在2 L密閉容器中加入或通入一定量A、B、C三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生反應(yīng)（如圖1），3 min后給體系加熱，氣體C的體積分?jǐn)?shù)φ(C)和混合氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量Mr均隨溫度發(fā)生了圖示變化（如圖2，圖3）。下列有關(guān)說法不正確的是（    ）

                                       

                                    圖1                                               圖2

                                              

                                                               圖3

A.前2 min C的平均反應(yīng)速率為1 mol·L^-1·min^-1

B.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2A+B2C

C.正反應(yīng)是放熱反應(yīng)

D.A、B一定均為氣態(tài)

將2 mol A和1 mol B充入某密閉容器中發(fā)生反應(yīng)：2A（g）+B(g)xC(g)，達(dá)到化學(xué)平衡后，C的體積分?jǐn)?shù)為a。假設(shè)該反應(yīng)的條件分別和下列各選項(xiàng)的條件相同，下列判斷正確的是（    ）

A.若在恒溫恒壓下，當(dāng)x=1時(shí)，按1.5 mol A、1 mol C作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的體積分?jǐn)?shù)仍為a

B.若在恒溫恒容下，當(dāng)x=2時(shí)，將1 mol B、2 mol C作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的體積分?jǐn)?shù)仍為a

C.若在恒溫恒壓下，當(dāng)x=3時(shí)，按1 mol A、1 mol B、6 mol C作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的體積分?jǐn)?shù)仍為a

D.若在恒溫恒容下，按0.6 mol A、0.3 mol B、1.4 mol C作為起始物質(zhì)，達(dá)到平衡后，C的體積分?jǐn)?shù)仍為a，則x為2或3

可逆反應(yīng)3A(g)3B+C；ΔH＞0，隨著溫度的升高，氣體的平均相對(duì)分子質(zhì)量有變小的趨勢(shì)。下列關(guān)于B、C兩種物質(zhì)的聚集狀態(tài)的判斷不正確的是（    ）

A.B和C可能都是氣體

B.B和C一定都是氣體

C.若C為固體，則B一定是氣體

D.有可能B為固體，C為氣體

如下圖所示的密閉容器，中間的活塞用導(dǎo)熱釘子固定著。A、B兩邊分別加上等物質(zhì)的量的空氣，拔掉釘子后，活塞移動(dòng)直到容器的正中間達(dá)到平衡狀態(tài)，此時(shí)若將A中空氣換成等物質(zhì)的量的NO₂，將B中空氣換成等物質(zhì)的量的HI，則活塞重新平衡時(shí)A、B中的壓強(qiáng)如何變化（不計(jì)摩擦）（    ）

                                 

A.p_A變小、p_B變大                                         B.p_A變小、p_B不變

C.p_A不變、p_B不變                                         D.p_A變小、p_B變小

常溫常壓下在帶有可移動(dòng)活塞的甲、乙容器里，如下圖所示，分別充有二氧化氮和空氣，現(xiàn)分別進(jìn)行下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：①將兩容器置于沸水中加熱  ②在活塞上都加2 kg的砝碼在以上兩情況下，甲和乙容器的體積大小的比較，正確的是（    ）

                             

A.①甲＞乙  ②甲＞乙                                   B.①甲＞乙  ②甲＜乙

C.①甲＜乙  ②甲＞乙                                   D.①甲＞乙  ②甲=乙

下列反應(yīng)中：A₂（g）+B₂(g)2AB(g)；ΔH＜0當(dāng)其達(dá)到平衡時(shí)，在下圖的曲線中，符合勒夏特列原理的曲線是（    ）

A.①②                    B.③④                       C.①                     D.①⑤

反應(yīng)2A（g）2B(g)+C(g)；ΔH＞0達(dá)平衡時(shí)，要使v（正）減小，A的濃度增大，應(yīng)采取的措施是（    ）

A.加壓                  B.減壓                  C.減小C的濃度                 D.降溫

對(duì)用純凈的CaCO₃和稀HCl反應(yīng)制CO₂，實(shí)驗(yàn)過程記錄如下圖所示。下列分析正確的是（    ）

                   

A.OE段表示的反應(yīng)速率最快                  B.EF段表示的反應(yīng)速率最快

C.GF段收集的CO₂最多                        D.OG段表示反應(yīng)速率越來越快

對(duì)于4A+5B4C+6D的反應(yīng)來說，以下化學(xué)反應(yīng)速率的表示中，反應(yīng)速率最快的是（    ）

A.v(A)=0.40 mol·L^-1·s^-1                      B.v(B)=0.48 mol·L^-1·s^-1

C.v(C)=0.36 mol·L^-1·s^-1                     D.v(D)=0.55 mol·L^-1·s^-1

某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)時(shí)，對(duì)“NO₂能否支持燃燒”這個(gè)問題很有興趣，他們決定自己動(dòng)手設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究。

（1）甲組同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案：向燒瓶中加入適量濃硝酸并加熱，當(dāng)燒瓶中有紅棕色氣體產(chǎn)生之后，將燃著的木條伸入燒瓶中，發(fā)現(xiàn)木條火焰熄滅。由此他們得出“NO₂不能支持燃燒”的結(jié)論。甲組同學(xué)所得的結(jié)論一定正確嗎？請(qǐng)你說明理由：__________________________。

（2）乙組同學(xué)通過查閱資料得知，一些不活潑金屬的硝酸鹽受熱時(shí)也能產(chǎn)生NO₂氣體，如：2Cu(NO₃)₂2CuO+4NO₂↑+O₂↑,2AgNO₃2Ag+2NO₂↑+O₂↑。他們根據(jù)此原理設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置（加熱、夾持儀器未畫出），并分別用Cu(NO₃)₂和AgNO₃進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)當(dāng)紅棕色氣體進(jìn)入集氣瓶后，帶火星的木條均能復(fù)燃，乙組同學(xué)由此得出“NO₂能支持燃燒”的結(jié)論。

                          

①老師認(rèn)為上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，有一個(gè)實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論是不可靠的，你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)中選用的反應(yīng)物是________，其結(jié)論不可靠的原因是____________________________________________。

②運(yùn)用該實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，造成的不良后果是_________________________________。

（3）丙組同學(xué)擬設(shè)計(jì)一個(gè)用較為純凈的NO₂氣體（無O₂）來探究“NO₂能否支持燃燒”的實(shí)驗(yàn)。

①丙組同學(xué)制取NO₂的化學(xué)方程式是___________________________________________。

②下圖是該組同學(xué)設(shè)計(jì)的制取并收集較純凈的NO₂氣體的實(shí)驗(yàn)裝置，請(qǐng)?jiān)诜娇蛑袑⒃撗b置補(bǔ)充完整，并注明補(bǔ)充裝置中所用試劑。