Question

下面為某二倍體生物細胞分裂過程示意圖，據(jù)圖分析正確的是（　�。�

• A、圖示過程中，遺傳物質(zhì)進行了二次復制
• B、F-K過程產(chǎn)生的細胞全能性最大，O-P過程細胞每一極均含有同源染色體
• C、F-I過程中可發(fā)生三種可遺傳的變異
• D、圖示過程與細胞膜的流動性無關

Answer 1

考點：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,有絲分裂過程及其變化規(guī)律,基因重組及其意義

專題：

分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：本題的知識點是細胞有絲分裂、減數(shù)分裂過程DNA含量的變化曲線和有絲分裂過程染色體含量的變化曲線，其中A～E是有絲分裂DNA含量變化，E～K是減數(shù)分裂過程DNA含量的變化曲線，M～Q是有絲分裂過程中染色體數(shù)量變化曲線．

解答： 解；A、由題圖可知，圖中進行了兩次有絲分裂和一次減數(shù)分裂，所以遺傳物質(zhì)進行了三次復制，A錯誤；
B、L-M過程為受精作用，產(chǎn)生的受精卵全能性最大，B錯誤；
C、F-I過程為減數(shù)第一次分裂，其進行過程中可發(fā)生三種可遺傳的變異，即基因突變、基因重組、染色體變異，C正確；
D、圖示過程中有細胞膜的凹陷，所以細胞膜的流動性有關，D錯誤．
故選：C．

點評：對于細胞的有絲分裂、減數(shù)分裂過程中染色體的行為變化及DNA、染色體數(shù)量變化的曲線的理解和掌握，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并形成知識網(wǎng)絡、建構(gòu)并分析曲線模型的能力是本題考查的重點．