以下各項(xiàng)中,對生物多樣性造成危害的是( 。
A、剿滅麻雀
B、建立自然保護(hù)區(qū)
C、建立瀕危動物繁殖中心
D、頒布相關(guān)法律法規(guī)
考點(diǎn):生物多樣性保護(hù)的意義和措施
專題:
分析:保護(hù)生物多樣性的措施:
(1)就地保護(hù):主要形式是建立自然保護(hù)區(qū),是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(2)遷地保護(hù):將瀕危生物遷出原地,移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,是對就地保護(hù)的補(bǔ)充.
(3)建立瀕危物種種質(zhì)庫,保護(hù)珍貴的遺傳資源.
(4)加強(qiáng)教育和法制管理,提高公民的環(huán)境保護(hù)意識.
解答: 解:A、剿滅麻雀會導(dǎo)致物種多樣性的喪失,會對生物多樣性造成傷害,A正確;
B、建立自然保護(hù)區(qū)有利于保護(hù)生物多樣性,B錯(cuò)誤;
C、建立瀕危動物繁殖中心有利于保護(hù)生物多樣性,C錯(cuò)誤;
D、頒布相關(guān)法律法規(guī)有利于保護(hù)生物多樣性,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評:本題考查保護(hù)多樣性的措施、以及影響生物多樣的因素,明確保護(hù)多樣性的措施、以及影響生物多樣的因素是解答試題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞中為生命活動提供能量的細(xì)胞器(  )
A、核糖體B、中心體
C、高爾基體D、線粒體

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)基因工程的敘述,正確的是(  )
A、利用PCR技術(shù)可以大量擴(kuò)增目的基因
B、目的基因?qū)耸荏w細(xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法
C、只能用一種限制酶分別切割運(yùn)載體和目的基因,便于兩者連接
D、利用運(yùn)載體上標(biāo)記基因的相關(guān)特性就可檢測出目的基因已導(dǎo)入受體細(xì)胞并成功表達(dá)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人類遺傳病的敘述,不正確的是( 。
A、人類遺傳病是遺傳因素和環(huán)境因素相互作用的結(jié)果
B、鐮刀型細(xì)胞貧血癥產(chǎn)生的根本原因是基因突變
C、貓叫綜合征是由染色體結(jié)構(gòu)變化引起的
D、調(diào)查人群中的遺傳病最好選取群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病

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科目:高中生物 來源: 題型:

隨緯度的增加(從南到北)和海拔高度的增加(從平原到高山)植物類群發(fā)生明顯的變化,導(dǎo)致這種變化的生態(tài)因素主要是( 。
A、陽光B、溫度
C、緯度D、海拔高度

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科目:高中生物 來源: 題型:

金龜子遇敵害后裝死,從植株上滾落地下,屬于哪一種信息( 。
A、物理信息B、化學(xué)信息
C、行為信息D、營養(yǎng)信息

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科目:高中生物 來源: 題型:

一片草原上的全部黃羊和一片草原上的全部生物,在生態(tài)學(xué)上分別稱為( 。
A、種群和群落
B、種群和生態(tài)系統(tǒng)
C、群落和種群
D、群落和生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學(xué)為了探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響,做了如下實(shí)驗(yàn):將8株各有20個(gè)葉片、大小和長勢相似的盆栽天竺葵植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同實(shí)驗(yàn)條件下,利用傳感器定時(shí)測定密閉容器中二氧化碳含量的變化.實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表
實(shí)驗(yàn)編號12345678
溫度(℃)1010202030304040
光照強(qiáng)度(LX)10000100001000010000
開始時(shí)CO2量(單位)5.05.05.05.05.05.05.05.0
12h后CO2量(單位)4.55.13.55.41.95.92.05.8
(1)2、4、6、8實(shí)驗(yàn)組合研究的實(shí)驗(yàn)自變量是
 

(2)比較實(shí)驗(yàn)2和3不能得出正確的結(jié)論,原因是
 

(3)根據(jù)表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖里繪制出該植物的呼吸作用速率變化曲線和葉綠體吸收的CO2速率變化折線圖.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)的敘述中錯(cuò)誤的一組是( 。
①觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中,鹽酸有利于DNA和染色體的分離;
②蔗糖溶液濃度由0.3g/mL換成3.0g/mL,植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原的效果會更明顯;
③在葉綠體色素提取和分離實(shí)驗(yàn)中,研磨綠葉時(shí)應(yīng)加一些有機(jī)溶劑,如無水乙醇等,不同色素在層析液中溶解度不同,可利用紙層析法進(jìn)行分離;
④利用顯微鏡觀察核酸在細(xì)胞中的分布及植物細(xì)胞有絲分裂,細(xì)胞需保持活體狀態(tài);
⑤用高倍鏡觀察線粒體可用健那綠染色,使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色;
⑥探究酵母菌的呼吸方式可以用溴麝香草酚藍(lán)水溶液來確定它的呼吸方式.
A、①②④⑥B、①②③④⑥
C、②③④⑤D、②④⑤⑥

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