【題目】某種哺乳動物的基因型為AaBb,如圖分別是兩個該種動物的兩個細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖回答:

1)甲圖細(xì)胞處于______分裂____期,乙圖處于_____分裂____期。

2)甲圖細(xì)胞是該動物___(填器官名稱:睪丸卵巢)中的一個_______細(xì)胞(填細(xì)胞名稱),該細(xì)胞中有 ___個染色體組。

3)乙細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是______(填細(xì)胞名稱),基因型是____。

4)甲細(xì)胞中的一條染色體上含Bb基因,其可能的產(chǎn)生的原因是____(填基因突變,或基因重組)。

【答案】減I(減數(shù)第一次分裂) 后期 減II(減數(shù)第二次分裂) 后期 睪丸 初級精母細(xì)胞 2 精細(xì)胞 aB和ab 基因突變

【解析】

圖甲中同源染色體正在分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,為減數(shù)第一次分裂后期的初級精母細(xì)胞,由于甲和乙細(xì)胞是同種動物的兩個細(xì)胞,乙細(xì)胞不含同源染色體,著絲點已分裂,故為減數(shù)第二次分裂后期的次級精母細(xì)胞。

(1)甲圖細(xì)胞同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期,乙圖著絲點分裂,沒有同源染色體,處于減數(shù)第二次分裂后期。

(2)甲圖細(xì)胞同源染色體正在分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,是該動物睪丸中的一個初級精母細(xì)胞,該細(xì)胞中有2個染色體組。

(3)根據(jù)分析可知,乙細(xì)胞為次級精母細(xì)胞,分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是精細(xì)胞,由圖中基因分布可知,子細(xì)胞的基因型是aB和ab。

(4)甲細(xì)胞中只有一條染色體上含Bb基因,其同源染色體上含有的是相同的基因(BB),所以等位基因產(chǎn)生的原因是基因突變。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示為物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,乙所示為出入方式與濃度的關(guān)系,請據(jù)圖回答:

(1)圖甲所示的細(xì)胞膜模型稱為____________________

(2)細(xì)胞膜的基本支架是[ ]__________________(填圖中字母和名稱);細(xì)胞膜功能的主要承擔(dān)者是[ ]_______________(填圖中字母和名稱);D代表____________。

(3)動物細(xì)胞吸水膨脹時B的厚度變小,這說明B在結(jié)構(gòu)上具有________________。

(4)在圖甲a~e的五種過程中,代表被動運輸?shù)氖?/span>_________,它們可用圖乙中的①表示的是_______,可用圖乙中②表示的為a~e中的__________。

(5)性激素進入小腸上皮細(xì)胞應(yīng)是圖甲中字母______;葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細(xì)胞的過程是圖甲中字母________,與性激素的運輸方式相比,此方式的最大特點是____________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為有絲分裂相關(guān)的坐標(biāo)曲線.相關(guān)說法不正確的是( )

A. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則c→d過程細(xì)胞中DNA含量不變

B. 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則e點時一條染色體中DNA的含量與a點相同

C. 若縱坐標(biāo)表示一個細(xì)胞中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

D. 若縱坐標(biāo)表示一條染色體中DNA的含量,則a→c過程染色體數(shù)目不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】1986年,江蘇大豐麋鹿自然保護區(qū)從英國重新引入在我國已經(jīng)滅絕的麋鹿39只(其中雄性13只、雌性26只)。麋鹿在接下來幾年中的數(shù)量變化如下表:

根據(jù)上述信息,請回答:

(1)麋鹿引入保護區(qū)后,種群數(shù)量發(fā)生上述變化的原因是____________________________。

(2)1988年麋鹿種群的死亡率約為______________。

(3)請在答題紙相應(yīng)位置的坐標(biāo)中,繪制該麋鹿種群從1986年以后性別比例(雌/雄)的變化趨勢。

_

(4)在半散養(yǎng)環(huán)境下,由于麋鹿種群對植被的采食與踐踏,造成棲息地環(huán)境的改變,如大多沼澤植物逐漸消失,某些植物數(shù)量有所增加等。

