圖1-5-2是氣體制取裝置，下列能用此裝置制取氣體并能“隨開隨用、隨關(guān)隨停”的是(    )

圖1-5-2

A.大理石和稀硫酸制取二氧化碳

B.鋅粒和稀硫酸制氫氣

C.濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣

D.電石和水制取乙炔

解析：根據(jù)該裝置的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)可知，它適于不溶于水的塊狀固體和液體在不加熱的條件下反應(yīng)制備氣體。由于CaSO4微溶于水，當(dāng)CaSO4完全覆蓋在CaCO3表面時(shí)反應(yīng)停止，A不正確；B符合要求；濃鹽酸與MnO2反應(yīng)需加熱，C不符合要求；電石易溶于水且與H2O發(fā)生反應(yīng)，D不符合要求。

答案：B

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級(jí)碳酸鈣（粒子直徑在1～100nm之間）．下圖所示A～E為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置（部分固定夾持裝置略去），請(qǐng)根據(jù)要求回答問題．

（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O
2NH4Cl+Ca（OH）2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+H2O
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3，需選用上述儀器裝置的接口連接順序是（選填字母）：a接
d
d
，
e
e
接
g
g
，
f
f
接h；
（3）用圖所示裝置也可以制取NH3，則圓底燒瓶中的固體可以選用（選填字母編號(hào)）；
A．堿石灰    B．生石灰    C．無水氯化鈣
D．無水硫酸銅    E．燒堿
（4）向濃CaCl2溶液中通入NH3和C02氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí)，應(yīng)先通入的氣體是
NH3
NH3
，試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
CaCl2+CO2+2NH3+H2O=CaCO3↓+2NH4Cl
；
（5）試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)
取少量樣品和水混合形成分散系，用一束光照射，若出現(xiàn)一條光亮的通路，則是納米級(jí)，否則不是
取少量樣品和水混合形成分散系，用一束光照射，若出現(xiàn)一條光亮的通路，則是納米級(jí)，否則不是
．

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科目：高中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是某化工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖．

（1）目前國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法．蒸餾法是將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)過冷卻而得高純度淡水，由此可判斷蒸餾法是：
物理變化
物理變化
（填物理變化、化學(xué)變化）
（2）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品，又稱為“氯堿工業(yè)”．電解飽和食鹽水的離子方程式為：
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
2Cl-+2H2O
 電解 
.
 
Cl2↑+H2↑+2OH-
．陽極產(chǎn)生氣體的如何檢驗(yàn)
濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙
濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試紙
．利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t，最少需要消耗食鹽：
58.5
58.5
t．
（3）分離出粗鹽的母液中含有Mg2+，從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂．
①在母液中加入石灰乳所起的作用是：
將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀而分離
將鎂離子轉(zhuǎn)化為沉淀而分離
．
②從充分利用當(dāng)?shù)睾Ｑ蠡瘜W(xué)資源，就地取材，經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，生產(chǎn)生石灰的原料可是：
貝殼
貝殼
．
③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是：
MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑
MgCl2
 電解 
.
 
Mg+Cl2↑
．
④氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體，都可用做白熾燈的填充氣體．但工業(yè)上冷卻電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí)，卻選擇稀有氣體氬．試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍?!--BA-->
3Mg+N2
  △  
.
 
Mg3N2
3Mg+N2
  △  
.
 
Mg3N2
．

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科目：高中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年浙江省桐鄉(xiāng)一中高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（帶解析） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）下圖是某化工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖。

（1）目前國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)過冷卻而得高純度淡水，由此可判斷蒸餾法是：         （填物理變化、化學(xué)變化）
（2）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品，又稱為“氯堿工業(yè)”。電解飽和食鹽水的離子方程式為：                   。陽極產(chǎn)生氣體的如何檢驗(yàn)          。利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t，最少需要消耗食鹽：         t。
（3）分離出粗鹽的母液中含有Mg2+，從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂。
①在母液中加入石灰乳所起的作用是：                         。
②從充分利用當(dāng)?shù)睾Ｑ蠡瘜W(xué)資源，就地取材，經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，生產(chǎn)生石灰的原料可是：       。
③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是：                            。 
④氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體，都可用做白熾燈的填充氣體。但工業(yè)上冷卻電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí)，卻選擇稀有氣體氬。試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍?u>           。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015屆浙江省高一上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

（16分）下圖是某化工廠對(duì)海水資源的綜合利用的示意圖。

（1）目前國(guó)際上實(shí)用的“海水淡化”主要技術(shù)之一是蒸餾法。蒸餾法是將海水變成蒸汽，蒸汽經(jīng)過冷卻而得高純度淡水，由此可判斷蒸餾法是：          （填物理變化、化學(xué)變化）

（2）工業(yè)上利用電解飽和食鹽水可制得重要化工產(chǎn)品，又稱為“氯堿工業(yè)”。電解飽和食鹽水的離子方程式為 ：                    。陽極產(chǎn)生氣體的如何檢驗(yàn)           。利用電解所得氣體制36.5%的濃鹽酸100t，最少需要消耗食鹽：          t。

（3）分離出粗鹽的母液中含有 Mg2+，從圖中可看出對(duì)母液進(jìn)行一系列的加工可制得金屬鎂。

①在母液中加入石灰乳所起的作用是：                          。

②從充分利用當(dāng)?shù)睾Ｑ蠡瘜W(xué)資源，就地取材，經(jīng)濟(jì)效益的角度考慮，生產(chǎn)生石灰的原料可是：        。

③電解熔融氯化鎂的化學(xué)方程式是：                             。 

④氮?dú)夂蜌迨莾煞N化學(xué)性質(zhì)相對(duì)穩(wěn)定的氣體，都可用做白熾燈的填充氣體。但工業(yè)上冷卻電解無水氯化鎂所得的鎂蒸氣時(shí)，卻選擇稀有氣體氬。試用化學(xué)反應(yīng)方程式解釋不選用氮?dú)獾脑颍?u>            。

 

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科目：高中化學(xué) 來源：2011-2012學(xué)年福建省廈門市高三下學(xué)期期初考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(12分)在濃CaCl2溶液中通入NH3和CO2，可以制得納米級(jí)碳酸鈣(粒子直徑在1～100nm之間)。下圖所示A～E為實(shí)驗(yàn)室常見的儀器裝置(部分固定夾持裝置略去)，請(qǐng)根據(jù)要求回答問題。

(1)寫出實(shí)驗(yàn)室制取NH3的化學(xué)方程式                               。

(2)實(shí)驗(yàn)室制取、收集干燥的NH3，需選用上述儀器裝置的接口連接順序是(選填字母)：a接     ，      接     ，     接h；

 (3)用右圖所示裝置也可以制取NH3，則圓底燒瓶中的固體可以選用(選填字母編號(hào))；

A．堿石灰    B．生石灰    C．無水氯化鈣    D．無水硫酸銅    E．燒堿

(4)向濃CaCl2溶液中通人NH3和C02氣體制納米級(jí)碳酸鈣時(shí)，應(yīng)先通人的氣體是          ，試寫出制納米級(jí)碳酸鈣的化學(xué)方程式               ；

(5)試設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案，判斷所得碳酸鈣樣品顆粒是否為納米級(jí)                   

                                                                             。

 

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