【題目】一定質(zhì)量的某有機(jī)物與足量金屬鈉反應(yīng)生成氣體VAL；相同質(zhì)量的該有機(jī)物與適量的Na2CO3溶液反應(yīng)生成氣體VBL。已知在同溫同壓下VA和VB不相等，則該有機(jī)物可能是( )

①CH3CH(OH)COOH ②HOOCCOOH ③CH3CH2COOH ④

A.①②B.②③C.③④D.①④

【答案】D

【解析】

—OH、—COOH都能與鈉反應(yīng)生成氫氣，1mol—OH或1mol—COOH與鈉反應(yīng)生成0.5 mol H2，只有—COOH與碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，1mol—COOH與碳酸鈉反應(yīng)生成0.5 mol CO2，據(jù)此解答。

設(shè)有機(jī)物都為1mol，

①1mol CH3CH(OH)COOH與鈉反應(yīng)生成1mol H2，與碳酸鈉反應(yīng)生成0.5mol CO2，二者體積不同，①正確；

②1mol HOOCCOOH與鈉反應(yīng)生成1mol H2，與碳酸鈉反應(yīng)生成1mol CO2，二者體積相同，②錯(cuò)誤；

③1mol CH3CH2COOH與鈉反應(yīng)生成0.5mol H2，與碳酸鈉反應(yīng)生成0.5mol CO2，二者體積相同，③錯(cuò)誤；

④1mol 與鈉反應(yīng)生成1.5mol H2，與碳酸鈉反應(yīng)生成1mol CO2，二者體積不同，④正確；

答案選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用如圖所示裝置檢驗(yàn)乙烯時(shí)不需要虛線框中除雜裝置的是（ ）

選項(xiàng)

乙烯的制備

試劑X

試劑Y

A

CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱

H2O

KMnO4酸性溶液

B

CH3CH2Br與NaOH乙醇溶液共熱

H2O

I2的CCl4溶液

C

C2H5OH與濃硫酸加熱至170℃

NaOH溶液

KMnO4酸性溶液

D

C2H5OH與濃硫酸加熱至170℃

NaOH溶液

I2的CCl4溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)是認(rèn)識(shí)和創(chuàng)造物質(zhì)的科學(xué)，下列說法不正確的是( )

A.化學(xué)家鮑林提出了氫鍵理論和蛋白質(zhì)分子的螺旋結(jié)構(gòu)模型，為DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的提出奠定了基礎(chǔ)

B.在人類研究物質(zhì)微觀結(jié)構(gòu)的過程中，光學(xué)顯微鏡、電子顯微鏡、掃描隧道顯微鏡三種不同層次的觀測(cè)儀器先后得到了使用

C.根據(jù)酸堿質(zhì)子理論，CO32-屬于酸

D.燃煤煙氣脫硫、汽車尾氣的消除、二氧化碳的回收均體現(xiàn)了化學(xué)對(duì)環(huán)境保護(hù)的貢獻(xiàn)

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為探究一溴環(huán)己烷（）與NaOH 的醇溶液共熱發(fā)生的是水解反應(yīng)還是消去反應(yīng)，甲、乙、丙三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如下三種實(shí)驗(yàn)方案。

甲：向反應(yīng)混合液中滴入稀硝酸中和NaOH 溶液，然后滴入AgNO3溶液，若有淡黃色沉淀生成，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

乙：向反應(yīng)混合液中滴入溴水，若溶液顏色很快褪去，則可證明發(fā)生了消去反應(yīng)。

丙：向反應(yīng)混合液中滴入酸性FeCl3溶液，若溶液顏色變?yōu)樽仙�，則可證明發(fā)生了水解反應(yīng)。

其中正確的是（　�。�

A.甲B.乙

C.丙D.上述實(shí)驗(yàn)方案都不正確

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】三苯甲醇()是重要的有機(jī)合成中間體。實(shí)驗(yàn)室中合成三苯甲醇時(shí)采用如圖所示的裝置，其合成流程如圖：

已知:①格氏試劑易潮解，生成可溶于水的 Mg(OH)Br。

②三苯甲醇可通過格氏試劑與苯甲酸乙酯按物質(zhì)的量比2:1反應(yīng)合成

③相關(guān)物質(zhì)的物理性質(zhì)如下：

物質(zhì)

