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【題目】下列實驗方案能達到相應實驗目的的是( )

選項

實驗目的

實驗方案

A

檢驗溴乙烷中的溴原子

加入溶液，加熱，再加入溶液

B

檢驗溴乙烷發(fā)生了消去反應

加的乙醇溶液、加熱，將產生的氣體通入酸性高錳酸鉀溶液中

C

除去溴苯中的溴

用溶液洗滌，水洗，分液，然后干燥

D

確定乙醇分子的結構

通過質譜儀進行質譜分析

A.AB.BC.CD.D

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【題目】據(jù)調查，劣質的家庭裝飾材料會釋放出近百種能引發(fā)疾病的有害物質，其中一種有機物分子的球棍模型如圖，圖中“棍”代表單鍵或雙鍵或三鍵，不同大小的球代表不同元素的原子，且三種元素位于不同的短周期。下面關于該有機物的敘述不正確的是

A.有機物化學式為C2HCl3B.可由乙炔和氯化氫加成得到

C.該有機物難溶于水D.分子中所有原子在同一個平面內

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【題目】以鐵作陽極，利用電解原理可使廢水中的污染物凝聚而分離，其工作原理如圖所示。下列說法錯誤的是（ ）

A.電極b為陰極

B.a極的電極反應式：Fe-2e-=Fe2+

C.處理廢水時，溶液中可能發(fā)生反應：4Fe2++O2+8OH-+2H2O=4Fe(OH)3

D.電路中每轉移3 mol電子，生成1 mol Fe(OH)3膠粒

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【題目】山梨酸鉀(CH3CH=CHCH=CHCOOK，簡寫為RCOOK)是常用的食品防腐劑，其水溶液顯堿性。下列敘述正確的是（ ）

A.山梨酸和山梨酸鉀都是強電解質

B.稀釋山梨酸鉀溶液時，n(OH-)、c(OH-)都減小

C.若山梨酸的電離常數(shù)為Ka，則RCOOK稀溶液中c(K+)=c(RCOO-)[1+]

D.山梨酸能發(fā)生加成反應，但不能發(fā)生取代反應

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【題目】實驗室可用乙醇制備溴乙烷：CH3CH2OH+HBrCH3CH2Br+H2O，但通常采用溴化鈉和濃硫酸與乙醇共熱的方法。下面是某同學對該實驗的猜想，你認為可能錯誤的是（ ）

A.制備過程中可能看到有氣泡產生

B.可以將適量的NaBr、H2SO4(濃、CH3CH2OH三種藥品置入一種容器中加熱制備CH3CH2Br

C.如在夏天做制備CH3CH2Br的實驗，實際收集到的產物可能較少

D.為了除去CH3CH2Br中混有的HBr，可用熱的NaOH溶液洗滌

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【題目】下列敘述正確的是( )

A.制藥廠常用氯乙烷來制備噴霧劑，主要是由于氯乙烷合成簡單、價格便宜

B.的同分異構體有3種

C.甲苯在光照下與發(fā)生的主要反應為苯環(huán)上引入氯原子的取代反應

D.有機物在的乙醇溶液中發(fā)生反應最多得到3種有機產物

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【題目】下列敘述正確的是( )

A.有5種同分異構體

B.某烴的鍵線式為，該烴與按物質的量之比加成時，所得產物有5種

C.相同物質的量的乙炔與苯分別在足量的氧氣中完全燃燒，消耗氧氣的量相同

D.分子結構中6個碳原子可能都在一條直線上

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【題目】有下列8種物質：①甲烷，②苯，③聚乙烯，④二氧化硫，⑤2-丁炔，⑥環(huán)己烷，⑦環(huán)已烯，⑧對二甲苯。其中既能使酸性溶液褪色又能與溴水反應使之褪色的是( )

A.③④⑤⑧B.④⑤⑦⑧C.③④⑤⑦⑧D.④⑤⑦

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【題目】某學生設計了如下三個實驗方案，探究用化學方法檢驗淀粉的水解情況。

方案甲： 結論：淀粉完全水解

方案乙： 結論：淀粉完全沒有水解

方案丙： 結論：淀粉已經水解

試從實驗操作、結論兩個方面對上述三種方案進行評價，其中正確的是____，理由是______，有錯誤的是_____，理由是_____。

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【題目】下列實驗操作和結論錯誤的是（ ）

A.用新制懸濁液可鑒別麥芽糖和蔗糖

B.用銀鏡反應可證明淀粉是否水解為葡萄糖，但不能證明其是否完全水解

C.濃硫酸可使蔗糖變黑，證明濃硫酸具有脫水性

D.向蔗糖溶液中滴加幾滴稀硫酸后，水浴加熱幾分鐘，將混合液再加入到銀氨溶液中，不能發(fā)生銀鏡反應，則證明蔗糖沒有發(fā)生水解

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同步練習冊答案