(1)環(huán)境問(wèn)題正成為21世紀(jì)世界的熱點(diǎn)問(wèn)題,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白.
①在二氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、氟氯烴中,能造成臭氧層空洞的物質(zhì)有
 
和二氧化氮;能造成酸雨的主要因素是
 
和二氧化硫含量的增加.
②高鐵酸鉀(K2FeO4)是新型、高效的水處理劑,其氧化性比氯氣、臭氧等更強(qiáng),遇水易變化,在水處理過(guò)程中高鐵酸鉀被還原為Fe3+.高鐵酸鉀除能消毒、殺菌外,還能除去水中的懸浮顆粒的原因是
 
(用化學(xué)方程式表示).
③廢水中的Cr3+、Ag+、Hg2+等常采用
 
法消除污染
(2)食品和環(huán)境關(guān)系人的生存和健康.
①城市餐飲業(yè)會(huì)產(chǎn)生大量污染環(huán)境的“地溝油”.“地溝油”的主要成分是油脂.綜合利用“地溝油”的一種方法是將“地溝油”中的油脂水解以獲取甘油和
 
(填名稱(chēng)).
②棉花纖維的化學(xué)成分是
 
 (填化學(xué)式).
③醫(yī)生建議患甲狀腺腫大的病人多食海帶,這是由于海帶中含有豐富的
 
;碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類(lèi)智力障礙的主要原因.為解決這一全國(guó)性的問(wèn)題,我國(guó)已經(jīng)開(kāi)始實(shí)施“智力工程”,最經(jīng)濟(jì)的可行措施是
 

④居室裝修所使的人造板材會(huì)釋放出一種揮發(fā)性物質(zhì),長(zhǎng)期接觸會(huì)引起過(guò)敏性皮炎,免疫功能異常,該揮發(fā)性物質(zhì)是
 

(3)生活中的很多物質(zhì)不能混合使用,而也有很多物質(zhì)混合使用效果會(huì)更好,請(qǐng)利用你所學(xué)的化學(xué)知識(shí)來(lái)回答下列問(wèn)題:
①已知“84”消毒液是常見(jiàn)的家庭用消毒劑和去污劑,其主要成分為次氯酸鈉和氯化鈉;“潔廁凈”可以洗去馬桶中難以除去的“尿垢”.“84”消毒液顯
 
性(填“酸”、“堿”或“中”,下同),“潔廁凈”顯
 
性.
②有人為了增加洗滌、去污效果,將“84”消毒液和“潔廁凈”混合使用,結(jié)果去污效果大大降低,而且還發(fā)生了吸入有毒氣體中毒事件,請(qǐng)你用一個(gè)離子方程式來(lái)解釋原因:
 

③二氧化硫和氯氣都能使草帽漂白,有人認(rèn)為,若兩者同時(shí)使用效果可能會(huì)更好,該觀點(diǎn)是否正確?若不正確,請(qǐng)用化學(xué)方程式來(lái)說(shuō)明你的觀點(diǎn):
 
