如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法．據(jù)此判斷下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、采用方法①可以使人獲得比方法②更持久的免疫力
B、采用方法①使人體獲得抗體的過(guò)程叫體液免疫，方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫細(xì)胞免疫
C、在抗原侵入宿主細(xì)胞之前，細(xì)胞免疫就已被激活
D、采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程與漿細(xì)胞有關(guān)而與T細(xì)胞無(wú)關(guān)
考點(diǎn)：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：圖中①為注射抗體后的免疫反應(yīng)，②為注射抗原后的免疫反應(yīng)過(guò)程．注射抗體只能獲得短時(shí)間的免疫力，沒(méi)有記憶細(xì)胞產(chǎn)生，免疫力不會(huì)持久；注射抗原，機(jī)體發(fā)生免疫功能，可以進(jìn)行免疫預(yù)防，此過(guò)程中獲得抗體的過(guò)程屬于體液免疫．
解答： 解：A、注射抗體只能獲得短時(shí)間的免疫力，沒(méi)有記憶細(xì)胞產(chǎn)生，免疫力不會(huì)持久，A錯(cuò)誤；
B、方法②使人體獲得抗體的過(guò)程叫體液免疫，B錯(cuò)誤；
C、注射抗原后，抗原刺激T淋巴細(xì)胞分化為效應(yīng)T細(xì)胞，故在抗原侵入宿主細(xì)胞之前，細(xì)胞免疫就已被激活，C正確；
D、采用方法②使人體獲得抗體的過(guò)程為體液免疫過(guò)程，T細(xì)胞起呈遞抗原的作用，故與T細(xì)胞有關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了免疫預(yù)防和免疫治療，考查了學(xué)生的識(shí)記和分析圖表、判斷能力，試題難度中等．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列與植物代謝有關(guān)的示意圖中，正確的是（　�。�

①圖A表示玉米的根部細(xì)胞CO2釋放量的變化與氧含量的關(guān)系
②圖B表示洋蔥表皮細(xì)胞在0.3g/mL的蔗糖溶液中原生質(zhì)體積的變化與時(shí)間的關(guān)系
③圖C表示當(dāng)輪藻細(xì)胞外K+濃度大于0且小于m時(shí)，輪藻細(xì)胞內(nèi)K+濃度與時(shí)間的關(guān)系，達(dá)到最高值時(shí)限制因素是載體的數(shù)量有限
④圖D表示小球藻內(nèi)含碳化合物的變化（0-m期間光照，m-n期間黑暗）（圖中C3為三碳化合物）
A、①②B、③④C、①③D、②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示綠色植物鴨茅（屬禾本科鴨茅屬多年生草本植物，幼葉呈折疊狀）相對(duì)光合速率（%）與葉齡（d）的關(guān)系．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）B點(diǎn)表示
 
．
（2）新形成的嫩葉凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率）很低，從光合作用的光反應(yīng)角度分析，是由于
 
，吸收光能少；從光合作用的暗反應(yīng)角度分析，是由于幼葉呈折疊狀，氣孔開(kāi)度低，吸收的
 
少；此外還有細(xì)胞呼吸旺盛等原因．
（3）CD段相對(duì)光合速率明顯下降的原因是隨葉齡的增加，葉細(xì)胞逐漸衰老，
 
．
（4）用鴨茅的大小、生長(zhǎng)狀況相似的綠色葉片，分組進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：已知葉片實(shí)驗(yàn)前重量，在不同溫度下分別暗處理1h，測(cè)其重量變化；再立即光照1h（各組光照強(qiáng)度相同），測(cè)其重量變化．得到如下結(jié)果：
組     別甲乙丙丁
溫度/℃27282930
暗處理后重量變化/mg-1-2-3-1
光照后與暗處理前重量變化/mg+3+3+3+1
請(qǐng)分析：參與光合作用的酶的最適溫度大約在
 
