最能體現(xiàn)基因分離定律實質的是(  )
A、測交后代顯隱性之比為1:1
B、F2顯隱性之比為3:1
C、F2的遺傳因子組成之比1:2:1
D、F1顯隱性之比為1:0
考點:基因的分離規(guī)律的實質及應用
專題:
分析:基因分離定律的實質是等位基因隨同源染色體分離而分離,分別進入到不同的配子中去,產生配子比例是1:1.
解答: 解:分離定律的實質是減數(shù)分裂時等位基因隨同源染色體的分開而分離,產生不同配子的比例為1:1.雜種F1與隱性類型測交,后代出現(xiàn)兩種基因型和表現(xiàn)型的個體,證明雜種F1產生了兩種配子,即等位基因彼此分離.
故選:A.
點評:本題考查測交方法檢驗F1的基因型、對分離現(xiàn)象的解釋和驗證,要求考生識記測交的概念,掌握測交的意義及基因分離定律的實質,明確測交后代顯隱性之比最能體現(xiàn)基因分離定律的實質,屬于考綱理解層次的考查.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

溫度和C02濃度對某農作物光合速率的影響如下列兩圖所示:在水肥充足、光照適宜的溫室中栽培該農作物,發(fā)現(xiàn)其光合速率較低,科研人員測得溫室內的C02濃度為0.025%,溫度為23℃.該農作物在上述溫室環(huán)境中光合速率較低的主要原因( 。
A、[H]數(shù)量不足
B、酶活性過低
C、C3化合物合成不足
D、氣孔大量關閉

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾分離定律的實質體現(xiàn)在( 。
A、純合子減數(shù)分裂的過程
B、雜合子減數(shù)分裂的過程
C、顯性個體減數(shù)分裂的過程
D、受精作用時

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于基因工程的敘述,錯誤的是( 。
A、重組質粒的形成是在生物體外完成的
B、基因工程培育抗蟲棉的原理是基因突變
C、反轉錄法合成的目的基因不具有與RNA聚合酶結合的位點
D、基因治療是把健康的外源基因導入有基因缺陷的細胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知黑斑蛇與黃斑蛇雜交,子一代既有黑斑蛇,又有黃斑蛇;若再將F1黑斑蛇之間交配,F(xiàn)2中有黑斑蛇和黃斑蛇.下列結論中正確的是( 。
A、所有黑斑蛇的親代中至少有一方是黑斑蛇
B、蛇的黃斑為顯性性狀
C、F1黑斑蛇的基因型與親代黑斑蛇的基因型相同
D、F2中黑斑蛇的基因型與F1黑斑蛇的基因型相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲是某雌性哺乳動物細胞生活周期中染色體數(shù)目變化圖,乙圖為另一雌性動物細胞分裂某時期的模式圖.請回答:

(1)甲圖中C~D與P~Q的細胞中遺傳物質
 
(相同、不同).乙圖所示細胞的時期可以甲圖中的
 
(用圖中字母表示)過程相對應.
(2)甲圖發(fā)生著絲點分裂的區(qū)段有
 
個.
(3)已知乙圖中基因A位于1上,基因b位于2上,若不考慮基因突變和交叉互換,則該細胞產生Ab子細胞的幾率是
 

(4)乙圖所示細胞在后一時期細胞中染色體、DNA分子、染色單體、同源染色體(對)分別為多少
 

(5)人體內某一細胞正在進行減數(shù)分裂,其細胞內有44條常染色體和2條X染色體,此細胞不可能是
 

①初級精母細胞    ②次級精母細胞    ③初級卵母細胞     ④卵細胞
A.①④B.①③C.①②D.①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)代生物技術
干擾素是治療癌癥的重要藥物,它必須從血中提取,每升人血只能提
取0.5μg,所以價格昂貴.現(xiàn)在美國加利福尼亞州的基因公司用如圖的方式生產干擾素.試分析原理和優(yōu)點.

(1)從人的淋巴細胞中取出干擾素基因,一般可采用
 
技術進行擴增,此基因在基因工程中稱為
 

(2)此基因與細菌的質粒在重組過程中需先用
 
酶和
 
酶進行處理,使其形成
 
質粒,然后將目的基因移植到酵母菌體內.
(3)為了明確干擾素基因在酵母菌體內能否發(fā)揮功能作用,從分子水平看,首先要檢測其是否
 
,而要看本轉基因實驗是否成功的標準是能否表達出
 

(4)人的干擾素基因能在酵母菌中進行表達的原因是人和酵母菌
 

(5)科學家在培養(yǎng)轉基因植物時,常用土壤農桿菌中的質粒做運載體.質粒是基因工程最常用的運載體,它具備運載體的條件:①能夠在宿主細胞中
 
并穩(wěn)定地保存;②具有多個限制酶切點,以便與外源基因連接;③具有某些
 
,便于進行篩選.

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科目:高中生物 來源: 題型:

狗色盲性狀的遺傳基因控制機制尚不清楚.如圖為某一品種狗的系譜圖,“■”代表狗色盲性狀.據(jù)圖判斷,下列敘述不正確的是( 。
A、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合伴X染色體隱性遺傳
B、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合伴X染色體顯性遺傳
C、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合常染色體隱性遺傳
D、此系譜的狗色盲遺傳性狀符合常染色體顯性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某真核細胞中遺傳信息傳遞的部分過程,圖甲過程發(fā)生在細胞核中,圖乙過程發(fā)生在細胞質中,請據(jù)圖回答:
 
(1)圖中涉及的遺傳信息的傳遞方向為:
 
(以流程圖的形式表示).
(2)圖甲所示為
 
過程,在[
 
]
 
催化作用下完成([]中填數(shù)字,
 
上填名稱).
(3)在化學成分上物質②與物質③的主要區(qū)別是
 

(4)圖甲中的④物質形成后,需穿過
 
層生物膜才能進入細胞器⑤.
(5)完成圖乙所示過程,還需搬運氨基酸的“搬運工“參與,這里的“搬運工“是指
 
,其種類很多,每種能識別并“搬運“
 
(填一種或多種)氨基酸,該物質一端的3個堿基稱為
 
,可以與④物質上的3個相鄰堿基互補配對.

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