考點(diǎn):常見(jiàn)的生活環(huán)境的污染及治理
專(zhuān)題:化學(xué)應(yīng)用
分析:(1)①造成臭氧層空洞的物質(zhì)有氟氯烴、二氧化氮等氣體;造成酸雨的氣體有氮氧化物和二氧化硫氣體;
②Fe3+可水解生成具有吸附性的Fe(OH)3;
③廢水中的Cr3+、Ag+、Hg2+等易生成沉淀;
(2)①油脂是高級(jí)脂肪酸甘油酯,水解生成甘油和高級(jí)脂肪酸;
②棉花主要的化學(xué)成分是纖維素;
③根據(jù)碘的生理功能及主要食物來(lái)源判斷,碘缺乏病是目前已知的導(dǎo)致人類(lèi)智力障礙的主要原因;為人體補(bǔ)充碘元素可以通過(guò)飲食的渠道來(lái)進(jìn)行,注意人的飲食中含有的成分,含有不利的成分的食物不能長(zhǎng)期使用;
④甲醛是來(lái)自人造地板、家具以及裝修粘合劑;
(3)①“84”消毒液其主要成分為次氯酸鈉和氯化鈉,次氯酸鈉為強(qiáng)堿弱酸鹽水解呈堿性;
②次氯酸有強(qiáng)氧化性,能和鹽酸反應(yīng)生成氯氣;
③氯氣和二氧化硫皆可做漂白劑,若用兩者(體積比1:1)一起漂白一種物質(zhì)時(shí),發(fā)生Cl2+SO2+H20=2HCl+H2SO4;
解答: 解:(1)①造成臭氧層空洞的物質(zhì)有氟氯烴、二氧化氮等氣體,造成酸雨的氣體有氮氧化物和二氧化硫氣體,
故答案為:氟氯烴;二氧化氮;
②Fe3+可水解生成具有吸附性的Fe(OH)3膠體,水解的方程式為Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+
故答案為:Fe3++3H2O?Fe(OH)3(膠體)+3H+;
③廢水中的Cr3+、Ag+、Hg2+等易生成沉淀,可用沉淀的方法除去,
故答案為:沉淀;
(2)①油脂為高級(jí)脂肪酸甘油酯,水解可生成甘油和高級(jí)脂肪酸,
故答案為:高級(jí)脂肪酸;
②棉花主要的化學(xué)成分是纖維素,纖維素能夠水解生成多分子的葡萄糖,所以纖維素分子式為(C6H10O5n,
故答案為:(C6H10O5n;
③人體攝入的碘主要是來(lái)自海產(chǎn)品和碘鹽,碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會(huì)患甲狀腺腫大和呆小癥,海帶不能作為日常生活中的常備食物,吃海帶時(shí)一定要適量,不要把海帶視為主菜天天吃,因?yàn)閿z入過(guò)多的碘也會(huì)對(duì)身體健康產(chǎn)生影響,食鹽是人的日常必需調(diào)味劑,加入碘酸鉀的食鹽可以為人體補(bǔ)碘,并且食鹽的用量是受控制的,
故答案為:碘元素;食鹽加碘;
④甲醛來(lái)自人造地板、家具以及裝修粘合劑,長(zhǎng)期接觸低劑量的該物質(zhì),可引起過(guò)敏性皮炎、免疫功能異常,
故答案為:甲醛(或HCHO);
(3)①“84”消毒液其主要成分為次氯酸鈉和氯化鈉,“84”消毒液次氯酸根離子發(fā)生水解反應(yīng):ClO-+H2O?HClO+OH-,溶液顯堿性,“潔廁凈”可以洗去馬桶中難以除去的“尿垢”,“潔廁凈”顯酸性,
故答案為:堿;酸;
②次氯酸鈉具有強(qiáng)氧化性,鹽酸有還原性,次氯酸鈉能和鹽酸發(fā)生氧化還原反應(yīng)生成氯氣,離子反應(yīng)為:ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O,氯氣有毒,所以把“84”消毒液和某清潔劑(含鹽酸)混合使用會(huì)發(fā)生中毒事故,
故答案為:ClO-+Cl-+2H+═Cl2↑+H2O;
③氯氣和二氧化硫皆可做漂白劑,若用兩者(體積比1:1)一起漂白一種物質(zhì)時(shí),發(fā)生Cl2+SO2+H20=2HCl+H2SO4,鹽酸、硫酸均不具有漂白性,則漂白效果減弱,
故答案為:SO2+Cl2+2H2O═2HCl+H2SO4;
點(diǎn)評(píng):本題綜合考查環(huán)境污染知識(shí),為高頻考點(diǎn),側(cè)重于化學(xué)與生活、環(huán)境的考查,要求學(xué)生具有分析和解決問(wèn)題的能力,有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好的科學(xué)素養(yǎng),提高學(xué)習(xí)的積極性,題目難度中等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知強(qiáng)弱順序:還原性I->Br->Fe2+>Cl-,氧化性Cl2>Fe3+>Br2>I2,下列反應(yīng)的化學(xué)方程式或敘述不成立的是( 。
A、Br2+2HI═I2+2HBr
B、2FeCl2+Cl2═2FeCl3
C、2FeCl2+2HCl+I2═2FeCl3+2HI
D、Cl2通入到NaBr和NaI的混合溶液中:I-先被氧化

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于物質(zhì)的量、摩爾質(zhì)量的敘述正確的是( 。
A、氫氧化鈉的摩爾質(zhì)量是40 g
B、1 mol H2O中含有2 mol氫和1 mol氧
C、0.012 kg12C中含有約6.02×1023個(gè)碳原子
D、2 mol水的摩爾質(zhì)量是1 mol水的摩爾質(zhì)量的2倍

