3.銅既能與稀硝酸反應(yīng),也能與濃硝酸反應(yīng),當(dāng)硝酸濃度不確定時(shí),反應(yīng)的產(chǎn)物也會(huì)有所不同,可將方程式表示為:Cu+HNO3→Cu(NO32+NO↑+NO2↑+H2O (方程式未配平).按要求回答下列問(wèn)題:
(1)硝酸在反應(yīng)中的作用是氧化劑(填“氧化劑”或“還原劑”),該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是NO、NO2;
(2)若反應(yīng)中用濃硝酸,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(3)若反應(yīng)得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,請(qǐng)寫(xiě)出發(fā)生的反應(yīng)方程式并配平:2Cu+6HNO3=2Cu(NO32+NO↑+NO2↑+3H2O;
(4)在(3)的反應(yīng)中,若有0.3mol Cu被硝酸完全溶解,那么參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是0.9mol,
(5)若用排水法收集在(3)的反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體,收集到的氣體是NO,標(biāo)準(zhǔn)狀況下該氣體的體積是4.48L.

分析 (1)該反應(yīng)硝酸中部分N元素化合價(jià)由+5價(jià)變?yōu)?2、+4價(jià),部分N元素化合價(jià)不變,據(jù)此判斷硝酸性質(zhì);
(2)若反應(yīng)中用濃硝酸,應(yīng)生成二氧化氮和水;
(3)若反應(yīng)得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,N元素化合價(jià)由+5價(jià)分別降低為+2價(jià)、+4價(jià),共降低4價(jià),Cu元素化合價(jià)由0價(jià)升高為+2價(jià),升高2價(jià),結(jié)合電子守恒、質(zhì)量守恒配平;
(4)根據(jù)(3)所得方程式計(jì)算;
(5)二氧化氮和水反應(yīng)生成NO,結(jié)合方程式計(jì)算生成氣體的體積.

解答 解:(1)該反應(yīng)硝酸中部分N元素化合價(jià)由+5價(jià)變?yōu)?2、+4價(jià),部分N元素化合價(jià)不變,所以硝酸體現(xiàn)氧化性和酸性,為氧化劑,該反應(yīng)的還原產(chǎn)物是NO、NO2,
故答案為:氧化劑;NO、NO2
(2)若反應(yīng)中用濃硝酸,應(yīng)生成二氧化氮和水,發(fā)生Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O,故答案為:Cu+4HNO3=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O;
(3)若反應(yīng)得到的NO和NO2物質(zhì)的量相同,N元素化合價(jià)由+5價(jià)分別降低為+2價(jià)、+4價(jià),共降低4價(jià),Cu元素化合價(jià)由0價(jià)升高為+2價(jià),升高2價(jià),則反應(yīng)的方程式中應(yīng)滿足2n(Cu)=n(NO)+n(NO2),方程式為2Cu+6HNO3=2Cu(NO32+NO↑+NO2↑+3H2O,
故答案為:2Cu+6HNO3=2Cu(NO32+NO↑+NO2↑+3H2O;
(4)方程式為2Cu+6HNO3=2Cu(NO32+NO↑+NO2↑+3H2O,由方程式可知若有0.3mol Cu被硝酸完全溶解,那么參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量是0.9mol,
故答案為:0.9mol;
(5)在(3)的反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體有NO和NO2,用排水法收集發(fā)生3NO2+H2O=2HNO3+NO,則收集到NO氣體,0.3molCu發(fā)生2Cu+6HNO3=2Cu(NO32+NO↑+NO2↑+3H2O,可知生成0.15molNO、0.15molNO2,發(fā)生3NO2+H2O=2HNO3+NO,則用排水法收集后得到0.15mol+0.05mol=0.2molNO氣體,標(biāo)準(zhǔn)狀況下該氣體的體積是0.2mol×22.4L/mol=4.48L,
故答案為:NO;4.48L.

點(diǎn)評(píng) 本題涉及氧化還原反應(yīng)計(jì)算、化學(xué)方程式的配平等知識(shí)點(diǎn),為高頻考點(diǎn),側(cè)重考查學(xué)生的分析、計(jì)算能力,題目較綜合,把握題干中信息及發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是解本題關(guān)鍵,題目難度較大.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列對(duì)堿金屬性質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A.都是銀白色的柔軟金屬,密度都比水小
B.單質(zhì)在空氣中燃燒生成的都是過(guò)氧化物
C.單質(zhì)的熔沸點(diǎn)隨著原子序數(shù)的增加而升高
D.堿金屬單質(zhì)與水劇烈反應(yīng)生成堿和氫氣

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.科學(xué)家將水置于一個(gè)足夠強(qiáng)的電場(chǎng)中,在20℃時(shí)水分子瞬間凝固形成“暖冰”.下列關(guān)于“暖冰”的說(shuō)法正確的是( 。
A.暖冰中水分子是一種非常穩(wěn)定的化合物,這是由于氫鍵所致
B.暖冰中水分子的各原子均滿足8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.水凝固形成20℃時(shí)的“暖冰”所發(fā)生的變化是化學(xué)變化
D.在電場(chǎng)作用下,水分子間更易形成氫鍵,因而可以制得“暖冰”