①麋鹿在生態(tài)系統(tǒng)中屬于___________(成分),其采食同化的碳主要通過_________釋放到無機環(huán)境中。

②保護區(qū)內(nèi)生物群落發(fā)生改變,這屬于群落的_______演替。

③研究人員發(fā)現(xiàn)麋鹿喜食當(dāng)?shù)乇涣袨橥鈦砣肭治锓N的互花米草,其生態(tài)學(xué)意義為__________。

(5)2003年起大豐麋鹿保護區(qū)進行了麋鹿野生放歸,野生麋鹿數(shù)量也逐年增加。與保護區(qū)內(nèi)半散養(yǎng)相比,野生麋鹿出生率較低,但野生放歸對麋鹿野生種群發(fā)展有利,其根本原因是_________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)圖回答下列問題:

1)此圖表示遺傳信息的傳遞規(guī)律,在遺傳學(xué)上稱為_____法則。

2)圖中標(biāo)號表示____過程;⑤表示____過程。

3)圖中表示____過程。

4)圖中過程的模板是_____,該過程的場所是____。

5)如果DNA分子一條鏈(a鏈)的堿基排列順序是······ACGAT······那么,在進行過程中,以a鏈為模板形成的子鏈的堿基順序是____________。

6)基因?qū)π誀畹目刂朴袃蓷l途徑:一是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀;二是通過控制蛋白質(zhì)的_____直接控制生物體的性狀。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為初級精母細(xì)胞減數(shù)分裂時的一對同源染色體示意圖,圖中1~8表示基因。不考慮突變的情況下,下列敘述正確的是

A. 1與2、3、4互為等位基因,與6、7、8互為非等位基因

B. 同一個體的精原細(xì)胞有絲分裂前期也應(yīng)含有基因1~8

C. 1與3都在減數(shù)第一次分裂分離,1與2都在減數(shù)第二次分裂分離

D. 1分別與6、7、8組合都能形成重組型的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】長鏈非編碼RNA(lncRNA)是長度大于200個堿基,具有多種調(diào)控功能的一類RNA分子。下圖表示細(xì)胞中l(wèi)ncRNA的產(chǎn)生及發(fā)揮調(diào)控功能的幾種方式,請回答下列問題:

(1)細(xì)胞核內(nèi)各種RNA的合成都以__________為原料,催化該反應(yīng)的酶是____________。

(2)轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生的RNA中,提供信息指導(dǎo)氨基酸分子合成多肽鏈的是_____________,此過程中還需要的RNA有 ____________。

(3)lncRNA前體加工成熟后,有的與核內(nèi) _______(圖示①)中的DNA結(jié)合,有的能穿過_______(圖示②)與細(xì)胞質(zhì)中的蛋白質(zhì)或RNA分子結(jié)合,發(fā)揮相應(yīng)的調(diào)控作用。

(4)研究發(fā)現(xiàn),人體感染細(xì)菌時,造血干細(xì)胞核內(nèi)產(chǎn)生的一種lncRNA,通過與相應(yīng)DNA片段結(jié)合,調(diào)控造血干細(xì)胞的 ___________,增加血液中單核細(xì)胞、中性粒細(xì)胞等吞噬細(xì)胞的數(shù)量。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式。圖乙表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中ag表示能量值。請據(jù)圖回答:

(1)圖甲中,m1、m2表示的能量形式分別為________、________。通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于Ⅲ,主要原因是________________________________。

(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示____________________,C表示_____________________。

(3)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是________(用圖中所給字母表示)。

(4)由圖乙可以總結(jié)出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】T2噬菌體侵染細(xì)菌的部分實驗如下圖所示。下列敘述正確的是

A. ①中噬菌體為子代DNA復(fù)制提供了模板和逆轉(zhuǎn)錄酶

B. 適當(dāng)時間保溫后進行②操作,使細(xì)菌外的噬菌體外殼與細(xì)菌分離

C. 由該圖分析可知,實驗結(jié)果可說明DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D. 該實驗得到的子代噬菌體中,大多數(shù)含有放射性32P

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案