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

“神七”火箭使用的燃料仍是偏二甲肼,其結(jié)構(gòu)可以看作是兩個(gè)甲基和一個(gè)氨基(-NH2)替代了氨氣分子中的三個(gè)氫原子,下列關(guān)于偏二甲肼的說(shuō)法不正確的是( 。
A、由碳、氫、氮三種元素組成
B、所有N、C原子都在同一平面上
C、分子中所有的N原子均是sp3雜化
D、分子式為C2H8N2

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

0.2mol某一元醇,在密閉容器中燃燒后,其產(chǎn)物為CO2、CO、H2O.產(chǎn)物通過(guò)濃H2SO4后,濃H2SO4增重10.8g;再通過(guò)灼熱的CuO充分反應(yīng)后,CuO失重3.2g;最后通過(guò)堿石灰,堿石灰增重17.6g.
(1)試寫(xiě)出該有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式和名稱(chēng).
(2)舉出它的兩種主要用途.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

醇脫水反應(yīng)在不同溫度條件下得到的產(chǎn)物組成不同.下表是常壓、某催化劑存在條件下,分別以等量乙醇在不同溫度下進(jìn)行脫水實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù),每次實(shí)驗(yàn)反應(yīng)時(shí)間均相同.
溫度(℃)乙醇轉(zhuǎn)化率(%)有機(jī)產(chǎn)物含量(體積分?jǐn)?shù))
乙烯(%)乙醚(%)
125208.790.2
1506816.782.2
1758832.366.8
2009086.912.1
已知:乙醇和乙醚(CH3CH2OCH2CH3)的沸點(diǎn)分別為78.4℃和34.5℃.試分析:
(1)乙醇脫水制乙烯的反應(yīng)是
 
(填“放熱”、“吸熱”)反應(yīng),若增大壓強(qiáng),平衡
 
(選填“正向”、“逆向”、“不”)移動(dòng);
(2)寫(xiě)出乙醇脫水制乙醚的反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式
 
.當(dāng)乙醇起始濃度相同時(shí),平衡常數(shù)K值越大,表明
 
(填序號(hào));
a.乙醇的轉(zhuǎn)化率越高                 b.反應(yīng)進(jìn)行得越完全
c.達(dá)到平衡時(shí)乙醇的濃度越大         d.化學(xué)反應(yīng)速率越快
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析,150℃時(shí)乙醇催化脫水制取的乙醚產(chǎn)量
 
(選填“大于”、“小于”、“等于”)125℃時(shí);為了又快又多地得到產(chǎn)品,乙醇制乙醚合適的反應(yīng)溫度區(qū)域是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

工業(yè)上可采用電化學(xué)法利用H2S廢氣制取氫氣,該法制氫過(guò)程的示意圖如圖所示,回答下列問(wèn)題:
(1)產(chǎn)生反應(yīng)池中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(2)反應(yīng)后的溶液進(jìn)入電解池,電解時(shí),產(chǎn)生H2的電極應(yīng)與電源的
 
極連接,陽(yáng)極反應(yīng)式為
 
,電解總反應(yīng)的離子方程式為
 

(3)若電解池中生成3.36L H2(標(biāo)準(zhǔn)狀況),則理論上在反應(yīng)池中可生成S沉淀的物質(zhì)的量為
 
 mol.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)環(huán)境、健康及能源的敘述中,不正確的是(  )
A、氮的氧化物是光化學(xué)煙霧的主要污染物,二氧化碳是溫室效應(yīng)的主要污染物,所以他們的含量是空氣質(zhì)量報(bào)告的主要項(xiàng)目
B、嚴(yán)格講,“通風(fēng)櫥”是一種不負(fù)責(zé)任的防污染手段,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)產(chǎn)生的有害氣體沒(méi)有得到轉(zhuǎn)化或吸收
C、開(kāi)發(fā)利用新能源,合理利用工業(yè)生產(chǎn)的廢熱,是緩解能源危機(jī)的重要途徑
D、用二氧化硫、亞硝酸鈉、蘇丹紅等化學(xué)藥品“美化”后的食物“味美、色艷”,但添加劑超標(biāo),對(duì)人體危害極大

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅片放入稀硫酸中不溶解,加入下列物質(zhì)后,能使溶液變藍(lán)的是( 。
A、稀鹽酸B、水
C、硫酸鈉D、硝酸鉀

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同步練習(xí)冊(cè)答案