；溫度為30℃時(shí)，葉片真正光合作用速率為
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在一定氣候條件下，運(yùn)用植物細(xì)胞質(zhì)壁分離的實(shí)驗(yàn)原理，測(cè)試田間作物的細(xì)胞液濃度，以此法獲得作物代謝情況的必要數(shù)據(jù)．在此項(xiàng)測(cè)試中，自變量是（　　）
A、作物的細(xì)胞液濃度
B、作物細(xì)胞質(zhì)壁分離狀態(tài)
C、制備的系列濃度梯度的檢測(cè)液
D、一定的環(huán)境溫度或其他氣候數(shù)據(jù)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中DNA的復(fù)制都需要核糖體、線粒體等細(xì)胞器的參與
B、以碳鏈為基本骨架是細(xì)胞內(nèi)各種大分子物質(zhì)的共性
C、高爾基體是動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)、脂質(zhì)的合成和加工的“車(chē)間”
D、蝗蟲(chóng)精母細(xì)胞在進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)，正常情況下能出現(xiàn)有四個(gè)染色體組的時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖為小麥籽粒發(fā)育過(guò)程中各種激素的含量變化，下列敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A、小麥籽粒成熟后赤霉素合成量較小
B、小麥籽粒形成初期細(xì)胞分裂素合成旺盛
C、小麥籽粒的形成受多種激素的調(diào)節(jié)與控制
D、小麥籽粒質(zhì)量的增加主要取決于生長(zhǎng)素的含量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體對(duì)H7N9型禽流感病毒免疫過(guò)程的敘述，正確的是（　�。�
A、H7N9型禽流感病毒侵入人體后，剌激T淋巴細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合
B、經(jīng)H7N9型禽流感病毒刺激后，B淋巴細(xì)胞增殖、分化為漿細(xì)胞與該病毒結(jié)合
C、該病毒第二次侵入人體后，機(jī)體中的記憶細(xì)胞會(huì)迅速增殖產(chǎn)生大量抗體消滅病毒
D、H7N9型禽流感病毒侵入人體后，B淋巴細(xì)胞和T淋巴細(xì)胞均具特異性識(shí)別功能

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、每種蛋白質(zhì)都由20種氨基酸組成
B、蛋白質(zhì)是肽鏈以一定方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
C、絕大多數(shù)的酶和一些激素是蛋白質(zhì)
D、每種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N元素，有些蛋白質(zhì)含有S、P、Fe等元素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示膝跳反射的反射弧，1、2是神經(jīng)纖維上的實(shí)驗(yàn)位點(diǎn)，A、B、C為突觸，請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）在反射弧中決定神經(jīng)沖動(dòng)單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)是
 
．
（2）膝跳反射需要伸肌和屈肌共同完成，即伸肌收縮而屈肌舒張．如圖所示動(dòng)作為踢小腿，圖中突觸后膜電位為外正內(nèi)負(fù)的是
 
（填字母）．
（3）已知中樞神經(jīng)系統(tǒng)中的某物質(zhì)可彌散到另一神經(jīng)元發(fā)揮神經(jīng)元間信息傳遞的作用，生理學(xué)上稱該物質(zhì)為
 
．如果破傷風(fēng)桿菌產(chǎn)生的痙攣毒素可阻止神經(jīng)末梢釋放該物質(zhì)，因而引起肌肉強(qiáng)直性收縮，由此可見(jiàn)該物質(zhì)能使下一個(gè)神經(jīng)元
 
（填興奮或抑制）．
（4）若某藥物可阻斷伸肌收縮，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，證明該藥物可以阻斷興奮在神經(jīng)元之間的傳遞．
①實(shí)驗(yàn)原理：機(jī)體內(nèi)骨骼肌的收縮刺激來(lái)自神經(jīng)傳導(dǎo)的興奮．
②實(shí)驗(yàn)材料：略
③實(shí)驗(yàn)步驟：
第一步：
 
；
第二步：
 
．
④實(shí)驗(yàn)結(jié)果：
 
．

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