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如圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的有關聯(lián)系.請分析說明:
(1)①表示的結構名稱是
 
;⑦表示的結構名稱是
 

(2)圖中有分泌激素功能的結構是
 
 
及A結構中的下丘腦.
(3)如果圖中內分泌腺是甲狀腺,則A的名稱是
 
,當激素增多時,③和④都將減少,這種作用叫做
 

(4)若上圖表示體溫調節(jié)過程,則體溫調節(jié)的方式是
 
,體溫調節(jié)中樞是
 

(5)在動物體的各項生命活動中,神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面.一方面,不少內分泌腺本身直接或間接地接受
 
的調節(jié),體液調節(jié)可以看作
 
  的一個環(huán)節(jié);另一方面,內分泌腺分泌的激素也可以影響
 
考點:神經、體液調節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞,既能傳導神經沖動,又有分泌激素的功能.下丘腦在機體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個方面:
①感受:滲透壓感受器感受滲透壓升降,維持水代謝平衡.
②傳導:可將滲透壓感受器產生的興奮傳導至大腦皮層,使之產生渴覺.
③分泌:分泌促激素釋放激素,作用于垂體,使之分泌相應的激素或促激素.
④調節(jié):體溫調節(jié)中樞、血糖調節(jié)中樞、滲透壓調節(jié)中樞.
解答: 解:(1)反射弧包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器,圖中A下丘腦表示神經中樞,因此①表示傳入神經,⑦表示傳出神經.
(2)圖中有分泌激素功能的結構是垂體和內分泌腺及A結構中的下丘腦.
(3)如果圖中內分泌腺是甲狀腺,則A的名稱是下丘腦,當激素增多時,能抑制③④的分泌,使③和④都將減少,這種作用叫做反饋作用.
(4)若上圖表示體溫調節(jié)過程,則體溫調節(jié)的方式是神經-體液調節(jié),體溫調節(jié)中樞是下丘腦.
(5)在動物體的各項生命活動中,神經調節(jié)與體液調節(jié)之間的關系可以概括為以下兩個方面.一方面,不少內分泌腺本身直接或間接地接受中樞神經系統(tǒng)的調節(jié),體液調節(jié)可以看作神經調節(jié)的一個環(huán)節(jié);另一方面,內分泌腺分泌的激素也可以影響神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能.
故答案為:
(1)傳入神經        傳出神經
(2)垂體           內分泌腺
(3)下丘腦         反饋作用
(4)神經-體液調節(jié)   下丘腦
(5)中樞神經系統(tǒng)   神經調節(jié)    神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能
點評:本題考查神經調節(jié)和體液調節(jié),能從材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示在顯微鏡下觀察到的某植物組織的一個細胞在25%的蔗糖溶液中的狀態(tài)圖.下列敘述中正確的是( 。
A、該細胞正處在質壁分離狀態(tài),其中B、A分別表示細胞和液泡的長度
B、
A
B
的值可表示細胞失水的程度,
A
B
的值越大則細胞失水越嚴重
C、將該組織放在清水中則
A
B
的值將逐漸變?yōu)?
D、若將該組織放在35%的蔗糖溶液中則B值將變小

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科目:高中生物 來源: 題型:

某科研小組嘗試用枯草桿菌纖維素酶制劑分解秸稈制備飼料用葡萄糖添加劑,實驗操作和結果如下表
pH456
溫度15℃25℃15℃25℃15℃25℃
加酶比例0.2%0.2%0.2%0.2%0.2%0.2%
反應時間1小時1小時1小時1小時1小時1小時
殘渣比重75%61%77%54%80%58%
組別編號ABCDEF
※殘渣比重指降解后殘留的干物質和反應前干物質的質量比
(1)本實驗的自變量是
 
 

(2)根據(jù)表格,在試驗所列舉的條件中最適宜的為
 
(填寫編號).
(3)如果要進一步加快反應速度,還可以采取
 
方法改進實驗.
(4)生產中通常要對秸稈進行高溫消毒后再進行酶解,某工作車間錯誤的先加入酶制劑后才進行消毒.你認為消毒結束恢復常溫后是否還需要重新加酶?為什么?
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

傳統(tǒng)發(fā)酵技術的學習中,我們制作了果酒、腐乳、泡菜,請回答下列有關問題:
(1)人類使用釀制葡萄酒的微生物主要是酵母菌,酵母菌繁殖的最適溫度是
 
;酒精發(fā)酵一般將溫度控制在
 

(2)葡萄酒呈現(xiàn)深紅色的原因是
 

(3)腐乳制作過程中,在多種微生物的作用下,普通豆腐變成風味獨特的腐乳,其中起主要作用的是
 

(4)常見的乳酸菌有
 
 
.酸奶的制作常用
 

(5)泡菜腌制時間過短,容易造成
 
,亞硝酸鹽含量增加,在特定條件下,轉變成致癌物
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質變化示意簡圖,其中①~⑤為生理過程,a~h為物質名稱,請回答:

(1)圖1中過程①表示光合作用的光反應階段,其發(fā)生的場所是
 
.d代表那種物質
 
,b代表的物質
 

(2)過程Ⅱ是光合作用的
 
階段,發(fā)生的場所
 

(3)圖2中過程a、b、c,有氧呼吸和無氧呼吸都有的過程是
 

(4)圖2中過程a、b、c釋放的能量最多的是
 

(5)圖2中過程b發(fā)生的場所
 
,過程c發(fā)生的場所
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體細胞結構和功能的敘述,錯誤的是( 。
A、核孔是生物大分子可以選擇性進出的通道
B、唾液腺細胞和胰腺細胞中高爾基體數(shù)量較多
C、在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結合到mRNA上
D、吸收和轉運營養(yǎng)物質時,小腸絨毛上皮細胞內線粒體集中分布于細胞兩端

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列試劑與鑒定的物質及顏色變化對應關系不正確的是( 。
A、斐林試劑-麥芽糖-磚紅色
B、蘇丹Ⅲ染液-脂肪-紅色
C、碘液-淀粉-藍色
D、雙縮脲試劑-蛋白質-紫色

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果某人可以講話,但是聽不懂別人的講話,可能是哪個區(qū)出現(xiàn)問題( 。
A、W 區(qū)B、V區(qū)
C、S區(qū)D、H區(qū)

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制的,剛毛(B)對截毛(b)為顯性;控制果蠅的紅眼和白眼性狀的基因只存在于X染色體上,紅眼(R)對白眼(r)為顯性(如圖所示).果蠅的性別常常需要通過眼色來識別.
(1)若只考慮剛毛和截毛這對性狀的遺傳:
①果蠅種群中雄果蠅的基因型除了有XBYB(如圖所示)和XBYb外,還有
 

②現(xiàn)將兩只剛毛果蠅雜交,子代雌果蠅中既有剛毛,又有截毛,雄果蠅全為剛毛,則這兩只果蠅的基因型是
 

③兩只剛毛果蠅雜交,子代中有一只XXY的截毛果蠅,分析其變異的原因時發(fā)現(xiàn):只可能是由某親本形成配子時,在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成.那么,其雙親的基因型是
 

(2)種群中有各種性狀的雌果蠅,現(xiàn)有一只紅眼剛毛雄果蠅(XR-Y-),要通過一次雜交實驗判定它的基因型,應選擇
 
雌果蠅與該只果蠅交配,然后觀察子代的性狀表現(xiàn).
①如果子代果蠅均為剛毛,則該雄果蠅基因型為XRBYB;
②如果子代
 
;
③如果子代
 

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