A碳譜有兩個(gè)峰,峰高比為4∶1。氫譜有一個(gè)峰。試寫出有機(jī)物A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式________。
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【題目】苯乙酸銅是合成優(yōu)良催化劑、傳感材料﹣﹣納米氧化銅的重要前驅(qū)體之一。
如圖1是它的一種實(shí)驗(yàn)室合成路線:
制備苯乙酸的裝置如圖2所示(加熱和夾持裝置等略):
已知:苯乙酸的熔點(diǎn)76.5℃,微溶于冷水,溶于熱水、乙醇。
回答下列問題
(1)在250mL三口瓶a中加入70mL70%硫酸,將a中的溶液加熱至100℃,緩緩滴加40g苯乙腈到硫酸溶液中,然后升溫至130℃繼續(xù)反應(yīng)。
①在裝置中,儀器b的作用是_______。
②儀器c的名稱是_________,其作用是_______。
③反應(yīng)結(jié)束后與適量冷水混合,混合的操作是_______,與冷水混合的目的是______。
(2)下列儀器中可用于分離苯乙酸粗品的是__________(填字母)。
A 分液漏斗 B 漏斗 C 燒杯 D 直形冷凝管 E 玻璃棒
(3)提純苯乙酸的方法是:將苯乙酸粗產(chǎn)品加入到______進(jìn)行溶解,然后_____,最后____。最終得到44g純品,則苯乙酸的產(chǎn)率是_______。
(4)將苯乙酸加入到乙醇與水的混合溶劑中,充分溶解后,加入Cu(OH)2攪拌30min,過濾,濾液靜置一段時(shí)間,析出苯乙酸銅晶體,混合溶劑中乙醇的作用是__________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在不同條件下進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)2A(g)=B(g)+D(g),B、D起始濃度均為0,反應(yīng)物A的濃度(mol/L)隨反應(yīng)時(shí)間的變化情況如下表:
下列說法不正確的是
A.①中B在0~20 min平均反應(yīng)速率為8.25xl0-3moI.L-l.min-l
B.②中K=0.25,可能使用了催化劑
C.③中y= 1.4 moI.L-l
D.比較①、④可知,該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于反應(yīng)2HI(g) H2(g) +I2(g),下列敘述能夠說明己達(dá)平衡狀態(tài)的是
A. 混合氣體的顏色不再變化
B. 溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化
C. lmolH-H鍵生成的同時(shí)有2molH-I鍵斷裂
D. 各物質(zhì)的物質(zhì)的量濃度之比為2:1:1
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2019年6月6日,工信部正式向四大運(yùn)營(yíng)商頒發(fā)了5G商用牌照,揭示了我國(guó)5G元年的起點(diǎn)。通信用磷酸鐵鋰電池具有體積小、重量輕、高溫性能突出、可高倍率充放電、綠色環(huán)保等眾多優(yōu)點(diǎn)。磷酸鐵鋰電池是以磷酸鐵鋰為正極材料的一種鋰離子二次電池,放電時(shí),正極反應(yīng)為M1-XFeXPO4 + Li+ + e- = LiM1-XFeXPO4,其原理如圖所示,下列說法正確的是( )
A.放電時(shí)電池的總反應(yīng)為M1-XFeXPO4 + LiC6 =LiM1-XFeXPO4 + 6C
B.放電時(shí),電流由石墨電極流向磷酸鐵鋰電極
C.充電時(shí),Li+移向磷酸鐵鋰電極
D.充電時(shí),石墨電極應(yīng)該接到電源的負(fù)極
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