用其他堿基對取代大腸桿菌丙氨酸t(yī)RNA的堿基對G3/U70（右下角數(shù)字是該堿基在tRNA）中的位置，能夠使該tRNA失去識別并轉(zhuǎn)運(yùn)丙氨酸的能力；如果將堿基對G3/U70插入到半胱氨酸t(yī)RNA或苯丙氨酸t(yī)RNA中，能夠使二者獲得識別并轉(zhuǎn)運(yùn)丙氨酸的能力．上述事實(shí)表明（　�。�
A、各種tRNA是通過反密碼子識別氨基酸的
B、反密碼子不是各種tRNA識別氨基酸的唯一決定因素
C、一種氨基酸只能由一種tRNA識別并轉(zhuǎn)運(yùn)
D、半胱氨酸t(yī)RNA或苯丙氨酸t(yī)RNA中沒有堿基G和U
考點(diǎn)：遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題：
分析：關(guān)于tRNA，考生可以從以下幾方面把握：
（1）結(jié)構(gòu)：單鏈，存在局部雙鏈結(jié)構(gòu)，含有氫鍵；
（2）種類：61種（3種終止密碼子沒有對應(yīng)的tRNA）；
（3）特點(diǎn)：專一性，即一種tRNA只能攜帶一種氨基酸，但一種氨基酸可由一種或幾種特定的tRNA來轉(zhuǎn)運(yùn)；
（4）作用：識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸．
解答： 解：AB、根據(jù)題中信息可知丙氨酸t(yī)RNA識別并轉(zhuǎn)運(yùn)丙氨酸除與反密碼子有關(guān)外，還與某些特定堿基對有關(guān)，A錯(cuò)誤；B正確；
C、一種氨基酸對應(yīng)一種或多種密碼子，所以一種氨基酸可由多種tRNA識別并轉(zhuǎn)運(yùn)，C錯(cuò)誤；
D、題中信息不能證明這兩種tRNA中沒有G和U，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯，重點(diǎn)考查密碼子和tRNA的相關(guān)知識，要求考生識記密碼子的概念、種類及特點(diǎn)；識記tRNA的作用及特點(diǎn)，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)，雞的性別（ZZ為雄性，AW為磁性）不僅和性染色體有關(guān)，還與只存在于Z染色體上的DMRT1基因有關(guān)，該基因在雄性性腺中的表達(dá)量越是雌性性腺中表達(dá)量的2倍．該意淫在雄性中的高表達(dá)量開啟性腺的睪丸發(fā)育，而在雄性中的低表達(dá)量開啟性腺的卵巢發(fā)育．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、性染色體缺失一條的ZO個(gè)體性別為雄性
B、性染色體增加一條的ZZW個(gè)體性別為雌性
C、性染色體缺失一條的WO個(gè)體可能不能正常發(fā)育
D、母雞性反轉(zhuǎn)為公雞可能與DMRT1的高表達(dá)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)特異性免疫的敘述中，正確的是（　�。�
A、吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞與體液免疫無關(guān)
B、記憶細(xì)胞與效應(yīng)淋巴細(xì)胞產(chǎn)生于抗原刺激之前
C、白細(xì)胞介素-2能增強(qiáng)效應(yīng)T細(xì)胞的殺傷力
D、抗體是由B細(xì)胞產(chǎn)生的

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1是高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是某一生物體中不同細(xì)胞的分裂示意圖，圖3示圖2生物細(xì)胞分裂過程中不同時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系．請據(jù)圖回答問題：

（1）圖1細(xì)胞中，能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對的細(xì)胞器是
 
（填圖中序號）．
（2）基因的分離規(guī)律、自由組合規(guī)律發(fā)生于圖2中的
 
細(xì)胞所處的時(shí)期．
（3）若圖1示人體造血干細(xì)胞，則該細(xì)胞可能會發(fā)生圖2中
 
細(xì)胞所示的分裂現(xiàn)象．
（4）圖3由Ⅲ變化為Ⅳ對應(yīng)于圖2中的細(xì)胞變化是
 
．
（5）若該動(dòng)物的基因型AaBb（兩對基因位于兩對同源染色體上），正常情況下，圖2中C細(xì)胞移向同一極的基因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成下列有關(guān)問題
（1）在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個(gè)堿基決定一個(gè)氨基酸．之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質(zhì)體外合成技術(shù)，他們?nèi)∷闹г嚬埽恐г嚬苤蟹謩e加入一種氨基酸（絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的細(xì)胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結(jié)果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構(gòu)成的肽鏈實(shí)驗(yàn)中去除DNA和信使RNA的目的是
 
；本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是
 
．
（2）科學(xué)家根據(jù)分裂間期細(xì)胞的代謝情況，將它分為DNA合成前期（G1）、DNA合成期（S）和DNA合成后（G2）．有實(shí)驗(yàn)表明，在洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞有絲分裂的過程中，G1和G2期的細(xì)胞質(zhì)中mRNA含量較高，可以推測，此時(shí)功能活躍的非膜性細(xì)胞器是
 
；而分裂期細(xì)胞質(zhì)中mRNA明顯減少，最可能的原因是
 

（3）遺傳學(xué)家曾做過這樣的實(shí)驗(yàn)：長翅果蠅幼蟲正常培養(yǎng)的溫度為25℃，將其幼蟲在35℃-37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅．溫度主要通過影響
 
來影響生物體內(nèi)某些生化反應(yīng)；據(jù)此請用一個(gè)公式來表示生物體的性狀與基因、環(huán)境的關(guān)系：
 

（4）中心法則揭示了生物遺傳信息傳遞與表達(dá)的過程，如圖所示：d過程稱為
 
，不是所有的RNA病毒都能發(fā)生該過程；畫出人體內(nèi)能發(fā)生的過程
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某二個(gè)家族的遺傳系譜圖，所示疾病為常染色體隱性遺傳．所有與此二個(gè)家族結(jié)婚者都不含有致病基因，若C與D結(jié)婚，則他們第一胎生出患病小孩的機(jī)率為（　�。�
A、
1
6
B、
1
16
C、
1
12
D、
1
24

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為人的性染色體簡圖，X和Y染色體的Ⅰ片段是同源區(qū)段，該部分的基因可以是相同的也可以互為等位，Ⅱ1和Ⅱ2片段是非同源區(qū)段，該部分基因各自獨(dú)立．則下列敘述不正確的是（　�。�
A、Ⅰ片段上基因決定的相對性狀在后代男女個(gè)體中表現(xiàn)型比例一定相同
B、Ⅱ1片段上某基因控制的性狀在家族遺傳中表現(xiàn)為直系男丁的一脈相傳
C、減數(shù)分裂過程中，X和Y染色體上的Ⅰ片段之間能發(fā)生交叉互換
D、人類的血友病基因位于圖中的Ⅱ2片段

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因表達(dá)載體的結(jié)構(gòu)組成中不包括（　　）
A、目的基因B、啟動(dòng)子
C、終止密碼子D、標(biāo)記基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與免疫相關(guān)的敘述，正確的是（　�。�
A、特異性免疫是人體的第三道防線，是在后天獲得的，對特定的病原體起作用
B、具有對抗原特異性識別的細(xì)胞包括T 細(xì)胞、B細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞以及漿細(xì)胞等
C、淋巴因子只在體液免疫中起作用，在細(xì)胞免疫中不起作用
D、抗原具有異物性，即抗原都是進(jìn)入機(jī)體的外來物質(zhì)，自身的物質(zhì)不能作為抗原

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