【題目】為阿伏加德羅常數(shù)的值。下列說(shuō)法正確的是( )
A.標(biāo)準(zhǔn)狀況氦氣含有的質(zhì)子數(shù)為
B.1mol氯氣與足量的鐵反應(yīng),轉(zhuǎn)移電子數(shù)目為3NA
C.溶液中所含的數(shù)目為
D.密閉容器中與充分反應(yīng),產(chǎn)物的分子數(shù)為
【答案】A
【解析】
A選項(xiàng),11.2 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)氦氣物質(zhì)的量為0.5 mol,質(zhì)子的物質(zhì)的量為0.5 mol x2=1 mol,則含有的質(zhì)子數(shù)為NA,故A正確;
B選項(xiàng),1mol氯氣與足量的鐵反應(yīng)生成FeCl3,根據(jù)化合價(jià)變化,一個(gè)Cl原子得到1個(gè)電子,一個(gè)Cl2分子得到2個(gè)電子,1 mol氯氣得到2 mol電子,故轉(zhuǎn)移電子的數(shù)目為2NA,故B錯(cuò)誤;
C選項(xiàng),100 mL 1 mol·L-1Al2(SO4)3溶液中所含Al3+的數(shù)目為0.2 NA,但由于Al3+要發(fā)生水解,因此Al3+數(shù)目小于0.2 NA,故C錯(cuò)誤;
D選項(xiàng),密閉容器中2 mol SO2與1 mol O2充分反應(yīng),由于該反應(yīng)是可逆反應(yīng),即使充分反應(yīng)也反應(yīng)不完全,因此生成的產(chǎn)物三氧化硫不可能為2 mol,故D錯(cuò)誤;
綜上所述,答案為A。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】針對(duì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)室制取氨氣,下列說(shuō)法正確的是
A.發(fā)生裝置與用 KClO3 制取O2 的裝置相同
B.可以用堿石灰或無(wú)水氯化鈣干燥制得的氨氣
C.可用單孔橡皮塞代替棉花
D.所用的銨鹽不能是 NH4NO3,所用的堿可以是 NaOH
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某課外活動(dòng)小組,為研究金屬的腐蝕和防護(hù)的原理,做了以下實(shí)驗(yàn):將剪下的一塊鍍鋅鐵片,放入錐形瓶中,并滴入少量食鹽水將其浸濕,再加數(shù)滴酚酞試液,按如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),過(guò)一段時(shí)間后觀察,下列現(xiàn)象不可能出現(xiàn)的是( )
A.B中導(dǎo)氣管中產(chǎn)生氣泡B.B中導(dǎo)氣管里形成一段水柱
C.金屬片剪口變紅D.鋅被腐蝕
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】氮的單質(zhì)及其化合物性質(zhì)多樣,用途廣泛。
完成下列填空。
(1)科學(xué)家正在研究利用催化技術(shù)將超音速飛機(jī)尾氣中的NO和CO轉(zhuǎn)變成CO2和N2;
2NO+2CO2CO2+N2+Q(Q>0)
某溫度下測(cè)得該反應(yīng)在不同時(shí)間內(nèi)的CO濃度如下表:
時(shí)間(s) 濃度(mol/L) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
c (CO) | 3.60×10-3 | 3.05×10-3 | 2.85×10-3 | 2.75×10-3 | 2.70×10-3 | 2.70×10-3 |
該反應(yīng)的平衡常數(shù)表達(dá)式為________;溫度升高,K值________(選填“增大”、“減小”、“不變”);前2s內(nèi)的平均反應(yīng)速率v(N2)=________;若上述反應(yīng)在密閉容器中發(fā)生,達(dá)到平衡時(shí)能提高NO轉(zhuǎn)化率的措施之一是_______________。
(2)工業(yè)合成氨的反應(yīng)溫度選擇500℃左右的原因是_________________。
(3)實(shí)驗(yàn)室在固定容積的密閉容器中加入1mol氮?dú)夂?mol氫氣模擬工業(yè)合成氨,反應(yīng)在一定條件下已達(dá)到平衡的標(biāo)志是___________。
a.N2、H2、NH3的濃度之比為1∶3∶2
b.容器內(nèi)的壓強(qiáng)保持不變
c. N2、H2、NH3的濃度不再發(fā)生變化
d.反應(yīng)停止,正、逆反應(yīng)的速率都等于零
(4)常溫下向含1mol溶質(zhì)的稀鹽酸中緩緩?fù)ㄈ?molNH3(溶液體積變化忽略不計(jì)),反應(yīng)結(jié)束后溶液中離子濃度有大到小的順序是____________;在通入NH3的過(guò)程中溶液的導(dǎo)電能力________(選填“變大”、“變小”、“幾乎不變”)。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】X、Y、Z是三種常見(jiàn)的短周期元素,可以形成XY2、Z2Y、XY3、Z2Y2、Z2X等化合物。已知Y的離子和Z的離子具有相同的電子層結(jié)構(gòu),X離子比Y離子多1個(gè)電子層。