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.選用適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǔハ铝形镔|(zhì)中的雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi))填表:
混合物除雜質(zhì)的試劑除雜質(zhì)的方法
苯(苯酚)NaOH溶液分液
酒精(水)生石灰蒸餾
乙酸乙酯(乙酸)飽和碳酸鈉溶液分液

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

18.CaF2的晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示,在晶胞中,Ca2+的配位數(shù)為(  )
A.4B.6C.8D.12

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.在白色點(diǎn)滴板上進(jìn)行Na2SO3的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)探究.如圖所示,a、b、c三個(gè)凹槽中滴有Na2SO3溶液,再分別滴加下圖所示的試劑:

(1)a中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是溴水褪色,該現(xiàn)象可證明Na2SO3具有還原性.
(2)b中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是SO32-+2S2-+6H+=3S↓+3 H2O.
(3)應(yīng)用化學(xué)平衡原理解釋c中現(xiàn)象(用化學(xué)用語(yǔ)及簡(jiǎn)單文字表述)在Na2SO3溶液中,SO32-水解顯堿性:SO32-+H2O?HSO3-+OH-,所以滴入酚酞后溶液變紅;在該溶液中加入BaCl2后,Ba2++SO32-═BaSO3↓(白色),由于c(SO32-)減小,SO32-水解平衡左移,c(OH-)減小,紅色褪去.
(4)在用NaOH溶液吸收SO2的過(guò)程中,往往得到Na2SO3和NaHSO3的混合溶液,溶液pH隨n(SO32-):n(HSO3-)變化關(guān)系如下表:
n(SO32-):n(HSO3-91:91:19:91
pH8.27.26.2
①當(dāng)吸收液中n(SO32-):n(HSO3-)=10:1時(shí),溶液中離子濃度關(guān)系正確的是ac(選填編號(hào)).
a.c(Na+)+c(H+)=2c(SO32-)+c(HSO3-)+c(OH-
b.c(Na+)>c(HSO3-)>c(SO32-)>c(OH-)>c(H+
c.c(Na+)>c(SO32-)>c(HSO3-)>c(OH-)>c(H+
②若n(SO32-):n(HSO3-)=3:2,則0.8mol NaOH溶液吸收了標(biāo)準(zhǔn)狀況下的SO211.2L.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列排序正確的是( 。
A.沸點(diǎn):PH3<NH3<H2OB.堿性:Ba(OH)2<Ca(OH)2<KOH
C.熔點(diǎn):MgBr2<SiCl4<BND.酸性:H2CO3<HClO<HNO3

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)原子核外電子排布的說(shuō)法中不正確的是( 。
A.電子總是先排布在能量最低的電子層里
B.每個(gè)電子層最多能容納的電子數(shù)為2n2
C.最外層電子數(shù)不超過(guò)8個(gè)(K為最外層時(shí)不超過(guò)2個(gè))
D.S2-的M層電子數(shù)是K層電子數(shù)的3倍

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

13.氫化鋰(LiH)在干燥的空氣中能穩(wěn)定存在,遇水或酸能夠引起燃燒.某活動(dòng)小組準(zhǔn)備使用下列裝置制備LiH固體.

甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
(1)儀器的組裝連接:上述儀器裝置接口的連接順序?yàn)閑abfgdc,加入藥品前首先要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是檢驗(yàn)裝置的氣密性(不必寫(xiě)出具體的操作方法);其中裝置B的作用是除去H2中的H2O和HCl.
(2)添加藥品:用鑷子從試劑瓶中取出一定量金屬鋰(固體石蠟密封),然后在甲苯中浸洗數(shù)次,該操作的目的是除去鋰表面的石蠟,然后快速把鋰放入到石英管中.
(3)通入一段時(shí)間氫氣后加熱石英管,在加熱D處的石英管之前,必須進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是收集c處排出的氣體并檢驗(yàn)H2純度.
(4)加熱一段時(shí)間后停止加熱,繼續(xù)通氫氣冷卻,然后取出LiH,裝入氮封的瓶里,保存于暗處.采取上述操作的目的是為了避免LiH與空氣中的水蒸氣接觸而發(fā)生危險(xiǎn).(反應(yīng)方程式:LiH+H2O=LiOH+H2↑),分析該反應(yīng)原理,完成LiH與無(wú)水乙醇反應(yīng)的化學(xué)方程式LiH+CH3CH2OH=CH3CH2OLi+H2↑.
(5)準(zhǔn)確稱量制得的產(chǎn)品0.174g,在一定條件下與足量水反應(yīng)后,共收集到氣體0.021mol,則產(chǎn)品中LiH與Li的物質(zhì)的量之比為10:1.
(6)乙同學(xué)對(duì)甲的實(shí)驗(yàn)方案提出質(zhì)疑,他認(rèn)為未反應(yīng)的H2不能直接排放,所以在最后連接了裝置E用來(lái)收集H2,請(qǐng)將E裝置補(bǔ)充完整.

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