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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】已知元素周期表中1～18號(hào)元素中的四種元素的簡(jiǎn)單離子W3＋、X＋、Y2－、Z－都具有相同的電子層結(jié)構(gòu)，下列判斷正確的是

A.元素的金屬性：X>WB.離子的還原性：Y2－<Z－

C.氫化物的穩(wěn)定性：H2Y>HZD.原子半徑：X<W

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列對(duì)于“摩爾”的理解正確的是（ ）

A.摩爾是國(guó)際單位制的一個(gè)基本物理量

B.摩爾是物質(zhì)質(zhì)量的單位

C.含有6.02×1023個(gè)任何粒子的集體計(jì)量為1摩爾

D.1mol氧含6.02×1023個(gè)O2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)要配制0.01 mol/L的KMnO4溶液，下列操作導(dǎo)致所配溶液濃度偏高的是 （　�。�

A.稱量時(shí)，左盤高，右盤低B.定容時(shí)俯視容量瓶刻度線

C.原容量瓶洗凈后沒(méi)有干燥D.搖勻后見(jiàn)液面下降，再加水至刻度線

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y為短周期元素，X位于IA族，X與Y可形成化合物X2Y，下列說(shuō)法正確的是( )

A.X的原子半徑一定大于Y的原子半徑

B.X與Y的簡(jiǎn)單離子不可能具有相同的電子層結(jié)構(gòu)

C.X2Y可能是離子化合物，也可能是共價(jià)化合物

D.兩元素形成的化合物中，原子個(gè)數(shù)比不可能為1∶1

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】漢代器物上的顏料“漢紫”至今顏色鮮艷。20世紀(jì)80年代科學(xué)家進(jìn)行超導(dǎo)材料研究時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)其成分為紫色的硅酸銅鋇(化學(xué)式：BaCuSi2Ox，Cu為+2價(jià))，下列有關(guān)“漢紫”的說(shuō)法中不正確的是( )

A.x=6B.用氧化物形式表示：BaO·CuO·2SiO2

C.易溶于強(qiáng)酸、強(qiáng)堿D.性質(zhì)穩(wěn)定，不易褪色

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】鹵代烴的用途十分廣泛。鹵代烴___（填“能”或“不能”）跟硝酸銀溶液反應(yīng)生成鹵化銀沉淀。分子式為C3H7Br的鹵代烴，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式有兩種，分別為_____和______，它們與NaOH醇溶液共熱生成的有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_______。為了檢驗(yàn)這種有機(jī)物，可把它通入盛有_______的試管中。

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有機(jī)物分子中原子間(或原子與原子團(tuán)間)的相互影響會(huì)導(dǎo)致物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的不同。下列事實(shí)不能說(shuō)明上述觀點(diǎn)的是

A.苯酚能與NaOH溶液反應(yīng)，乙醇不能與NaOH溶液反應(yīng)

B.乙烯能發(fā)生加成反應(yīng)，乙烷不能發(fā)生加成反應(yīng)

C.甲苯能使高錳酸鉀酸性溶液褪色，苯不能使高錳酸鉀酸性溶液褪色

D.苯與濃硝酸在加熱時(shí)發(fā)生取代反應(yīng)，甲苯與硝酸在常溫下就能發(fā)生取代反應(yīng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】堿性電池具有容量大.放電電流大的特點(diǎn)，因而得到廣泛應(yīng)用。鋅-錳堿性電池以氫氧化鉀溶液為電解液，電池總反應(yīng)式為：Zn(s)+2MnO2(s)+H2O(l)═Zn(OH)2(s)+Mn2O3(s)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.電池工作時(shí)，鋅失去電子

B.電池正極的電極反應(yīng)式為：2MnO2(s)+H2O(l)+2e-═Mn2O3+2OH-(aq)

C.電池工作時(shí)，電子由正極通過(guò)外電路流向負(fù)極

D.外電路中每通過(guò)0.2mol電子，鋅的質(zhì)量理論上減小6.5g

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】阿伏加德羅常數(shù)的值為NA。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.16g氧化銅和硫化亞銅的固體混合物中中含有銅原子數(shù)為0.2NA

B.1molNaHSO4固體中陰陽(yáng)離子總數(shù)為3NA

C.22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況下）辛烷的分子數(shù)為NA

D.標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài)下NA個(gè)SO3分子的體積約為22.4L

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“五一”節(jié)后，小麗帶著快樂(lè)的心情返回學(xué)校。當(dāng)她來(lái)到實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望。

[提出問(wèn)題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢?

[提出猜想]小麗的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)。你的新猜想：_____________。

[實(shí)驗(yàn)探究]小麗設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中的內(nèi)容填寫空格：

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取少量NaOH溶液樣品于試管中,先滴加足量的CaCl2溶液,然后再滴加酚酞試液。

___________________

NaOH溶液部分變質(zhì)。

假設(shè)你的猜想正確，并按小麗的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：_______________________

[實(shí)驗(yàn)反思]

(1)下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca(NO3)2溶液、③Ca(OH)2溶液、④Ba(OH)2溶液,不能替代小麗實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是___(填序號(hào))。

(2)小麗第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用___________替代。

[拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是______________。

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