(1)X離子的結(jié)構(gòu)示意圖為______。
(2)Z2Y對(duì)應(yīng)水化物的堿性比LiOH的_____(填“強(qiáng)”或“弱”),Z2Y對(duì)應(yīng)水化物的電子式為________________
(3)Z2X屬于_____(填“共價(jià)”或“離子”)化合物,用電子式表示Z2X的形成過(guò)程________________
(4)Z2Y2含有_____鍵和______鍵,電子式為___________________,Z2Y2溶于水時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____________。
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】一定條件下,在水溶液中1 mol ClOx-(x=0,1,2,3,4)的能量(kJ)相對(duì)大小如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( )
A.e是ClO3-
B.b→a+c反應(yīng)的活化能為60 kJ·mol-1
C.a、b、c、d、e中c最穩(wěn)定
D.b→a+d反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為3ClO-(aq)=2Cl-(aq)+ClO3-(aq) ΔH=-116 kJ·mol-1
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)事實(shí):
(1)X+Y2+=X2++Y;(2)Z+2H2OZ(OH)2+H2↑;(3)Z2+離子的放電能力比X2+弱;(4)由Y、W 作電極組成的原電池反應(yīng)為:Y-2e-=Y2+,由此可知,X、Y、Z、W的還原性由強(qiáng)到弱的順序是
A. X > Y > Z > WB. Y > X > W > Z
C. Z > X > Y > WD. Z > Y > X > W
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】聯(lián)合國(guó)宣布2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”。短周期主族元素A、B、C、D、E的原子序數(shù)依次增大。A原子的最外層電子數(shù)是其內(nèi)層電子數(shù)的2倍,B的單質(zhì)是空氣的最主要成分,C的單質(zhì)在某些濃酸溶液中能發(fā)生鈍化,D和A在同一主族,E的其中一種氧化物是造成酸雨的主要物質(zhì)之一。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)A元素的名稱(chēng)為_________;元素E在周期表中的位置是________。
(2)A、B、D的原子半徑的大小順序是_________(用元素符號(hào)表示)。A和D的簡(jiǎn)單氣態(tài)氫化物中穩(wěn)定性較強(qiáng)的是___________(用化學(xué)式表示)。
(3)B和D最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物中,酸性較強(qiáng)的是___________。若用如圖中裝置驗(yàn)證這兩種酸的酸性強(qiáng)弱,則在裝置Ⅱ中加入的試劑分別為__________,觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是__________。
(4)AE2常溫下呈液態(tài),則AE2的化學(xué)鍵類(lèi)型是_______。已知AE2在氧氣中完全燃燒,生成AO2和EO2,若 0.1 mol AE2在 1 mol O2中完全燃燒,所得混合氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為________L。
(5)B的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物的稀溶液與SO2反應(yīng)的離子方程式為________
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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示是實(shí)驗(yàn)室制取乙烯的發(fā)生裝置和驗(yàn)證乙烯性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)裝置,反應(yīng)原理為 CH3CH2OHCH2=CH2↑+H2O。
圖1 圖2
回答下列問(wèn)題:
(1)圖1中儀器①、②的名稱(chēng)分別為_______、_______。
(2)收集乙烯氣體最好的方法是__________________。
(3)向溴的CCl4溶液中通入乙烯(如圖2),溶液的顏色很快褪去,該反應(yīng)屬于_______(填反應(yīng)類(lèi)型),發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________________。
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