相對(duì)分子量

沸點(diǎn)

熔點(diǎn)

溶解性

三苯甲醇

260

380℃

164.2℃

不溶于水，溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑

乙醚

-

34.6℃

-116.3℃

微溶于水，溶于乙醇、苯等有機(jī)溶劑

溴苯

-

156.2℃

-30.7℃

不溶于水，溶于乙醇、乙醚等有機(jī)溶劑

苯甲酸乙酯

150

212.6℃

-34.6℃

不溶于水

請(qǐng)回答下列問題：

（1）合成格氏試劑：實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，儀器A的名稱是____，已知制備格氏試劑的反應(yīng)劇烈放熱，但實(shí)驗(yàn)開始時(shí)常加入一小粒碘引發(fā)反應(yīng)，推測(cè)I2的作用是____。使用無水氯化鈣主要是為避免發(fā)生____（用化學(xué)方程式表示）。

（2）制備三苯甲醇：通過恒壓滴液漏斗往過量的格氏試劑中加入13mL苯甲酸乙酯（0.09mol）和15mL無水乙醚的混合液，反應(yīng)劇烈，要控制反應(yīng)速率除使用冷水浴外，還可以 ___（答一點(diǎn)）�；亓�0.5h后，加入飽和氯化銨溶液，有晶體析出。

（3）提純：冷卻后析出晶體的混合液含有乙醚、溴苯、苯甲酸乙酯和堿式溴化鎂等雜質(zhì)，可先通過 ___（填操作方法，下同）除去有機(jī)雜質(zhì)，得到固體17.2g。再通過 ___純化，得白色顆粒狀晶體16.0g，測(cè)得熔點(diǎn)為164℃。

（4）本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率是____（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。本實(shí)驗(yàn)需要在通風(fēng)櫥中進(jìn)行，且不能有明火，原因是____。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】羰基酸是一類含有羰基的羧酸，如。下面是以為原料合成羰基酸的合成路線：

已知：R1—CHOH—R2

(1)反應(yīng)①發(fā)生的是分子內(nèi)脫水反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：______________________。

(2)B的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________；反應(yīng)②的反應(yīng)類型屬于__________。

(3)C的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為___________________________。

(4)反應(yīng)④中酸化的目的是_________________，D為目標(biāo)產(chǎn)物，寫出D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式(不用鍵線式)：_________。

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用H2O2和H2SO4的混合溶液可溶出廢舊印刷電路板上的銅。已知：

Cu(s)+2H+(aq)=Cu2+(aq)+H2(g) ΔH=+64.39 kJ/mol

2H2O2(l)=2H2O(l)+O2(g) ΔH=-196.46 kJ/mol

H2(g)+O2(g)=H2O(l) ΔH=-285.84 kJ/mol

在H2SO4溶液中，Cu與H2O2反應(yīng)生成Cu2+(aq)和H2O(l)的反應(yīng)熱ΔH等于

A.－319.68 kJ/molB.－417.91 kJ/mol

C.－448.46 kJ/molD.＋546.69 kJ/mol

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】模擬鐵的電化學(xué)防護(hù)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，下列說法不正確的是

A．若X為碳棒，開關(guān)K置于A處可減緩鐵的腐蝕

B．若X為鋅棒，開關(guān)K置于A或B處均可減緩鐵的腐蝕

C．若X為鋅棒，開關(guān)K置于B處時(shí)，鐵電極上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-=H2↑

D．若X為碳棒，開關(guān)K置于A處時(shí)，鐵電極上發(fā)生的反應(yīng)為2H++2e-=H2↑

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某含碳、氫、氧三種元素的未知物A，經(jīng)燃燒分析知其碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，氧的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為26.7%，則其實(shí)驗(yàn)式為__；

（2）物質(zhì)A相對(duì)于相同狀況下的氫氣的密度是30，則A的可能的結(jié)構(gòu)有__種；

（3）A的紅外光譜圖上發(fā)現(xiàn)有O﹣H鍵、C﹣H鍵和C﹣O鍵的振動(dòng)吸收，則A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式可能為（有幾種寫幾種）__；

（4）A的核磁共振氫譜有三個(gè)吸收峰，峰面積之比為1：1：6，則A的名稱是__。

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同步練習(xí)冊(cè)答案